一帶正電的檢驗電荷,僅在電場力作用下沿z軸從向運動,其速度隨位置變化的圖象如圖所示.和處,圖線切線的斜率絕對值相等且最大.則在軸上
A.和兩處,電場強度相同 |
B.和兩處,電場強度最大 |
C.=0處電勢最高 |
D.從運動到過程中,電荷的電勢能逐漸增大 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
A、B是一條電場線上的兩點,若在A點釋放一初速為零的電子,電子僅受電場力作用,并沿電場線從A運動到B,其速度隨時間變化的規(guī)律如圖2所示.設(shè)A、B兩點的電場強度分別為EA、EB,電勢分別為UA、UB,則( )
A.EA = EB. B.EA<EB
C. UA = UB D.UA<UB .
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法中,正確的是:
A.公式E=只適用于真空中點電荷電場 |
B.由公式U=,說明兩點間的電勢差U與電場力做功W成正比,與電荷量q成反比 |
C.由公式可知,電勢與電勢能EP成正比,與放入電場中檢驗電荷的電荷量q成反比。 |
D.在公式F=k中,k是點電荷q2產(chǎn)生的電場在點電荷q1處的場強大小;而k是點電荷q1產(chǎn)生的電場在點電荷q2處場強的大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在x軸相距為L的兩點固定兩個等量異種點電荷+Q、-Q,虛線是以+Q所在點為圓心、L/2為半徑的圓,a、b、c、d是圓上的四個點,其中a、c兩點在x軸上,b、d兩點關(guān)于x軸對稱。下列判斷正確的是( )
A.b、d兩點處的電勢相同 |
B.四點中c點處的電勢最低 |
C.b、d兩點處的電場強度相同 |
D.將一試探電荷+q沿圓周由a點移至c點,+q的電勢能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
第一次提出用電場線形象描述電場;用磁感線形象描述磁場的物理學(xué)家是法拉第,因此“法拉第”被稱為“力線之父”。高二學(xué)生在學(xué)習(xí)電場知識時,形成了以下結(jié)論性觀念,你認(rèn)為正確的是 ( )
A.描述電場的電場線并不是客觀存在的,僅是一種科學(xué)物理模型。因此,電場也是客觀不存在的 |
B.在電場中某點處,當(dāng)放入正檢驗電荷時,受到的電場力方向向右;當(dāng)放入負(fù)檢驗電荷時,受到的電場力方向向左。因此該點處電場強度E的方向與檢驗電荷的電性有關(guān) |
C.在某電場中,引入一個初速度為零的負(fù)檢驗電荷放在某處,僅在電場力的作用下,負(fù)檢驗電荷由該處移到某一個位置時,則其電勢能一定減少。 |
D.在描述電場的物理量:電勢、電勢能、電勢差、電場強度中,電勢差和電場強度為矢量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,C為中間插有電介質(zhì)的電容器,a和b為其兩極板,a板接地。P和Q為兩豎直放置的平行金屬板,在兩板間用絕緣線懸掛一帶電小球,P板與b板用導(dǎo)線相連,Q板接地。開始時懸線靜止在豎直方向,在b板帶電后,懸線偏轉(zhuǎn)了角度α 。在以下方法中,能使懸線的偏角變大的是
A.縮小a、b間的距離 |
B.加大a、b間的距離 |
C.取出a、b兩極板間的電介質(zhì) |
D.換一塊形狀大小相同、介電常數(shù)更大的電介質(zhì) |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
真空中,兩個相距L的固定電荷E、F所帶電荷量分別為QE和QF,在它們共同形成的電場中,有一條電場線如圖實線所示,實線上的箭頭表示電場線的方向.電場線上標(biāo)出了M、N兩點,其中N點的切線與EF連線平行,且∠NEF>∠NFE,則
A.在M點由靜止釋放一帶正電的檢驗電荷,檢驗電荷將沿電場線運動到N點 |
B.E帶正電,F(xiàn)帶負(fù)電,且QE>QF |
C.負(fù)檢驗電荷在M點的電勢能大于在N點的電勢能 |
D.過N點的等勢面與過N點的切線垂直 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,三條虛線表示某電場的三個等勢面,其中φ1=10V,φ2=20V,φ3=30V一個帶電粒子只受電場力作用,按圖中實線軌跡從A點運動到B點,由此可知( )
A.粒子帶正電 | B.粒子的速度變大 |
C.粒子的加速度變小 | D.粒子的電勢能變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在平行板電容器A、B兩板上加上如圖所示的交變電壓,開始時B板電勢比A板高,這時兩板中間原來靜止的電子在電場力作用下開始運動,設(shè)A、B兩板間的距離足夠大,則下述說法中正確的是( )
A.電子先向A板運動,然后向B板運動,再返回A板做周期性來回運動
B.電子一直向A板運動
C.電子一直向B板運動
D.電子先向B板運動,然后向A板運動,再返回B板做周期性來回運動
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