驗(yàn)證“機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)采用重物自由下落的方法(g=9.8m/s2):每空2分,共18分
(1)通過(guò)驗(yàn)證來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時(shí),對(duì)紙帶上起點(diǎn)的要求是____________;為此,所選擇紙帶的第一、二兩點(diǎn)間距應(yīng)接近______________。
(2)若實(shí)驗(yàn)中所用重錘質(zhì)量m=1kg,打點(diǎn)紙帶如圖所示,所用電壓頻率為50Hz,則打點(diǎn)時(shí)間間隔為____________,則記錄B點(diǎn)時(shí),重錘的速度=_______________,重錘動(dòng)能=_______________。從開始下落起至B點(diǎn),重錘的重力勢(shì)能減少量是______________,因此可得出的結(jié)論是:___________________________。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

(3)根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點(diǎn)的速度,量出下落距離h,則以為縱軸,畫出的圖像應(yīng)是圖5中的__________,圖線的斜率表示_________。
(1)初速度等于零,2mm;
(2)0.02s,0.59m/s,0.17J,0.17J;在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi),重錘動(dòng)能的增加等于重錘重力勢(shì)能的減少;
(3)C,重力加速度(g)

試題分析:(1)要用來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒,需使,即初速度為零,由自由落體的規(guī)律可知,最初兩點(diǎn)間的距離為
(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率與交流電頻率相同,故打點(diǎn)周期為,記錄B點(diǎn)時(shí),重錘的速度,重錘動(dòng)能,重錘的重力勢(shì)能減少量是,說(shuō)明在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi),重錘動(dòng)能的增加等于重錘重力勢(shì)能的減少;
(3)由可知,,故圖像應(yīng)為過(guò)原點(diǎn)的直線,圖像斜率表示重力加速度。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,某同學(xué)在墻壁上固定了豎直的標(biāo)尺,讓小鋼球在標(biāo)尺附近無(wú)初速釋放,然后啟動(dòng)數(shù)碼相機(jī)的連拍功能,得到了如右圖所示的照片。已知相機(jī)連拍頻率為10張/秒,標(biāo)尺的單位為cm,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?.8m/s2。

① 為了獲得鋼球在B位置的動(dòng)能,需要求得經(jīng)B位置時(shí)的速度vB,下列求法中正確的是         (填序號(hào)),其中T為連拍相鄰兩張照片的時(shí)間間隔。
A.vB = gT    B.vB =   C.vB =
② 運(yùn)用正確的方法可得鋼球在D位置的速度vD =        m/s(取三位有效數(shù)字);
③ 若要驗(yàn)證鋼球在B、D間兩點(diǎn)的機(jī)械能是否相等,除測(cè)定vB、vD外還需測(cè)量的物理量及符號(hào)是_________________________________;需驗(yàn)證的等式是__________________________________。造成本實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的原因是____________________。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)驗(yàn)證物體質(zhì)量一定時(shí)加速度與合力的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。主要思路是,通過(guò)改變懸掛小鉤碼的質(zhì)量,改變小車所受拉力,并測(cè)得小車的加速度。將每組數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)、畫線,觀察圖線特點(diǎn)。

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該滿足:鉤碼的質(zhì)量m和小車質(zhì)量M的關(guān)系為:______________________。
(2)如圖2所示為本實(shí)驗(yàn)中得到的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T=0.10s,其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm。為了盡量減小誤差,則用T、x1、x2…x6表示小車加速度大小a=___________________,計(jì)算得加速度大小a=____________m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

(3)經(jīng)過(guò)6次實(shí)驗(yàn),獲得了6組對(duì)應(yīng)的小車所受合力F、小車加速度a的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)、畫線,得到如圖3所示的a-F圖線。發(fā)現(xiàn)圖線不過(guò)原點(diǎn),經(jīng)排查發(fā)現(xiàn):并非人為的偶然誤差所致,那么,你認(rèn)為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因可能是:                         。學(xué)習(xí)牛頓第二定律后,你認(rèn)為,圖3中圖線的斜率表示               。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示為測(cè)量電動(dòng)機(jī)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)角速度的實(shí)驗(yàn)裝置,半徑不大的圓形卡紙固定在電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)軸上,在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下勻速轉(zhuǎn)動(dòng).在圓形卡紙的旁邊垂直安裝了一個(gè)改裝了的電火花計(jì)時(shí)器.

(1)請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟按先后排序:________
A.使電火花計(jì)時(shí)器與圓形卡紙保持良好接觸
B.接通電火花計(jì)時(shí)器的電源,使它工作起來(lái)
C.啟動(dòng)電動(dòng)機(jī),使圓形卡紙轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)
D.關(guān)閉電動(dòng)機(jī),拆除電火花計(jì)時(shí)器;研究卡紙上留下的一段痕跡(如圖乙所示),寫出角速度ω的表達(dá)式,代入數(shù)據(jù),得出ω的測(cè)量值。
(2)要得到ω的測(cè)量值,還缺少一種必要的測(cè)量工具,它是________.
A.秒表    B.毫米刻度尺     C.圓規(guī)    D.量角器
(3)寫出角速度ω的表達(dá)式,并指出表達(dá)式中各個(gè)物理量的意義。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被勻加速運(yùn)動(dòng)的小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F共6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示,每?jī)蓚(gè)相鄰的測(cè)量點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.10s。
 
(1)試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,求出B點(diǎn)的瞬時(shí)速度     m/s ;CE間的平均速度     m/s;(要求保留3位有效數(shù)字)
(2)小車運(yùn)動(dòng)的加速度為________m/s2。(要求保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示,用包有白紙的質(zhì)量為m(kg)的圓柱棒代替紙帶和重物,蘸有顏料的毛筆固定在電動(dòng)機(jī)上并隨之轉(zhuǎn)動(dòng),代替打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.當(dāng)燒斷懸掛圓柱棒的線后,圓柱棒豎直自由下落,毛筆轉(zhuǎn)動(dòng)就在圓柱棒表面的紙上畫出記號(hào),如圖乙所示,設(shè)毛筆接觸棒時(shí)不影響棒的運(yùn)動(dòng).測(cè)得記號(hào)之間的距離依次為20.0 mm,44.0 mm,68.0 mm,92.0 mm,116.0 mm,140.0 mm,已知電動(dòng)機(jī)每秒鐘轉(zhuǎn)20圈,由此研究圓柱棒的運(yùn)動(dòng)情況.根據(jù)以上內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:

(1)毛筆畫相鄰兩條線的時(shí)間間隔T=________s,圖乙中的________端是圓柱棒的懸掛端(填“左”或“右”).
(2)根據(jù)圖乙所給的數(shù)據(jù),可知毛筆畫下記號(hào)D時(shí),圓柱棒下落的速度vD=________m/s;圓柱棒豎直下落的加速度a=         m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了測(cè)定物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):物塊放在長(zhǎng)木板上,木板固定在水平桌面上,物塊前方裝有輕質(zhì)小滑輪,沙桶和彈簧秤通過(guò)繞在滑輪上的細(xì)繩相連,請(qǐng)回答如下問(wèn)題:

(1)要完成本實(shí)驗(yàn),使用的器材及其在實(shí)驗(yàn)中的作用如下:
①?gòu)椈沙,用于測(cè)細(xì)線的拉力F;
②打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、交流電源(50Hz)、紙帶、導(dǎo)線、刻度尺,用于測(cè)量物塊的加速度a;
③天平用于測(cè)量                  (填相應(yīng)的物理量及符號(hào));
④其它器材如圖所示。
(2)實(shí)驗(yàn)開始前,要對(duì)彈簧秤校零,以及調(diào)整木板端滑輪的高度使繩子水平。
(3)設(shè)動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則(1)中各物理量之間的關(guān)系是______        .(用相應(yīng)物理量的代數(shù)式表示)
(4)為了減小誤差,必須采用多次測(cè)量,改變沙桶質(zhì)量,得到多組a-F的測(cè)量值填入下表,其中第3次實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到一段紙帶,某同學(xué)對(duì)紙帶的測(cè)量如下圖所示,請(qǐng)計(jì)算出此次實(shí)驗(yàn)中物塊的加速度大小,填入表中相應(yīng)的位置。(保留二位有效數(shù)字)

以圖象法處理數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙上畫出a-F圖線。

(5)取重力加速度g=l0m/s2,根據(jù)圖線可求得動(dòng)摩擦因數(shù)約為μ= ;還可求得物塊質(zhì)量m的大小約為  。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)如圖所示為某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶,其中ABCDEF是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打出的6個(gè)點(diǎn),該同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量A點(diǎn)到各點(diǎn)的距離,并記錄在圖中(單位:cm)則:

①圖中五個(gè)數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字要求的是_______,應(yīng)即為_______cm;
②在紙帶上打出D點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度為_______m/s,物體運(yùn)動(dòng)的加速度是_______m/s2;
③根據(jù)以上計(jì)算結(jié)果可以估計(jì)紙帶是該同學(xué)做下列那個(gè)實(shí)驗(yàn)打出的紙帶(      )
A.練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
B.探究“加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”
C.用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
D.用斜面和小車研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)如右圖所示,在“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)中,用a、b彈簧秤拉橡皮條使結(jié)點(diǎn)到O點(diǎn),當(dāng)保持彈簧秤a的示數(shù)不變,而在角α逐漸減小到0°的過(guò)程中,要使結(jié)點(diǎn)始終在O點(diǎn),可以   
A.增大b的示數(shù),減小β角度
B.減小b的示數(shù),增大β角度
C.減小b的示數(shù),先增大β角度,后減小β角度
D.增大b的示數(shù),先減小β角度,后增大β角度
(2)在另一小組研究?jī)蓚(gè)共點(diǎn)力合成的實(shí)驗(yàn)中,得到右圖所示的合力F與兩個(gè)分力的夾角θ的關(guān)系圖象,這兩分力大小不變。則任意改變這兩個(gè)分力的夾角,能得到的合力大小的變化范圍是        。

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