圖中虛線為一組間距相等的同心圓,圓心處固定一個帶負電的點電荷,有一帶電粒子以某一初速度射人該電場區(qū),實線為粒子僅在電場力作用下的運動軌跡,a、b、c三點為實線和虛線的交點,則下列說法正確的是
A.a(chǎn)點的電勢高于b點的電勢
B.帶電粒子在c點所受電場力比a點大
C.帶電粒子在a點的電勢能小于在c點的電勢能
D.帶電粒子由a點到b點的動能變化大于由b點到c點的動能變化
D

試題分析:帶負電的點電荷電場方向指向場源電荷,故a點電勢最低,電場最強,電場力最大,AB錯;由軌跡可知粒子帶負電,負電荷在電勢高的地方電勢能小,故a點電勢能最大,C錯;等勢面間距相等,故靠近場源電荷、電場較強的區(qū)域相鄰等勢面的電勢差較大,故,再由動能定理可知,粒子由a點到b點的動能變化大于由b點到c點的動能變化,D對
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,坐標原點O表示一個半徑為R的均勻帶電球殼的球心位置,縱坐標表示帶電球殼產(chǎn)生的場強大小,橫坐標r表示離開球心的距離.下列哪個圖象能較好的反映該帶電球殼在其外部所產(chǎn)生的場強大小隨距離變化的關(guān)系(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示實線為等量異號點電荷周圍的電場線,虛線為以一點電荷為中心的圓,M點是兩點電荷連線的中點.若將一試探正點電荷從虛線上N點移動到M點,則( 。
A.電荷所受電場力大小不變
B.電荷所受電場力逐漸增大
C.電荷電勢能逐漸減小
D.電荷電勢能保持不變

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在一個等邊三角形ABC的兩個頂點B、C處各放一個點電荷,測得A處的電場強度大小為E,方向與BC邊平行如圖所示.拿走C處的點電荷后,A處電場強度情況將是( 。
A.大小仍為E,方向從A指向B
B.大小仍為E,方向沿BA向外
C.大小變?yōu)?span mathtag="math" >
E
2
,方向不變
D.不能作出結(jié)論

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖,在水平面上A、B、C三點固定著三個電荷量為3Q的正點電荷,將另一質(zhì)量為m的帶正電的小球(可視為點電荷)放置在O點,OABC恰構(gòu)成一棱長為L的正四面體.己知靜電力常量為k,重力加速度為g.為使小球能靜止在O點,則關(guān)于小球所受電場力的合力方向和所帶的電荷量,下列說法正確的是(  )
A.所受電場力的合力方向豎直向上
B.所受電場力的合力方向豎直向下
C.電荷量為
6
mgL2
9kQ
D.電荷量為
6
mgL2
18kQ

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于靜電場的說法正確的是(    )
A.在點電荷形成的電場中沒有場強相等的兩點,但有電勢相等的兩點
B.正電荷只在電場力作用下,一定從高電勢向低電勢運動
C.場強為零處,電勢一定為零;電勢為零處,場強一定為零
D.初速為零的正電荷在電場力作用下一定沿電場線運動

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

(2010年高考大綱全國卷Ⅰ)關(guān)于靜電場,下列結(jié)論普遍成立的是(  )
A.電場強度大的地方電勢高,電場強度小的地方電勢低
B.電場中任意兩點之間的電勢差只與這兩點的場強有關(guān)
C.在正電荷或負電荷產(chǎn)生的靜電場中,場強方向都指向電勢降低最快的方向
D.將正點電荷從場強為零的一點移動到場強為零的另一點,電場力做功為零

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

將一帶電量為-1×10-10  C的點電荷放在電場中的P點,它受到的電場力大小為1×10-6N,方向向左。由此可知,P點的場強大小為   N/C,方向向   。若將電荷從P點移走,P點的場強大小為    N/C,方向向   。若在P點放一帶電量為+1×10-9C的點電荷,則P點的場強大小為      N/C,方向向     。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

反射式調(diào)管是常用的微波器械之一,它利用電子團在電場中的震蕩來產(chǎn)生微波,其震蕩原理與下述過程類似。如圖所示,在虛線兩側(cè)分別存在著方向相反的兩個勻強電場,一帶電微粒從A點由靜止開始,在電場力作用下沿直線在A、B兩點間往返運動。已知電場強度的大小分別是N/C和N/C,方向如圖所示,帶電微粒質(zhì)量,帶電量,A點距虛線的距離,不計帶電微粒的重力,忽略相對論效應。求:
(1)  B點到虛線的距離;
(2)  帶電微粒從A點運動到B點所經(jīng)歷的時間。

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