【題目】如圖,在M、N處固定兩個(gè)等量同種點(diǎn)電荷,兩電荷均帶正電.O點(diǎn)是MN連線的中點(diǎn),直線PQ是MN的中垂線.現(xiàn)有一帶正電的試探電荷q自O(shè)點(diǎn)以大小是v0的初速度沿直線向Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng).若試探電荷q只受M、N處兩電荷的電場(chǎng)力作用,則下列說法正確的是( )
A.q將做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.q的加速度將逐漸減小
C.q的動(dòng)能將逐漸減小
D.q的電勢(shì)能將逐漸減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器做實(shí)驗(yàn)時(shí),得到的紙帶如圖所示,則造成這種情況的原因是( )
A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器錯(cuò)接在直流電源上
B.電源的電壓不穩(wěn)
C.電源的頻率不穩(wěn)
D.振針與復(fù)寫紙間的距離過小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,空間存在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),電場(chǎng)和磁場(chǎng)相互垂直.在電磁場(chǎng)區(qū)域中,有一個(gè)豎直放置的光滑絕緣圓環(huán),環(huán)上套有一個(gè)帶正電的小球,小球可沿圓環(huán)自由運(yùn)動(dòng).O點(diǎn)為圓環(huán)的圓心,a、b、c為圓環(huán)上的三個(gè)點(diǎn),a點(diǎn)為最高點(diǎn),c點(diǎn)為最低點(diǎn),Ob沿水平方向.已知小球所受電場(chǎng)力與重力大小相等.現(xiàn)將小球從環(huán)的頂端a點(diǎn)由靜止釋放.下列判斷正確的是( )
A.當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)的弧長為圓周長的 時(shí),洛侖茲力最大
B.當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)的弧長為圓周長的 時(shí),洛侖茲力最大
C.小球從a點(diǎn)到b點(diǎn),重力勢(shì)能減小,電勢(shì)能增大
D.小球從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn),電勢(shì)能增大,動(dòng)能先增大后減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,AB為固定在豎直平面內(nèi)的 光滑軌道圓弧軌道,軌道的B點(diǎn)與水平面相切,其半徑為R,質(zhì)量為m的小球由A點(diǎn)靜止釋放.求:
①小球滑到最低點(diǎn)B時(shí),小球速度V的大小及小球?qū)壍赖膲毫壓的大。
②小球通過光滑的水平面BC滑上固定曲面,恰達(dá)最高點(diǎn)D,D到地面的高度為h,(已知h<R,小球在曲面上克服摩擦力所做的功Wf .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是用來探究加速度和力之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,圖乙是其俯視圖.兩個(gè)相同的小車,放在比較光滑的水平板上(摩擦力很小,可以略去),前端各系一條細(xì)繩,繩的另一端跨過定滑輪各掛一個(gè)小盤,盤里可放砝碼.兩個(gè)小車后端各系一條細(xì)線,細(xì)線后端用夾子固定,打開夾子,小盤和砝碼牽引小車運(yùn)動(dòng),合上夾子,兩小車同時(shí)停止.用刻度尺測(cè)出兩小車通過的位移,則位移之比就等于它們的加速度之比.為了探究加速度大小和力大小之間的關(guān)系,下列說法中正確的是( )
A.使小盤和砝碼的總質(zhì)量盡可能等于小車質(zhì)量
B.若將小車放在粗糙水平板上,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響
C.位移之比等于加速度之比是因?yàn)樾≤嚨奈灰婆c加速度成正比
D.可在兩小盤內(nèi)放置相同質(zhì)量的砝碼,在兩小車內(nèi)放置不同質(zhì)量的砝碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體A和B,用一對(duì)絕緣柱支持使它們彼此接觸.把一帶正電荷的物體C置于A附近,貼在A、B下部的金屬箔都張開,( )
A.此時(shí)A帶正電,B帶負(fù)電
B.此時(shí)A電勢(shì)低,B電勢(shì)高
C.移去C,貼在A、B下部的金屬箔都閉合
D.先把A和B分開,然后移去C,貼在A、B下部的金屬箔都閉合
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】超導(dǎo)體在溫度特別低時(shí)電阻可以降到幾乎為零.將一個(gè)閉合超導(dǎo)金屬圓環(huán)水平放置在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感線垂直于圓環(huán)平面,逐漸降低溫度使超導(dǎo)環(huán)發(fā)生由正常態(tài)到超導(dǎo)態(tài)的轉(zhuǎn)變后突然撤去磁場(chǎng),此后若環(huán)中的電流不隨時(shí)間變化,則表明其電阻為零.為探究該圓環(huán)在超導(dǎo)狀態(tài)的電阻率上限,研究人員測(cè)得撤去磁場(chǎng)后環(huán)中電流為I,并經(jīng)一年以上的時(shí)間t未檢測(cè)出電流變化.實(shí)際上儀器只能檢測(cè)出大于△I的電流變化,其中△II,當(dāng)電流的變化小于△I時(shí),儀器檢測(cè)不出電流的變化,研究人員便認(rèn)為電流沒有變化.設(shè)環(huán)的橫截面積為S,環(huán)中電子定向移動(dòng)的平均速率為v,電子質(zhì)量為m、電荷量為e,環(huán)中定向移動(dòng)電子減少的動(dòng)能全轉(zhuǎn)化為圓環(huán)的內(nèi)能.試用上述給出的各物理量,求超導(dǎo)狀態(tài)的電阻率上限ρ.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作均正確.甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了功和速度的關(guān)系圖線,即W-v圖,如圖甲所示,并由此圖線得出“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論.乙同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了功與速度平方的關(guān)系圖線,即W-v2圖,如圖乙,并由此也得出“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論.關(guān)于甲、乙兩位同學(xué)的分析,你的評(píng)價(jià)是( )
A.甲的分析不正確,乙的分析正確
B.甲的分析正確,乙的分析不正確
C.甲和乙的分析都正確
D.甲和乙的分析都不正確
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(2015·上海)如圖,一質(zhì)量為m的正方體物塊置于風(fēng)洞內(nèi)的水平面上,其一面與風(fēng)速垂直,當(dāng)風(fēng)速為v0時(shí)剛好能推動(dòng)該物塊。已知風(fēng)對(duì)物塊的推力F正比于Sv2 , 其中v為風(fēng)速、S為物塊迎風(fēng)面積。當(dāng)風(fēng)速變?yōu)?v0時(shí),剛好能推動(dòng)用同一材料做成的另一正方體物塊,則該物塊的質(zhì)量為( )
A.4m
B.8m
C.32m
D.64m
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