【題目】人們?yōu)榱思o(jì)念德國(guó)科學(xué)家赫茲對(duì)人類的貢獻(xiàn),把頻率的単位定為“赫茲”。赫茲對(duì)人類的突出貢獻(xiàn)是 。

A. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在

B. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線有力的作用

C. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電荷之間相互作用力的規(guī)律

D. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)的規(guī)律

【答案】A

【解析】1886年,德國(guó)科學(xué)家赫茲制作了一套儀器,試圖用它發(fā)射和接收電磁波,結(jié)果他成功了,赫茲在人類歷史上第一次捉到了電磁波,即通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在,人們?yōu)榱思o(jì)念他,把頻率的單位定為赫茲,故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于彈力說(shuō)法正確的是(

A. 兩個(gè)物體間有彈力作用,物體就一定發(fā)生了形變

B. 兩個(gè)靠在一起的物體間一定有彈力作用

C. 接觸面積間的彈力方向不一定垂直于接觸面

D. 彈力的方向可能與施力物體的形變方向相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一物體在五個(gè)共點(diǎn)力作用下保持平衡,現(xiàn)撤掉其中兩個(gè)力,這兩個(gè)力的大小分別為25N20N,其余三個(gè)力保持不變,則物體此時(shí)的合力大小可能是(  )

A. 0N B. 20N C. 30N D. 60N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面上有大小相同的A、B兩球在同一直線上運(yùn)動(dòng)。兩球質(zhì)量關(guān)系為,規(guī)定向右為正方向,A、B兩球的動(dòng)量均為+,運(yùn)動(dòng)中兩球發(fā)生碰撞,碰撞后A球的動(dòng)量增量為,則( )

A. 左方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為

B. 左方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為

C. 右方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為

D. 右方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物體置于傾角為θ的斜面上,物體與斜面間的動(dòng)摩擦系數(shù)為μ,在外力作用下,斜面以加速度a沿水平方向向左做勻加速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中物體m與斜面體相對(duì)靜止.則關(guān)于斜面對(duì)m的支持力和摩擦力的下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )

A. 支持力一定做正功 B. 摩擦力一定做正功 C. 摩擦力可能做負(fù)功 D. 斜面體對(duì)物體一定做正功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】假如在2025年,你成功登上月球.給你一架天平(帶砝碼)、一個(gè)彈簧秤、一個(gè)秒表和一個(gè)小鐵球,如何估測(cè)你在月球上用手豎直向上拋出一個(gè)小鐵球到落回手中的過(guò)程,克服小球重力做功的平均功率(假設(shè)拋球時(shí)間極短,可忽略不計(jì)).步驟如下:
(1)用彈簧稱、天平分別測(cè)量小球的 ____________  可以計(jì)算出月球表面重力加速度.(寫(xiě)出物理量名稱和符號(hào))
(2)用秒表測(cè)量小球從拋出到落回拋出點(diǎn)的時(shí)間t
(3)克服小球重力做功的平均功率為= ______ .(用直接測(cè)量的物理量符號(hào)表示)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法符合歷史事實(shí)的是( )

A. 在物理學(xué)的發(fā)展歷程中,牛頓首先建立了平均速度、瞬時(shí)速度和加速度概念用來(lái)描述物體的運(yùn)動(dòng)

B. 在物理學(xué)的發(fā)展歷程中,伽利略首先建立了平均速度、瞬時(shí)速度和加速度概念用來(lái)描述物體的運(yùn)動(dòng)

C. 伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),遇到的困難是無(wú)法準(zhǔn)確測(cè)量加速度

D. 伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),遇到的困難是無(wú)法準(zhǔn)確測(cè)量瞬時(shí)速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,某同學(xué)在墻壁上固定了豎直的標(biāo)尺,讓小鋼球在標(biāo)尺附近無(wú)初速釋放,然后啟動(dòng)數(shù)碼相機(jī)的連拍功能,連拍兩張照片的時(shí)間間隔為T,得到了如右圖所示的照片。測(cè)量出A、BC、DE相鄰兩點(diǎn)間的距離依次為L1、L2L3、L4,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g。

1)為了獲得鋼球在C位置的動(dòng)能,需要求得經(jīng)C位置時(shí)的速度vc,則vc=___ __

2)鋼球經(jīng)E位置時(shí)的速度表示為_______。(填序號(hào))

AvE=4gT BvE=CvE=

3)用BE兩點(diǎn)驗(yàn)證鋼球的機(jī)械能是否相等,實(shí)際得到的關(guān)系式為_______mgL2+L3+L4)(填“>”“<”“=”),原因是_______________________________________________________________。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(14分)如圖所示,電阻不計(jì)的足夠長(zhǎng)光滑平行金屬導(dǎo)軌與水平面夾角為θ,導(dǎo)軌間距為l,軌道所在平面的正方形區(qū)域內(nèi)存在一有界勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直于導(dǎo)軌平面向上.電阻相同、質(zhì)量均為m的兩根相同金屬桿甲和乙放置在導(dǎo)軌上,甲金屬桿恰好處在磁場(chǎng)的上邊界處,甲、乙相距也為l.在靜止釋放兩金屬桿的同時(shí),對(duì)甲施加一沿導(dǎo)軌平面且垂直于甲金屬桿的外力,使甲在沿導(dǎo)軌向下的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終以加速度a=gsinθ做勻加速直線運(yùn)動(dòng),金屬桿乙進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)立即做勻速運(yùn)動(dòng).

(1)求金屬桿的電阻R

(2)若從開(kāi)始釋放兩金屬桿到金屬桿乙剛離開(kāi)磁場(chǎng)的過(guò)程中,金屬桿乙中所產(chǎn)生的焦耳熱為Q,求外力F在此過(guò)程中所做的功.

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