在如圖所示電路中,閉合電鍵S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向下滑動(dòng)時(shí),四個(gè)理想電表的示數(shù)都發(fā)生變化,電表的示數(shù)分別用I、U1、U2和U3表示,電表示數(shù)變化量的大小分別用ΔI、ΔU1、ΔU2和ΔU3表示.下列比值正確的是 (     )

A.U1/I不變,ΔU1/ΔI不變    

B.U2/I變大,ΔU2/ΔI變大

C.U2/I變大,ΔU2/ΔI不變   

D.U3/I變大,ΔU3/ΔI不變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)①在一次課外探究活動(dòng)中,某同學(xué)用圖甲所示裝置測(cè)量放在水平光滑桌面上的鐵塊A與長(zhǎng)金屬板B間的動(dòng)摩擦因數(shù),已測(cè)出鐵塊A的質(zhì)量為lkg,金屬板B的質(zhì)量為0.5kg.用水平力F向左拉金屬板B.使其向左運(yùn)動(dòng),穩(wěn)定時(shí)彈簧秤示數(shù)如圖所示(已放大),則A、B問的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
0.25
0.25
.(g取10m/s)
②將紙帶連接在金屬板B的后面,通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下一些計(jì)時(shí)點(diǎn),測(cè)量后的結(jié)果如圖乙所示.圖中各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s,由此可知水平力F=
3.5
3.5
N.

(2)某同學(xué)用下列器材測(cè)量一電阻絲的電阻Rx:電源E,適當(dāng)量程的電流表、電壓表各一只,滑動(dòng)變阻器置R電阻箱Rp,開關(guān)S1、S2,導(dǎo)線若干.他設(shè)計(jì)的電路圖如圖(a)所示.
實(shí)驗(yàn)步驟:先讓S1閉合,S2斷開,調(diào)節(jié)R和Rp,使電流表和電壓表示數(shù)合理,記下兩表示數(shù)為I1、U1;再保持R和Rp阻值不變,閉合S2記下電流表和電壓表示數(shù)為I2、U2
①請(qǐng)按電路圖在實(shí)物圖(b)-E連線(要求閉臺(tái)S1前,滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P處于正確的位置);
②寫出被測(cè)電阻Rx=
U1U2
U1I2-U21
U1U2
U1I2-U21
(用電表的示數(shù)表示);
③此實(shí)驗(yàn)中因電流表有內(nèi)阻,電壓表內(nèi)阻不是無限大,則被測(cè)電阻的阻值
等于
等于
真實(shí)值(填“大于”、“小于”或“等于”);
④用圖(a)電路,
測(cè)出電壓表的內(nèi)阻(填“不能”或“能”).

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?福建)(1)某實(shí)驗(yàn)小組在利用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶?shí)驗(yàn)中:
①用游標(biāo)卡尺測(cè)定擺球的直徑,測(cè)量結(jié)果如圖所示,則該擺球的直徑為
0.97
0.97
cm.
②小組成員在實(shí)驗(yàn)過程中有如下說法,其中正確的是
C
C
.(填選項(xiàng)前的字母)
A.把單擺從平衡位置拉開30°的擺角,并在釋放擺球的同時(shí)開始計(jì)時(shí)
B.測(cè)量擺球通過最低點(diǎn)100次的時(shí)間t,則單擺周期為
t100

C.用懸線的長(zhǎng)度加擺球的直徑作為擺長(zhǎng),代入單擺周期公式計(jì)算得到的重力加速度值偏大
D.選擇密度較小的擺球,測(cè)得的重力加速度值誤差較小
(2)某同學(xué)在探究規(guī)格為“6V,3W”的小電珠伏安特性曲線實(shí)驗(yàn)中:
①在小電珠接入電路前,使用多用電表直接測(cè)量小電珠的電阻,則應(yīng)將選擇開關(guān)旋至
D
D
檔進(jìn)行測(cè)量.(填選項(xiàng)前的字母)
A.直流電壓10V                    B.直流電流5mA
C.歐姆×100                        D.歐姆×1
②該同學(xué)采用圖甲所示的電路進(jìn)行測(cè)量.圖中R為滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0~20Ω,額定電流1.0A),L為待測(cè)小電珠,V為電壓表(量程6V,內(nèi)阻20kΩ),A為電流表(量程0.6A,內(nèi)阻1Ω),E為電源(電動(dòng)勢(shì)8V,內(nèi)阻不計(jì)),S為開關(guān).
Ⅰ.在實(shí)驗(yàn)過程中,開關(guān)S閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于最
端;(填“左”或“右”)
Ⅱ.在實(shí)驗(yàn)過程中,已知各元器件均無故障,但閉和開關(guān)S后,無論如何調(diào)節(jié)滑片P,電壓表和電流表的示數(shù)總是調(diào)不到零,其原因是
1
1
點(diǎn)至
5
5
點(diǎn)的導(dǎo)線沒有連接好;(圖甲中的黑色小圓點(diǎn)表示接線點(diǎn),并用數(shù)字標(biāo)記,空格中請(qǐng)?zhí)顚憟D甲中的數(shù)字,如“2點(diǎn)至 3點(diǎn)”的導(dǎo)線)
Ⅲ.該同學(xué)描繪出小電珠的伏安特性曲線示意圖如圖乙所示,則小電珠的電阻值隨工作電壓的增大而
增大
增大
.(填“不變”、“增大”或“減小”)

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(18分)

⑴(6分)某實(shí)驗(yàn)小組在利用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊脑囼?yàn)中:

①用游標(biāo)卡尺測(cè)定擺球的直徑,測(cè)量結(jié)果如圖所示,則該擺球的直徑為   cm。

②小組成員在試驗(yàn)過程中有如下說法,其中正確的是    。(填選項(xiàng)前的字母)

A.把單擺從平衡位置拉開30º的擺角,并在釋放擺球的同時(shí)開始計(jì)時(shí)

B.測(cè)量擺球通過最低點(diǎn)100次的時(shí)間t,則單擺周期為t/100

C.用懸線的長(zhǎng)度加擺球的直徑作為擺長(zhǎng),代入單擺周期公式計(jì)算得到的重力加速度值偏大

D.選擇密度較小的擺球,測(cè)得的重力加速度值誤差較小

⑵(12分)某同學(xué)在探究規(guī)格為“6V,3W”的小電珠伏安特性曲線實(shí)驗(yàn)中:

①在小電珠接入電路前,使用多用電表直接測(cè)量小電珠的電阻,則應(yīng)將選擇開關(guān)旋至____檔進(jìn)行測(cè)量。(填選項(xiàng)前的字母)

A.直流電壓10V             B.直流電流5mA

C.歐姆× 100               D.歐姆× 1

②該同學(xué)采用圖甲所示的電路進(jìn)行測(cè)量。圖中R為滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0~20Ω,額定電流1.0A),L為待測(cè)小電珠,V為電壓表(量程6V,內(nèi)阻20kΩ),A為電流表(量程0.6A,內(nèi)阻1Ω),E為電源(電動(dòng)勢(shì)8V,內(nèi)阻不計(jì)),S為開關(guān)。

Ⅰ.在實(shí)驗(yàn)過程中,開關(guān)S閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于最____端;(填“左”或“右”)

Ⅱ.在實(shí)驗(yàn)過程中,已知各元器件均無故障,但閉和開關(guān)S后,無論如何調(diào)節(jié)滑片P,電壓表和電流表的示數(shù)總是調(diào)不到零,其原因是_____點(diǎn)至_____點(diǎn)的導(dǎo)線沒有連接好;(圖甲中的黑色小圓點(diǎn)表示接線點(diǎn),并用數(shù)字標(biāo)記,空格中請(qǐng)?zhí)顚憟D甲中的數(shù)字,如“2點(diǎn)至3點(diǎn)”的導(dǎo)線)

Ⅲ.該同學(xué)描繪出小電珠的伏安特性曲線示意圖如圖乙所示,則小電珠的電阻值隨工作電壓的增大而______。(填“不變”、“增大”或“減小”)

 

 

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科目:高中物理 來源:2011年福建高考物理 題型:實(shí)驗(yàn)題

(18分)

⑴(6分)某實(shí)驗(yàn)小組在利用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊脑囼?yàn)中:

①用游標(biāo)卡尺測(cè)定擺球的直徑,測(cè)量結(jié)果如圖所示,則該擺球的直徑為   cm。

②小組成員在試驗(yàn)過程中有如下說法,其中正確的是    。(填選項(xiàng)前的字母)

A.把單擺從平衡位置拉開30º的擺角,并在釋放擺球的同時(shí)開始計(jì)時(shí)

B.測(cè)量擺球通過最低點(diǎn)100次的時(shí)間t,則單擺周期為t/100

C.用懸線的長(zhǎng)度加擺球的直徑作為擺長(zhǎng),代入單擺周期公式計(jì)算得到的重力加速度值偏大

D.選擇密度較小的擺球,測(cè)得的重力加速度值誤差較小

⑵(12分)某同學(xué)在探究規(guī)格為“6V,3W”的小電珠伏安特性曲線實(shí)驗(yàn)中:

①在小電珠接入電路前,使用多用電表直接測(cè)量小電珠的電阻,則應(yīng)將選擇開關(guān)旋至____檔進(jìn)行測(cè)量。(填選項(xiàng)前的字母)

A.直流電壓10V             B.直流電流5mA

C.歐姆× 100                D.歐姆× 1

②該同學(xué)采用圖甲所示的電路進(jìn)行測(cè)量。圖中R為滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0~20Ω,額定電流1.0A),L為待測(cè)小電珠,V為電壓表(量程6V,內(nèi)阻20kΩ),A為電流表(量程0.6A,內(nèi)阻1Ω),E為電源(電動(dòng)勢(shì)8V,內(nèi)阻不計(jì)),S為開關(guān)。

Ⅰ.在實(shí)驗(yàn)過程中,開關(guān)S閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于最____端;(填“左”或“右”)

Ⅱ.在實(shí)驗(yàn)過程中,已知各元器件均無故障,但閉和開關(guān)S后,無論如何調(diào)節(jié)滑片P,電壓表和電流表的示數(shù)總是調(diào)不到零,其原因是_____點(diǎn)至_____點(diǎn)的導(dǎo)線沒有連接好;(圖甲中的黑色小圓點(diǎn)表示接線點(diǎn),并用數(shù)字標(biāo)記,空格中請(qǐng)?zhí)顚憟D甲中的數(shù)字,如“2點(diǎn)至3點(diǎn)”的導(dǎo)線)

Ⅲ.該同學(xué)描繪出小電珠的伏安特性曲線示意圖如圖乙所示,則小電珠的電阻值隨工作電壓的增大而______。(填“不變”、“增大”或“減小”)

 

 

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科目:高中物理 來源:2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試物理卷(福建) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)某實(shí)驗(yàn)小組在利用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊脑囼?yàn)中:

①用游標(biāo)卡尺測(cè)定擺球的直徑,測(cè)量結(jié)果如圖所示,則該擺球的直徑為         cm。

②小組成員在試驗(yàn)過程中有如下說法,其中正確的是          。(填選項(xiàng)前的字母)

 

A.把單擺從平衡位置拉開30度的擺角,并在釋放擺球的同時(shí)開始計(jì)時(shí)

B.測(cè)量擺球通過最低點(diǎn)100次的時(shí)間t,則單擺周期為

C.用懸線的長(zhǎng)度加擺球的直徑作為擺長(zhǎng),代入單擺周期公式計(jì)算得到的重力加速度值偏大

D.選擇密度較小的擺球,測(cè)得的重力加速度值誤差較小

(2)某同學(xué)在探究規(guī)格為“6V,3W”的小電珠伏安特性曲線實(shí)驗(yàn)中:

①在小電珠介入電路前,使用多用電表直接測(cè)量小電珠的電阻,則應(yīng)將選擇開關(guān)旋至_______檔進(jìn)行測(cè)量。(填選項(xiàng)前的字母)

A.直流電壓10V                    B.直流電流5Ma

C.歐姆× 100                      D.歐姆× 1

②該同學(xué)采用圖甲所示的電路進(jìn)行測(cè)量。圖中R為華東變阻器(阻值范圍0~20,額定電流1.0A),L為待測(cè)小電珠,V為電壓表(量程6V,內(nèi)阻20k),A為電流表(量程0.6A,內(nèi)阻1),E為電源(電動(dòng)勢(shì)8V,內(nèi)阻不計(jì)),S為開關(guān)。

Ⅰ.在實(shí)驗(yàn)過程中,開關(guān)S閉合前,華東變阻器的畫片P應(yīng)置于最________端;(填“左”或“右”)

Ⅱ.在實(shí)驗(yàn)過程中,已知各元器件均無故障,但閉和開關(guān)S后,無論如何調(diào)節(jié)滑片P,電壓表和電流表的示數(shù)總是調(diào)不到零,其原因是______點(diǎn)至________點(diǎn)的導(dǎo)線沒有連接好;(圖甲中的黑色小圓點(diǎn)表示接線點(diǎn),并用數(shù)字標(biāo)記,空格中請(qǐng)?zhí)顚憟D甲中的數(shù)字,如“2點(diǎn)至3點(diǎn)”的導(dǎo)線)

Ⅲ.該同學(xué)描繪出小電珠的伏安特性曲線示意圖如圖乙所示,則小電珠的電阻值隨工作電壓的增大而____________。(填“不變”、“增大”或“減小”)

                          

 

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