如圖1-3所示,質(zhì)量為m的木塊可視為質(zhì)點(diǎn),置于質(zhì)量也為m的木盒內(nèi),木盒底面水平,長l=0.8 m,木塊與木盒間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,木盒放在光滑的地面上,木塊Av0=5 m/s的初速度從木盒左邊開始沿木盒底面向右運(yùn)動,木盒原靜止.當(dāng)木塊與木盒發(fā)生碰撞時無機(jī)械能損失,且不計(jì)碰撞時間,取g=10 m/s2.問:

木塊與木盒無相對運(yùn)動時,木塊停在木盒右邊多遠(yuǎn)的地方?

在上述過程中,木盒與木塊的運(yùn)動位移大小分別為多少?

【小題1】0.45 m

【小題2】s=1.075 m  s=1.425 m


解析:

【小題1】木塊相對木盒運(yùn)動及與木盒碰撞的過程中,木塊與木盒組成的系統(tǒng)動量守恒,最終兩者獲得相同的速度,設(shè)共同的速度為v,木塊通過的相對路程為s,則有:

mv0=2mv              

μmgs=mv02-·2mv2

由①②解得s=1.25 m

設(shè)最終木塊距木盒右邊為d,由幾何關(guān)系可得:

d=s-l=0.45 m

【小題2】從木塊開始運(yùn)動到相對木盒靜止的過程中,木盒的運(yùn)動分三個階段:第一階段,木盒向右做初速度為零的勻加速運(yùn)動;第二階段,木塊與木盒發(fā)生彈性碰撞,因兩者質(zhì)量相等,所以交換速度;第三階段,木盒做勻減速運(yùn)動,木盒的總位移等于一、三階段的位移之和.為了求出木盒運(yùn)動的位移,我們畫出狀態(tài)示意圖,如圖1-4所示.

設(shè)第一階段結(jié)束時,木塊與木盒的速度分別為v1、v2,則:

mv0=mv1+mv2                                        ③

μmgL=mv02-mv12+v22)                         ④

因在第二階段中,木塊與木盒轉(zhuǎn)換速度,故第三階段開始時木盒的速度應(yīng)為v1,選木盒為研究對象

對第一階段:μmgs1=mv22                                                       

對第三階段:μmgs2=mv12-mv2                                                

從示意圖得 s=s1+s2                                                                                         

s=s+L-d                                                            

解得 s=1.075 m  s=1.425 m

練習(xí)冊系列答案
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(2011?西鄉(xiāng)縣模擬)質(zhì)量分別為m、2m、3m的三個物體A、B、C如圖1-3所示疊放在光滑的水平面上,現(xiàn)對B施加一個水平力F,已知AB間、BC間最大靜摩擦力均為f0,為保證它們能夠一起運(yùn)動,F(xiàn)最大值為( 。

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兩個大小相等的小球帶有同種電荷(可看作點(diǎn)電荷),質(zhì)量分別為m1和m2,帶電荷量分別為q1和q2,用絕緣線懸掛后,因靜電力而使線張開,分別與垂線方向成夾角α1和α2,且兩球同處一水平線上,如圖1-3所示.若α12,則下述結(jié)論正確的是(    )

圖1-3

A.q1一定等于q2                   B.一定滿足

C.m1一定等于m2                  D.必須同時滿足q1=q2,m1=m2

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如圖1-3所示,一質(zhì)量m=2.0 kg的物體從半徑為R=5.0 m的圓弧的A端在拉力作用下沿圓弧運(yùn)動到B端.拉力F大小不變始終為15 N,方向始終與物體在該點(diǎn)的切線成37°角.物體與圓弧面的動摩擦因數(shù)為0.2.圓弧所對應(yīng)的圓心角為60°,BO邊為豎直方向.求這一過程中:

圖1-3

(1)拉力F做的功;

(2)重力mg做的功;

(3)圓弧面對物體的支持力N做的功;

(4)圓弧面對物體的摩擦力Ff做的功.

 

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如圖1—3所示,有A、B、C三顆繞地球做勻速圓周運(yùn)動的人造衛(wèi)星,A和B的質(zhì)量相同,C的質(zhì)量比A和B要大,根據(jù)萬有引力定律可以判斷它們的線速度的大小關(guān)系是:VA      VB       VC;運(yùn)動周期的大小關(guān)系是:TA       TB        TC。(填“<”、“=”或“>”)

 

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