【題目】物體最初靜止在傾角=30的足夠長斜面上,如圖甲所示受到平行斜面向下的力F的作用,力F隨時間變化的圖像如圖乙所示,開始運動2s后物體以2m/s的速度勻速運動(g),下列說法正確的是(

A.物體的質(zhì)量m=1kg

B.物體的質(zhì)量m=2kg

C.物體與斜面間的動摩擦因數(shù)=

D.物體與斜面間的動摩擦因數(shù)=

【答案】A

【解析】

AB、開始運動2s后物體以2m/s的速度勻速運動,則2s末物體受力平衡,根據(jù)圖象可知,摩擦力f=F2=2N,0-2s內(nèi),由加速度定義得:a==1m/s2=1m/s2,根據(jù)牛頓第二定律得:a=,解得物體的質(zhì)量m=1kg,故A正確,B錯誤.

CD、根據(jù)滑動摩擦力公式f=FN=mgcos30得:==,故C、D錯誤.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】科學探險隊員探究珠穆朗瑪峰山腳與山頂重力加速度的差值。在山腳處,他用一個小鐵球與一條細線、支架組成一個單擺裝置,通過改變擺長L,測出相應單擺的周期T,用測出的LT的值,作出了T2L圖像如圖中直線c所示。當他成功攀登到山頂后,他又重復了在山腳做的實驗。并用LT的測量值在同一坐標系中作出了另一條T2L圖像。則利用山頂實驗數(shù)據(jù)作出的圖線可能是圖中的直線_____;在山腳做實驗測擺長時若沒加小球的半徑。作出的圖線可能是直線______;測擺長時沒加小球半徑,用測量數(shù)據(jù)通過作T2L圖像測出的重力加速度值____偏大”“偏小不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一根輕彈簧一端固定于O點,另一端與可視為質(zhì)點的小滑塊連接,把滑塊放在傾角為θ30°的固定光滑斜面上的A點,此時彈簧恰好水平。將滑塊從A點由靜止釋放,經(jīng)B點到達位于O點正下方的C點。當滑塊運動到B點時彈簧與斜面垂直,且此時彈簧恰好處于原長。已知OB的距離為L,彈簧始終在彈性限度內(nèi),重力加速度為g,則滑塊由A運動到C的過程中( 。

A.滑塊的加速度先減小后增大B.滑塊的速度一直在增大

C.滑塊經(jīng)過B點時的速度大于D.滑塊經(jīng)過C點的速度可能小于

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】理想變壓器原線圈兩端輸入的交變電流電壓如圖所示,變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為5 1,如圖乙所示,定值電阻R0 = 10 Ω,R為滑動變阻器,則下列說法正確的是(

A.電壓表的示數(shù)為

B.變壓器輸出電壓頻率為10 Hz

C.當滑動變阻器滑片向下移動時,變壓器的輸入功率增大

D.當滑動變阻器滑片向下移動時,電流表的示數(shù)減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有兩個勻強磁場區(qū)域Ⅰ和Ⅱ,Ⅰ中的磁感應強度是Ⅱ中的k倍.兩個速率相同的電子分別在兩磁場區(qū)域做圓周運動.則下列計算正確的是

A.Ⅰ中運動的電子與Ⅱ中的電子圓周運動的半徑比是1k

B.Ⅰ中運動的電子與Ⅱ中的電子運動的加速度大小比是比是1k

C.Ⅰ中運動的電子與Ⅱ中的電子圓周運動的周期是比是1k

D.Ⅰ中運動的電子與Ⅱ中的電子圓周運動的角速度比是1k

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平傳送帶以v=2 m/s的速度勻速轉(zhuǎn)動,傳送帶兩端的長度L=8 m,F(xiàn)在傳送帶左端A無初速度豎直釋放某一物塊,t1=2 s時物塊的速度與傳送帶的速度相同,試求:(g=10 m/s2)

(1)物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ

(2)物塊由傳送帶左端A運動到右端B的時間t;

(3)若傳送帶勻速轉(zhuǎn)動的速度可調(diào),則傳送帶至少以多大速度vmin運行,物塊從A端到B端運動時間才最短?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,P、Q是兩種透明材料制成的兩塊相同的直角梯形棱鏡,疊合在一起組成一個長方體,一單色光從P的上表面射入,折射光線正好垂直通過兩棱鏡的界面,已知材料的折射率nP<nQ,射到P上表面的光線與P的上表面的夾角為θ,下列判斷正確的是( 。

A.光線有可能不從Q的下表面射出

B.光線若從Q的下表面射出時,出射光線與下表面的夾角一定等于θ

C.光線若從Q的下表面射出時,出射光線與下表面的夾角一定大于θ

D.光線若從Q的下表面射出時,出射光線與下表面的夾角一定小于θ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一種圓珠筆,內(nèi)部有一根小彈簧,如圖所示,當筆桿豎直放置時,在圓珠筆尾部的按鈕上放一個100g的砝碼,砝碼靜止時,彈簧壓縮量為2mm,現(xiàn)用這支圓珠筆水平推一本放在桌面上質(zhì)量為900g的書,當按鈕壓縮量為3.6mm(未超過彈簧的彈性限度)時,這本書恰好勻速運動,重力加速度g10m/s2 ,試求:

1)筆內(nèi)小彈簧的勁度系數(shù);

2)書與桌面間的動摩擦因數(shù)大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某學習小組在“探究求合力的方法”的實驗中:

1)其中的兩個實驗步驟分別是:

A.在水平放置的方木板上固定一張白紙,用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上,另一端拴上兩個繩套,通過細繩同時用兩個彈簧測力計(彈簧測力計與方木板平面平行)互成角度地拉橡皮條,使它與細繩的結(jié)點到達某一位置O點,在白紙上用鉛筆記下O點的位置和讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)F1F2;

B.只用一只彈簧測力計,通過細繩拉橡皮條,使它的伸長量與兩個彈簧測力計拉時相同,讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F′和記下細繩的方向。請指出以上步驟中的錯誤或疏漏:

A中是________________________,B中是________________________

2)該學習小組糾正了(1)中的問題后,某次實驗中兩個彈簧測力計的拉力F1、F2已在甲圖中畫出,圖中的方格每邊長度表示2 N,O點是橡皮條的結(jié)點,請用直角三角板嚴格作出合力F的圖示。

________

3)圖乙中的FF′兩力中,方向一定沿AO方向的是______________。

4)本實驗采用的科學方法是___________

A.理想實驗法 B.等效替代法

C.控制變量法 D.建立物理模型法

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