在測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中,由于所用電壓表(視為理想電壓表)的量程較小,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)物電路.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先將電阻箱的電阻調(diào)到________.(選填“最大值”、“最小值”或“任意值”)
(2)改變電阻箱的阻值R,分別測(cè)出阻值的定值電阻兩端的電壓U.下列兩組R的取值方案中,比較合理的方案是________.(選填“1”或“2”)

方案編號(hào)
電阻箱的阻值R
 
 
 
 
1
400.0
350.0
300.0
250.0
200.0
2
80.0
70.0
60.0
50.0
40.0
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn),繪出的圖象是一條直線.若直線的斜率為k,在坐標(biāo)軸上的截距為b,則該電源的電動(dòng)勢(shì)E=________,內(nèi)阻r________.(用kbR0表示)

(1)最大值 (2)2 (3)  

解析試題分析:(1)電阻箱接入回路中的電阻越大,回路電流越小,起保護(hù)電源,防止燒壞電壓表的作用.
(2) 由表格可知,方案1中電阻箱的阻值與定值電阻差別太大,導(dǎo)致電路中電流差別太小;而方案2中電阻箱的阻與與待測(cè)電阻相差不多,故可以得出較為合理的電流值,故應(yīng)選擇方案2 
(3)由閉合電路歐姆定律可知,變形得:
由題意可知,斜率為k,即:解得;聯(lián)立解得:
考點(diǎn):測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻.
點(diǎn)評(píng):本題考查實(shí)驗(yàn)測(cè)定電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻;注意本實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)電路較為簡(jiǎn)單,但要注意數(shù)據(jù)的處理的掌握,特別是圖象法的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)現(xiàn)有兩個(gè)電阻R和R0,R為標(biāo)準(zhǔn)電阻,R0的阻值隨溫度變化.一探究小組用圖甲電路(虛線框內(nèi)還有一個(gè)滑動(dòng)變阻器),經(jīng)多次測(cè)量、描點(diǎn),畫(huà)出了兩電阻的伏安特性曲線如圖乙所示,其中兩電阻電流從零開(kāi)始變化.已知電源電動(dòng)勢(shì)為6 V,內(nèi)阻很小.

(1)選出最適合本實(shí)驗(yàn)的滑動(dòng)變阻器__________
A.5 Ω   0.6 A       B.20 Ω   0.6 A       C.100 Ω  0.6 A
(2)在圖中虛線框內(nèi)補(bǔ)充完整電路圖.
(3)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)電流表的示數(shù)為0.1 A時(shí),電阻R0消耗的電功率為_(kāi)______W;由圖線知,R0的阻值隨溫度升高怎樣變化?________________________________________________________________.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)測(cè)量某電流表內(nèi)阻的電路如圖所示. 供選擇的儀器如下:

①待測(cè)電流表G1(0~10 mA,內(nèi)阻約為),②標(biāo)準(zhǔn)電流表G2(0~5 mA,內(nèi)阻為),③定值電阻R1(),④定值電阻R2(),⑤滑動(dòng)變阻器R3(0~),⑥滑動(dòng)變阻器R4(0~),⑦干電池(1.5 V),⑧開(kāi)關(guān)S及導(dǎo)線若干.
(1)為使G1,G2的讀數(shù)均能達(dá)到滿偏電流的一半以上,定值電阻應(yīng)選________,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選_________(填寫(xiě)序號(hào)).
(2)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟:
①按電路圖連接電路,將滑動(dòng)觸頭移至最________(填“左”或“右”)端;
②閉合開(kāi)關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)觸頭至某一位置,記錄G1,G2的讀數(shù)I1,I2
③操作中,多次改變_________,記錄相應(yīng)的G1,G2讀數(shù)I1,I2;
④以I2為縱坐標(biāo),I1為橫坐標(biāo),作出相應(yīng)圖線,如圖所示.
(3)若I2-I1圖線的斜率為0.48,則待測(cè)電流表內(nèi)阻為_(kāi)_______

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

如下圖是利用閃光照相研究平拋運(yùn)動(dòng)的示意圖.小球A由斜槽滾下,從桌邊緣水平拋出,當(dāng)它恰好離開(kāi)桌邊緣時(shí),小球B也同時(shí)下落,閃光頻率為的閃光器拍攝的照片中B球有四個(gè)像,像間距離已在圖中標(biāo)出,單位為cm,兩球恰在位置4相碰.則A球離開(kāi)桌面時(shí)的速度______.(g)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在物理興趣小組活動(dòng)中,一同學(xué)利用下列器材設(shè)計(jì)并完成了“探究導(dǎo)體阻值與長(zhǎng)度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).
電壓表 量程3 V 內(nèi)阻約為900 Ω
電壓表 量程10 V 內(nèi)阻約為3 kΩ
電流表 量程60 mA 內(nèi)阻約為5 Ω
電源E1 電動(dòng)勢(shì)1.5 V 內(nèi)阻約為0.2 Ω
電源E2 電動(dòng)勢(shì)4.5 V 內(nèi)阻約為0.4 Ω
滑動(dòng)變阻器(最大阻值為10 Ω)、粗細(xì)均勻的同種電阻絲、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線和刻度尺

其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.選取圖中器材,按示意圖連接電路
B.用伏安法測(cè)定電阻絲的阻值R
C.用刻度尺測(cè)出電阻絲的長(zhǎng)度L
D.依次減小電阻絲的長(zhǎng)度,保持電路其他部分不變,重復(fù)步驟B、C
E.處理數(shù)據(jù),根據(jù)下列測(cè)量結(jié)果,找出電阻絲阻值與長(zhǎng)度的關(guān)系

L(m)
0.995 6
0.804 9
0.598 1
0.402 1
0.195 8
R(Ω)
104.8
85.3
65.2
46.6
27.1
為使實(shí)驗(yàn)盡可能準(zhǔn)確,請(qǐng)你對(duì)上述步驟中畫(huà)線處加以改進(jìn).
(Ⅰ)______________________________________________________________,
(Ⅱ)_____________________________________________________________.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

利用圖示裝置進(jìn)行驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要測(cè)量物體由靜止開(kāi)始自由下落到某點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度v和下落高度h.某班同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,設(shè)計(jì)了以下四種測(cè)量方案:

a.用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h,并測(cè)出下落時(shí)間t,通過(guò)v=gt計(jì)算出瞬時(shí)速度v
b.用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h,并通過(guò)v=計(jì)算出瞬時(shí)速度v
c.根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度,等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度,測(cè)算出瞬時(shí)速度v,并通過(guò)h=計(jì)算出高度h
d.用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h,根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度,等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度,測(cè)算出瞬時(shí)速度v
以上方案中只有一種正確,正確的是______.(填入相應(yīng)的字母)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

有同學(xué)利用如右圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個(gè)光滑的滑輪AB,將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O,每個(gè)鉤碼的重量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力FTOAFTOBFTOC,回答下列問(wèn)題:
 
(1)改變鉤碼個(gè)數(shù),實(shí)驗(yàn)不能完成的是(  )
A.鉤碼的個(gè)數(shù)N1N2=2,N3=4
B.鉤碼的個(gè)數(shù)N1N3=3,N2=4
C.鉤碼的個(gè)數(shù) N1N2N3=4
D.鉤碼的個(gè)數(shù)N1=3,N2=4,N3=5
(2)在拆下鉤碼和繩子前,最重要的一個(gè)步驟是(  )
A.標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置,并記錄OA、OBOC三段繩子的方向
B.量出OA、OBOC三段繩子的長(zhǎng)度
C.用量角器量出三段繩子之間的夾角
D.用天平測(cè)出鉤碼的質(zhì)量
(3)在作圖時(shí),你認(rèn)為下圖中________是正確的.(填“甲”或“乙”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

某同學(xué)通過(guò)以下步驟測(cè)出了從一定高度落下的排球?qū)Φ孛娴臎_擊力:將一張白紙鋪在水平地面上,把排球在水里弄濕,然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下,并在白紙上留下球的水印。再將印有水印的白紙鋪在臺(tái)秤上,將球放在紙上的水印中心,緩慢地向下壓球,使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印,記下此時(shí)臺(tái)秤的示數(shù)即為沖擊力的最大值。下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與該同學(xué)的方法相同的是:(  )

A.建立“合力與分力”的概念B.建立“點(diǎn)電荷”的概念
C.建立“瞬時(shí)速度”的概念D.研究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

在科學(xué)的發(fā)展歷程中,許多科學(xué)家做出了杰出的貢獻(xiàn)。下列敘述符合歷史事實(shí)的是

A.伽利略發(fā)現(xiàn)了行星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律
B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律并測(cè)出引力常量
C.卡文迪許第一次在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)出了萬(wàn)有引力常量
D.以牛頓運(yùn)動(dòng)學(xué)為基礎(chǔ)的經(jīng)典力學(xué)是普遍適用的

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