【題目】如圖所示，質(zhì)量為M=4kg的木板長(zhǎng)L=1.4m，靜止放在光滑的水平地面上，其右端靜置一質(zhì)量為m=1kg的小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），小滑塊與板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4．今用水平力F=28N向右拉木板，要使滑塊能從木板上掉下來，力F作用的時(shí)間必須大于某一臨界值。（不計(jì)空氣阻力，g=10m/s2）

求：（1）臨界時(shí)刻撤去外力F時(shí)滑塊的速度與木板速度大小之比。

(2)F作用的時(shí)間至少要多長(zhǎng)？

【答案】(1) (2)

【解析】（1）設(shè)F作用時(shí)間為t，滑塊在木板上滑動(dòng)距離為，根據(jù)牛頓第二定律得：

滑塊加速度為： ，

木板加速度為：

，即：

此時(shí)，滑塊速度

木板速度

即滑塊的速度與木板速度大小之比為2:3；

（2）撤去F后，系統(tǒng)動(dòng)量守恒，有：

得

若滑塊剛好滑到木板的最左端，由能量守恒有：

代入數(shù)據(jù)解得：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“探究求合力的方法"的實(shí)驗(yàn)中：

（1）在水平放置的木板上固定一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)線，通過細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn)，此時(shí)應(yīng)記錄的是______

A．只需記錄下此時(shí)兩彈簧秤的讀數(shù)F1與F2

B．只需記錄下此時(shí)兩彈簧秤的讀數(shù)F1與F2和對(duì)應(yīng)的兩拉力的方向

C．需記錄下此時(shí)兩彈簧秤的讀數(shù)F1與F2、以及對(duì)應(yīng)的兩拉力的方向和結(jié)點(diǎn)的位置O

（2）接著改用一個(gè)彈簧秤來拉橡皮條，關(guān)于此時(shí)的操作及應(yīng)記錄的是___________

A．拉橡皮條時(shí)必須使結(jié)點(diǎn)與位置O重合

B．拉橡皮條時(shí)不必使結(jié)點(diǎn)與位置O重合

C．此時(shí)必須記錄下彈簧秤的讀數(shù)F′和F′的方向

D．此時(shí)只需記錄下拉力F′的方向而不必記錄F′的讀數(shù)

（3）此后為了探究F1、F2與F′的關(guān)系，應(yīng)作出F1、F2與F′的___________.

A．力的示意圖 B．力的圖示

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從地面豎直上拋一物體A，同時(shí)在離地面某一高度處有另一物體B自由落下，兩物體在空中同時(shí)到達(dá)同一高度時(shí)速度都為v，不計(jì)空氣阻力，則下列說法中正確的是（ ）
A.物體A上拋的初速度和物體B落地時(shí)速度的大小相等
B.物體A，B在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等
C.物體A上升的最大高度和物體B開始下落時(shí)的高度相同
D.兩物體相遇時(shí)，A已上升的高度和B已下落的高度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)得到一條用電火花計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖甲所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)圖中沒有畫出，電火花計(jì)時(shí)器接220V、50Hz交流電源．他經(jīng)過測(cè)量并計(jì)算得到電火花計(jì)時(shí)器在打B、C、D、E、F各點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度如下表：

對(duì)應(yīng)點(diǎn)

B

C

D

E

F

速度（m/s）

0.141

0.185

0.220

0.254

0.301


（1）設(shè)電火花計(jì)時(shí)器的周期為T，計(jì)算vF的公式為vF=；
（2）根據(jù)（1）中得到的數(shù)據(jù)，以A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻為t=0，試在圖乙所示坐標(biāo)系中合理地選擇標(biāo)度，作出v﹣t圖象．
（3）利用該圖象求物體的加速度a=m/s2；（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）
（4）如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的電壓變成210V，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比（選填：“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體質(zhì)量分別為mA、mB ， 且mA＞mB ， 置于光滑水平面上，相距較遠(yuǎn)．將兩個(gè)大小均為F的力，同時(shí)分別作用在A、B上經(jīng)過相同距離后，撤去兩個(gè)力，兩物體發(fā)生碰撞并粘在一起后將（　�。�

A.停止運(yùn)動(dòng)
B.向左運(yùn)動(dòng)
C.向右運(yùn)動(dòng)
D.運(yùn)動(dòng)方向不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖所示)．實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.

(1)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為：

A．拉橡皮條的繩細(xì)一些且長(zhǎng)一些，實(shí)驗(yàn)效果較好

B．拉橡皮條時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

C．橡皮條彈性要好，拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí)，拉力要適當(dāng)大些

D．拉力F1和F2的夾角越大越好

其中正確的是________________(填入相應(yīng)的字母)．

(2)若兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)均為4 N，且兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向相互垂直，則________(選填“能”或“不能”)用一個(gè)量程為5 N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量出它們的合力，理由是__________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】今年2月27日江蘇有一面包車上掉下一小孩，接著小孩追趕一段距離后無法追上而停止下來．小孩靜止時(shí)，面包車正以速度v=10m/s保持勻速直線運(yùn)動(dòng)且與小孩的距離L=20m，此時(shí)，小孩身后x=4m處有一轎車發(fā)現(xiàn)狀況后以初速度v0=4m/s立即做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，到達(dá)小孩處速度恰好為零，再經(jīng)△t=6s，轎車司機(jī)把小孩接上車后立即從靜止開始以加速度a=2.5m/s2做勻加速直線運(yùn)動(dòng)追趕前方勻速運(yùn)動(dòng)的面包車，若轎車的行駛速度不能超過vm=54km/h．求：
（1）轎車在減速過程的加速度大�。�
（2）轎車司機(jī)接上小孩后至少需經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間才能追上面包車．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量為m＝0．8 kg的砝碼懸掛在輕繩PA和PB的結(jié)點(diǎn)上并處于靜止?fàn)顟B(tài)。PA與豎直方向的夾角37°，PB沿水平方向。質(zhì)量為M＝10kg的木塊與PB相連，靜止于傾角為37°的斜面體上，斜面體靜止在水平地面上。木塊與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)為1．0．（g = 10m/s2，sin37°= 0．6 ， cos37°= 0．8。）求：

（1）輕繩PB拉力T的大�。�

（2）木塊受斜面彈力N和摩擦力f大�。�k

（3）地面對(duì)斜面的摩擦力f ′5u

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，滑雪運(yùn)動(dòng)員不借助雪杖，先由靜止起從山坡上勻加速滑下，測(cè)得20 s時(shí)速度為20 m/s,50 s到達(dá)坡底，又在水平面上勻減速滑行20 s停止．設(shè)運(yùn)動(dòng)員在山坡上滑行的加速度大小一直為a1，在水平面滑行的加速度大小為a2，

(1)a1和a2的大��；

(2)滑雪運(yùn)動(dòng)員到達(dá)坡底后再經(jīng)過6 s的速度大小

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同步練習(xí)冊(cè)答案