下列物理量當中，屬于矢量的是：

A．速度 B．動能 C．電場強度 D．電勢能

AC

解析試題分析：速度和電場強度有方向，是矢量，A、C正確。
考點：本題考查矢量的概念。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列關于物理學史的內(nèi)容說法正確的是

A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流產(chǎn)生磁場方向的定則
B．法拉第發(fā)現(xiàn)了產(chǎn)生感應電流的條件
C．密立根利用扭秤實驗發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律
D．歐姆發(fā)現(xiàn)了確定感應電流方向的定律

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列各組物理量中，都是矢量的是

A．位移、時間、速度 B．速度、速率、加速度
C．加速度、速度的變化、速度 D．路程、時間、位移

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

以下有關物理學概念或物理學史說法正確的有 

A．勻速圓周運動是速度大小不變的勻變速曲線運動，速度方向始終為切線方向
B．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，庫侖用扭秤實驗測出了萬有引力恒量的數(shù)值，從而使萬有引力定律有了真正的實用價值
C．行星繞恒星運動軌道為圓形，則它運動的周期平方與軌道半徑的三次方之比為常數(shù)，此常數(shù)的大小與恒星的質量和行星的速度有關
D．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，感應電流的方向遵從楞次定律，這是能量守恒定律的必然結果

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是(        )

A．法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應
B．楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象
C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象
D．安培提出了關于磁現(xiàn)象電本質的分子環(huán)流假說

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在物理學建立的過程中，有許多偉大的科學家作出了貢獻. 關于科學家和他們的貢獻，下列說法正確的是（   ）

A．安培成功地發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應
B．洛倫茲通過實驗測定了磁場對電流的作用力
C．卡文迪許利用卡文迪許扭秤首先較準確地測定了靜電力常量
D．法拉第通過大量的實驗研究發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在物理學發(fā)展的過程中，許多物理學家的科學研究推動了人類文明的進程．在對以下幾位物理學家所做科學貢獻的敘述中，正確的說法是（    ）  

A．牛頓在前人研究基礎上，提出了萬有引力定律
B．托勒密通過計算首先發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星
C．哥白尼首先提出了“地心說”
D．開普勒經(jīng)過多年的天文觀測和記錄，提出了“日心說”的觀點

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關于物理方法，下列說法正確的是  (　　)

A．“交流電的有效值”用的是等效替代的方法
B．“如果電場線與等勢面不垂直，那么電場強度沿著等勢面方向就有一個分量，在等勢面上移動電荷時靜電力就要做功．”用的是歸納法
C．電場強度是用比值法定義的，電場強度與電場力成正比，與試探電荷的電荷量成反比
D．探究導體的電阻與材料、長度、粗細的關系，用的是控制變量的方法

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

物體A、B疊放在斜面體C上，物體B的上表面水平，如圖所示，在水平力F的作用下一起隨斜面向左勻加速運動的過程中，物體A、B相對靜止，設物體B給物體A的摩擦力為，水平地面給斜面體C的摩擦力為，（），則

A.         
B. 水平向左  
C. 水平向左   
D. 水平向右

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