【題目】如圖為某交流發(fā)電機(jī)和外接負(fù)載的示意圖，發(fā)電機(jī)電樞線圈abcd為n=20匝的矩形線圈，其面積S=0.02m2，線圈繞軸以角速度ω=50rad/s逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)（不計(jì)一切摩擦）。矩形線圈的電阻r=2.0Ω，外電路負(fù)載電阻R=8.0Ω，勻強(qiáng)磁場(chǎng)B只分布在轉(zhuǎn)軸的左側(cè)，垂直紙面向里，B=0.5T。求：

（1）線圈產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的峰值Em

（2）線圈由中性面轉(zhuǎn)過(guò)的過(guò)程中，產(chǎn)生的平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)

（3）線圈轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，交流電壓表的示數(shù)U

【答案】（1）10V （2）6.37V (3)4V

【解析】

(1)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的峰值

(2)由圖示位置轉(zhuǎn)過(guò)的過(guò)程中，時(shí)間為

線圈產(chǎn)生的平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)

代入數(shù)據(jù)可得

(3)電動(dòng)勢(shì)的有效值，由電流熱效應(yīng)有

代入數(shù)據(jù)可得

根據(jù)閉合電路的歐姆定律，電壓表的讀數(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】伽利略對(duì)“自由落體運(yùn)動(dòng)”和“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的研究，開創(chuàng)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的重要科學(xué)研究方法。圖1、圖2分別表示這兩項(xiàng)研究中實(shí)驗(yàn)和邏輯推理的過(guò)程，對(duì)這兩項(xiàng)研究，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.圖1通過(guò)對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究，合理外推得出小球在斜面上做勻變速運(yùn)動(dòng)

B.圖1中先在傾角較小的斜面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可“沖淡”重力，使時(shí)間測(cè)量更容易

C.圖2中完全沒(méi)有摩擦阻力的斜面是實(shí)際存在的，實(shí)驗(yàn)可實(shí)際完成

D.圖2的實(shí)驗(yàn)為“理想實(shí)驗(yàn)”，通過(guò)邏輯推理得出物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種能獲得強(qiáng)烈失重，超重感覺(jué)的巨型娛樂(lè)設(shè)施。先用電梯把載有乘客的座艙送到大約二十幾層樓高的高處，然后讓座艙自由落下，落到一定位置時(shí)，制動(dòng)系統(tǒng)開始啟動(dòng)，座艙勻減速運(yùn)動(dòng)至快到地面時(shí)剛好停下。座艙下落的v-t圖像如圖所示。如果，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.此設(shè)施在離地面的高度為150m時(shí)開始自由下落

B.減速時(shí)的加速度大小是

C.減速時(shí)，質(zhì)量為50kg的人對(duì)座椅的壓力為250N

D.自由下落時(shí)人在上面受到的重力為0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可以用來(lái)研究小車的勻變速直線運(yùn)動(dòng)。

(1)實(shí)驗(yàn)中,必要的措施是（________）

A.細(xì)線必須與長(zhǎng)木板平行

B.先釋放小車再接通電源

C.小車從距離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器較近的地方釋放

D.需要平衡小車與長(zhǎng)木板間的摩擦力

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為50Hz的交流電源上,選取一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,在紙帶上相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出,依打點(diǎn)先后編為A、B、C、D、E、F、G、H,由于不小心,紙帶被撕斷了,由紙帶上的數(shù)據(jù)可知,打B點(diǎn)時(shí)物體的速度v=____m/s,物體運(yùn)動(dòng)的加速度a=____m/s2。(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)。

單位:cm

(3)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交流電的頻率只有49Hz,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比___.(選填“偏大”“偏小”或“不變")

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面體置于光滑水平地面上，其光滑斜面上有一物體由靜止沿斜面下滑，在物體下滑過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.物體的重力勢(shì)能減少，動(dòng)能增加

B.斜面體的機(jī)械能不變

C.斜面對(duì)物體的彈力垂直于接觸面，不對(duì)物體做功

D.物體和斜面組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖所示，圖中小車在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，該過(guò)程中橡皮筋對(duì)小車做的功記為W。當(dāng)用2條，3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí)（每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致），每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打在紙帶上的點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算。

(1)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和_________（選填“交流”或“直流”）電源。

(2)實(shí)驗(yàn)中，小車會(huì)受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡摩擦阻力，則下面操作正確的是（____）

A．放開小車，能夠自由下滑即可

B．放開小車，能夠勻速下滑即可

C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可

D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可

(3)若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說(shuō)法正確的是（____）

A．橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)

B．橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)

C．小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處

D．小車已過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線

(4)在正確操作情況下，打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的，為了測(cè)量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的___________部分進(jìn)行測(cè)量（根據(jù)如圖所示的紙帶回答）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的小球自由下落d后，沿豎直面內(nèi)的固定軌道ABC運(yùn)動(dòng)，AB是半徑為d的光滑圓弧，BC是直徑為d的粗糙半圓弧（B是軌道的最低點(diǎn)）．小球恰好能運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，重力加速度為g．求：

（1）小球運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)對(duì)軌道的壓力大小

（2）小球在BC上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，摩擦力對(duì)小球做的功．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，紙面內(nèi)有平行于平面連線向右的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0，三條長(zhǎng)直導(dǎo)線P、Q和M垂直紙面放置，其截面PQM在紙面內(nèi)形成等邊三角形、當(dāng)P、Q兩導(dǎo)線中均通有向里的電流I時(shí)，等邊三角形MPQ的中心O點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為2B0。若M導(dǎo)線也通以向里的電流I，其它條件不變，則O點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為

A.2 B0B.B0

C.B0D.B0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在等量異種點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中，O是兩電荷連線的中點(diǎn)，另外有4個(gè)點(diǎn)分布在以O為圓心的圓上，其中a、b在兩電荷連線上，c點(diǎn)為a、b中垂線與圓的交點(diǎn)，d點(diǎn)在圓弧ca上，圖乙為該電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布情況，下列關(guān)于這5個(gè)點(diǎn)中任意兩個(gè)點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度E、電勢(shì)的大小關(guān)系正確的是

A.Ec=EO，c=O

B.EO＞Eb，b＞O

C.Ec＞Ed，c＞d

D.Ea＞Ed，d＞a

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