【題目】如圖一根不可伸長(zhǎng)絕緣的細(xì)線一端固定于O點(diǎn)，另一端系一帶電小球，置于水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，現(xiàn)把細(xì)線水平拉直，小球從A點(diǎn)靜止釋放，經(jīng)最低點(diǎn)B后，小球擺到C點(diǎn)時(shí)速度為0，則（　�。�

A. 小球在B點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能最小

B. 小球從A到B的過(guò)程中，機(jī)械能一直在減少

C. 小球在從A到C的過(guò)程中，重力勢(shì)能一直在減小

D. 從B到C的過(guò)程中小球的電勢(shì)能一直增大

【答案】ABD

【解析】

A、C、從A到C過(guò)程中，重力先做正功，后做負(fù)功，小球在B點(diǎn)高度最低，重力勢(shì)能最小，所以A正確，C錯(cuò)誤．B、從A到C的過(guò)程中因?yàn)橹亓ψ稣�，小球擺到C點(diǎn)時(shí)速度為0，所以電場(chǎng)力對(duì)小球做負(fù)功，小球從A到B的過(guò)程中，機(jī)械能一直在減少，B正確；D、從B到C的過(guò)程中由于小球克服電場(chǎng)力做功，故小球的電勢(shì)能一直增大，D正確；故選ABD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，物塊在重物的牽引下開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，重物落地后，物塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在桌面上（尚未到達(dá)滑輪處）。從紙帶上便于測(cè)量的點(diǎn)開(kāi)始，每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz。

（1）通過(guò)分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)________和__________之間某時(shí)刻開(kāi)始減速。

（2）打計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)，物塊對(duì)應(yīng)的速度大小為_________m/s。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（3）物塊減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度的大小為a=_________。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用豎直擋板將小球夾在擋板和光滑斜面之間，若逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)擋板，使其由豎直轉(zhuǎn)至水平的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是( )

A.擋板對(duì)小球的壓力先增大后減小

B.擋板對(duì)小球的壓力先減小后增大

C.斜面對(duì)小球的支持力先減小后增大

D.斜面對(duì)小球的支持力一直逐漸減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，平行的水平金屬導(dǎo)軌MN、PQ相距L，在M點(diǎn)和P點(diǎn)間接一個(gè)阻值為R的電阻，在兩導(dǎo)軌間的矩形區(qū)域OO1O1′O′內(nèi)有垂直導(dǎo)軌平面豎直向下、寬為d的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感強(qiáng)度為B。一質(zhì)量為m，電阻為r的導(dǎo)體棒ab，垂直于MN擱在導(dǎo)軌上，與磁場(chǎng)左邊界相距d0�，F(xiàn)用一大小為F水平向右的恒力拉棒ab，使它由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，已知棒ab在離開(kāi)磁場(chǎng)前已經(jīng)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，棒ab與導(dǎo)軌始終保持良好的接觸，不計(jì)導(dǎo)軌的電阻和導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌的摩擦。求：

（1）棒ab在進(jìn)入磁場(chǎng)左邊界的速度v1；

（2）棒ab在離開(kāi)磁場(chǎng)右邊界時(shí)的速度v2；

（3）棒ab從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到離開(kāi)磁場(chǎng)的過(guò)程中，電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電路中A、B為兩塊豎直放置的金屬板，C是一只靜電計(jì)，開(kāi)關(guān)S合上后，靜電計(jì)指針張開(kāi)一個(gè)角度，下述做法可使靜電計(jì)指針張角增大的是（　�。�

A. 使A、B兩板靠近一些

B. 使A、B兩板正對(duì)面積減小一些

C. 斷開(kāi)S后，使B板向右平移一些

D. 斷開(kāi)S后，使A、B正對(duì)面積減小一些

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)“研究勻加速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律”，安裝好實(shí)驗(yàn)裝置后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)得到如圖所示 的紙帶.

（1）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中紙帶的_____（填“左”或“右”）端與小車(chē)相連；

（2）下列操作中正確的有_____（填選項(xiàng)前代號(hào)）

A．在釋放小車(chē)前，小車(chē)要靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

B．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)放在長(zhǎng)木板的有滑輪一端

C．應(yīng)先接通電源，后釋放小車(chē)

D．電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)使用 4-6V 交流電源

（3）實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為 50Hz，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有 4 個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，測(cè)出 紙帶上則該物體運(yùn)動(dòng)的加速度 a=____，打下 A 點(diǎn)時(shí)，物體的速度 vA=_____.（用符號(hào)表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)量不計(jì)的彈簧原長(zhǎng)為 10 cm，一端固定于質(zhì)量 m＝2 kg 的物體上，另一端施一 水平拉力 F（g=10m/s2），設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等）

（1）若物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 0.2，當(dāng)彈簧拉長(zhǎng)至 14cm 時(shí)，物體恰好被拉動(dòng)，彈簧 的勁度系數(shù)多大？

（2）若將彈簧拉長(zhǎng)至 11 cm 時(shí)（物體在滑動(dòng)過(guò)程中），物體所受的摩擦力大小為多少？

（3）物體靜止時(shí)，若將彈簧拉長(zhǎng)至 13cm，物體所受到的摩擦力大小為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．現(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺(tái)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶鐵夾的重物、天平．回答下列問(wèn)題：

（1）為完成此實(shí)驗(yàn)，除以上的器材，還需要的器材有_______

A．毫米刻度尺 B．秒表 C．0～12V的直流電源 D．0～12V的交流電源

（2）在實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接交流電頻率為50Hz，當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g=9.8m/s2，實(shí)驗(yàn)選用的重物質(zhì)量m=1kg，紙帶上打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的連續(xù)計(jì)時(shí)點(diǎn)A、B、C到打下第一點(diǎn)O的距離如圖乙所示，則從打下O點(diǎn)至B點(diǎn)的過(guò)程中，重物重力勢(shì)能的減少量△Ep=_______J，動(dòng)能的增加量△Ek=_______J．（計(jì)算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字） 結(jié)論：_______．

（3）通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)，△Ep_______△Ek（選填“小于”、“大于”或“等于”），這是因?yàn)?/span>_______．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輕質(zhì)彈簧，兩端連接兩滑塊A和B，已知mA=0.99kg，mB=3kg，放在光滑水平桌面上，開(kāi)始時(shí)彈簧處于原長(zhǎng)。現(xiàn)滑塊A被水平飛來(lái)的質(zhì)量為mc=10g，速度為400m/s的子彈擊中，且沒(méi)有穿出，如圖所示，試求：

（1）子彈擊中A的瞬間A和B的速度

（2）以后運(yùn)動(dòng)過(guò)程中彈簧的最大彈性勢(shì)能

（3）B可獲得的最大動(dòng)能

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同步練習(xí)冊(cè)答案