【題目】一通電直導(dǎo)線與勻強(qiáng)磁場方向垂直，電流方向如圖所示，設(shè)磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，導(dǎo)線長度為L，導(dǎo)線通電電流為I，則導(dǎo)線所受安培力（ ）

A.方向垂直紙面向外
B.方向豎直向上
C.通電電流越強(qiáng)，導(dǎo)線所受安培力越大
D.若將導(dǎo)線平行于磁場方向放入，導(dǎo)線所受安培力不變

【答案】C
【解析】解：A、由左手定則可知，安培力方向為垂直紙面向里，故AB錯誤；

C、根據(jù)F=BIL可知，電流越強(qiáng)，則導(dǎo)線所受安培力越大，故C正確；

D、若將導(dǎo)線平行磁場放入，則導(dǎo)線所受安培力為零，故D錯誤．

故選：C．

【考點精析】本題主要考查了安培力和感應(yīng)電流的方向的相關(guān)知識點，需要掌握安培力做功與路徑有關(guān)，繞閉合回路一周，安培力做的功可以為正，可以為負(fù)，也可以為零，而不像重力和電場力那樣做功總為零；通電導(dǎo)體在磁場中受力方向：跟電流方向和磁感線方向有關(guān)．（左手定則）才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的平行板電容器，原來兩板不帶電，上極板接地，極板長L=0.1m，兩板間距離d=0.4cm．有一束由相同粒子組成的帶電粒子流從兩板中央平行于板射入，由于重力作用，粒子能落到下板上，已知粒子質(zhì)量為m=2×10-6kg，電荷量q=1×10-8C，電容器的電容C=10-6F．不計帶電粒子流之間的相互作用，求：

（1）為使第一個粒子能落在下板中點O到緊靠邊緣的B點之間，粒子入射速度v應(yīng)為多大？

（2）以上述速度入射的帶電粒子，最多能有多少個落到下極板上？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列判斷正確的是（ ）

A.人行走時向后蹬地，給地面的摩擦力向后，而地面給人的摩擦力向前，是人向前運動的動力

B.人勻速游泳時，人對水有向前的作用力，水給人的力是阻力，方向向后

C.放在桌面上的物體，因有重力，才有對桌面的壓力，再有桌面的支持力出現(xiàn)，即壓力先產(chǎn)生，支持力后出現(xiàn)

D.作用力與反作用力，應(yīng)是先有作用力，再有反作用力，作用力先變化，反作用力隨后跟著做相應(yīng)變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用打點計時器驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中，使質(zhì)量為m=1.00kg的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列的點，選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示．O為第一個點，A、B、C為從合適位置開始選取的三個連續(xù)點（其他點未畫出）．已知打點計時器每隔0.02s打一個點，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.8m/s2 ， 那么

（1）紙帶的端（填“左”或“右”）與重物相連；
（2）根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù)，應(yīng)取圖中O點到點來驗證機(jī)械能守恒定律；
（3）從O點到（2）問中所取的點，重物重力勢能的減少量△Ep=J，動能增加△Ek=J．（結(jié)果取三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，A、B是平行板電容器的兩金屬板。先將電鍵S閉合，等電路穩(wěn)定后將S斷開，并將B板向下平移一小段距離，保持兩板間的某點P與A板的距離不變。則下列說法正確的是()

A. 電容器的電容變小

B. 電容器內(nèi)部電場強(qiáng)度大小變大

C. 電容器兩極板電壓變小

D. P點電勢升高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一光滑半圓形絕緣軌道豎直放置，如圖所示，軌道與一水平絕緣軌道MN連接，在水平向左的勻強(qiáng)電場中， ，半圓軌道半徑R＝0.4m，一帶正電的小滑塊質(zhì)量為m＝0.04kg，電量，小滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)，g取，求：

(1)要使小滑塊能運動到半圓軌道的最高點L，滑塊應(yīng)在水平軌道上離N點多遠(yuǎn)處釋放？

(2)這樣釋放的滑塊通過半圓軌道中點P點時對軌道壓力是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，航天飛機(jī)在完成空間維修任務(wù)后，在A點從圓形軌道I進(jìn)入橢圓軌道II，B為軌道II上的近地點，關(guān)于航天飛機(jī)的運動，下列說法中正確的是

A. 在軌道II上運動的周期小于在軌道I上運動的周期

B. 在軌道II上經(jīng)過A的動能等于在軌道I上經(jīng)過A的動能

C. 在軌道II上經(jīng)過A的加速度等于軌道I上經(jīng)過A的加速度

D. 在軌道II上經(jīng)過A的速度大于在軌道II上經(jīng)過B的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在傾角為的光滑斜面上有兩個用輕彈簧連接的物塊A和B,它們的質(zhì)量分別為m和2m，彈簧的勁度系數(shù)為k，C為一固定擋板，系統(tǒng)處于靜土狀態(tài)�，F(xiàn)用一沿斜面方向的恒力拉物塊A使之沿斜面向上運動，當(dāng)B剛離開C時，A的速度為v，加速度方向沿斜面向上、大小為,則（ ）

A. 從靜止到B剛離開C的過程中，A發(fā)生的位移為

B. 從靜止到B剛離開C的過程中，重力對A做的功為

C. B剛離開C時，恒力對A做功的功率為

D. 當(dāng)A的速度達(dá)到最大時，B的加速度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，半徑R=1m的光滑半圓軌道AC與高8R的粗糙斜面軌道BD放在同一豎直平面內(nèi)，BD部分水平長度為6R．兩軌道之間由一條光滑水平軌道相連，水平軌道與斜軌道間有一段圓弧過渡．在水平軌道上，輕質(zhì)彈簧被a、b兩小球擠壓（不連接），處于靜止?fàn)顟B(tài)．同時釋放兩個小球，a球恰好能通過半圓軌道最高點A．已知a球質(zhì)量為m1=2kg，b球質(zhì)量為m2=1kg，小球b與斜面間動摩擦因素為μ= ，重力力加速度為g=10m/s2 ． （sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

（1）a球經(jīng)過C點時對軌道的作用力大��；
（2）釋放小球前彈簧的彈性勢能Ep；
（3）通過計算判斷b球能否到達(dá)最高點B．

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