【題目】如圖1所示，為“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置。長木板有一定傾角，這樣做的目的是___________。如圖2所示為本實驗中一次記錄小車運動情況的紙帶。圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.1秒。打D點時小車的瞬時速度大小為___________m/s，小車的加速度大小為___________m/s2。(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

【答案】平衡摩擦力 1.58 3.53

【解析】

實驗前要平衡摩擦力；根據(jù)勻變速直線運動的推論求出瞬時速度，根據(jù)勻變速直線運動的推論：△x=at2求出小車的加速度。

實驗前將長木板不帶定滑輪的一端適當(dāng)墊高以平衡摩擦力；做勻變速直線運動的物體在某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，打D點時的速度：，由勻變速直線運動的推論：△x=at2可知，加速度：；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用如圖所示裝置進行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗。重物P的質(zhì)量為m，掛在光滑的輕滑輪上拉上小車（已調(diào)節(jié)細繩與木板平行），C為彈簧測力計。

(1)除圖中已給出的實驗器材外，以下器材中還需要的是_______

A．直流電源

B．交流電源

C．秒表

D．刻度尺

(2)在做該實驗時，為了將細繩對小車的拉力視為小車所受的合外力，還需要進行的操作是_________

(3)某次實驗時，彈簧秤C的讀數(shù)如圖所示，彈力F的大小為______N，2F_____mg（填“大于”、“等于”或“小于”）；本實驗______（填“需要”或“不需要”）滿足重物P的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，電源的電動勢E=3V，內(nèi)電阻r=0.5Ω，電阻R1=2Ω，閉合電鍵S，當(dāng)滑動變阻器的滑動觸頭P向下滑動時，四個理想電表的示數(shù)都發(fā)生變化，電表的示數(shù)分別用I、U1、U2和U3表示，則下列敘述中正確的是（ ）

A．I變小，U1變小

B．U2變小，U3變大

C．電阻R1的電功率減小

D．電源的輸出功率減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的裝置可以探究影響電荷間相互作用力的因素。O 是一個帶正電的物體，把系在絕緣絲線上的帶正電的小球先后掛在P1、P2、P3位置，比較小球在不同位置所受帶電體作用力的大小。這個力的大小可以通過絲線偏離豎直方向的角度顯示出來。物體O的電荷量用Q表示，小球的電荷量用q表示，物體與小球間距離用d表示，物體和小球之間的作用力大小用F表示。下列說法正確的是

A. 保持Q、q不變，增大d，則θ變小，說明F與d2成反比

B. 保持Q、q不變，減小d，則θ變大，說明F與θ成正比

C. 保持Q、d不變，減小q，則θ變小，說明F與q有關(guān)

D. 保持Q、d不變，減小q，則θ變小，說明Q產(chǎn)生的電場強度變小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】隨著電動汽車的大量普及，汽車無線充電受到越來越多的關(guān)注。無線充電簡單方便，不需手動操作，沒有線纜拖拽，大大提高了用戶體驗。將受電線圈安裝在汽車的底盤上，將供電線圈安裝在地面上，如圖所示。當(dāng)電動汽車行駛到供電線圈裝置上，受電線圈即可“接受”到供電線圈的電流，從而對蓄電池進行充電。關(guān)于無線充電，下列說法正確的是

A. 無線充電技術(shù)與變壓器的工作原理相同

B. 為了保護受電線圈不受損壞，可在車底加裝一個金屬護板

C. 只有將供電線圈接到直流電源上，才能對蓄電池進行充電

D. 當(dāng)受電線圈沒有對準供電線圈（二者沒有完全重合）時，將不能進行無線充電

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定金屬的電阻率”的實驗中，金屬絲的阻值約為5Ω，某同學(xué)先用刻度尺測量金屬絲的長度L＝50.00cm，再用螺旋測微器測量金屬絲直徑，然后用伏安法測出金屬絲的電阻，最后根據(jù)電阻定律計算出該金屬絲的電阻率。

①圖為某次測量金屬絲直徑時螺旋測微器的示數(shù)，其測量值d=________mm。

②實驗室提供的器材有：

A．電壓表V1（量程0～3V，內(nèi)阻約3kΩ）

B．電壓表V2 （量程0～15V，內(nèi)阻約15kΩ）

C．電流表A1 （量程0～0.6A，內(nèi)阻約0.5Ω）

D．電流表A2 （量程0～3A，內(nèi)阻約0.1Ω）

E．滑動變阻器R1 （0～20Ω）

F．滑動變阻器R2 （0～500Ω）

G．電源E（電動勢為3.0V、內(nèi)阻不計）、開關(guān)和導(dǎo)線若干

從以上器材中選擇合適的器材進行實驗，則電壓表應(yīng)選擇________，電流表應(yīng)選擇________，滑動變阻器應(yīng)選擇________。（選填器材前的字母）

③要求在流過金屬絲的電流相同情況下，電源的輸出功率最小，并能較準確地測出金屬絲的阻值，實驗電路應(yīng)選用圖中的________。

④某同學(xué)建立了U-I坐標系，并將測量數(shù)據(jù)描繪成坐標點，如圖所示。請你根據(jù)坐標點描繪出U-I圖線________，由圖線計算出金屬絲的電阻約為________Ω（保留兩位有效數(shù)字）。設(shè)被測金屬絲電阻為Rx，長度為L，直徑的平均值為，則該金屬材料電阻率的表達式為ρ=________（用Rx、L、等物理量表示）。

⑤關(guān)于本實驗的誤差，下列說法正確的是____

A．用螺旋測微器測量金屬絲的直徑時，由于讀數(shù)引起的誤差屬于系統(tǒng)誤差

B．由電流表和電壓表內(nèi)阻引起的誤差屬于偶然誤差

C．若將電流表和電壓表內(nèi)阻計算在內(nèi)，可以消除由測量儀表引起的系統(tǒng)誤差

D．用U-I圖象處理數(shù)據(jù)求金屬絲的電阻可以減小偶然誤差

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】宇宙中，兩顆靠得比較近的恒星，只受到彼此之間的萬有引力作用互相繞轉(zhuǎn)，稱之為雙星系統(tǒng)。在浩瀚的銀河系中，多數(shù)恒星都是雙星系統(tǒng)。設(shè)某雙星系統(tǒng)A、B繞其連線上的O點做勻速圓周運動，如圖所示，若AO＞OB，則(　 　)

A. 星球A的質(zhì)量一定大于B的質(zhì)量

B. 星球A的線速度一定大于B的線速度

C. 雙星間距離一定，雙星的總質(zhì)量越大，其轉(zhuǎn)動周期越小

D. 雙星的總質(zhì)量一定，雙星之間的距離越大，其轉(zhuǎn)動周期越小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖示裝置驗證小球擺動過程中機械能守恒，實驗中小球擺到最低點時恰好與桌面接觸但沒有彈力，D處（箭頭所指處）放一鋒利的刀片，細線到達豎直位置時能被割斷，小球做平拋運動落到地面，P是一刻度尺。該同學(xué)方案的優(yōu)點是只需利用刻度尺測量A位置到桌面的高度H、桌面到地面的高度h及小球平拋運動的水平位移x即可。

（1）測量A位置到桌面的高度H應(yīng)從______（填“球的上邊沿”“球心”或“球的下邊沿”）開始測。

（2）實驗中多次改變H值并測量與之對應(yīng)的x值，利用作圖像的方法去驗證。為了直觀地表述H和x的關(guān)系（圖像為直線），若用橫軸表示H，則縱軸應(yīng)表示________________。（填“x”“x2”或“”）

（3）若小球下擺過程中機械能守恒，則h、H和x的關(guān)系為______________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1980年10月14日，中國科學(xué)院紫金山天文臺發(fā)現(xiàn)了一顆繞太陽運行的小行星，2001年12月21日，經(jīng)國際小行星中心和國際小行星命名委員會批準，將這顆小行星命名為“錢學(xué)森星”，以表彰這位“兩彈一星”的功臣對我國科技事業(yè)做出的卓越貢獻。若將地球和“錢學(xué)森星”繞太陽的運動看作勻速圓周運動，它們的運行軌道如圖所示。已知“錢學(xué)森星”繞太陽運行一周的時間約為3.4年，設(shè)地球繞太陽運行的軌道半徑為R，則“錢學(xué)森星”繞太陽運行的軌道半徑約為（ ）

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案