【題目】如圖所示是氫原子的能級(jí)圖，一群氫原子處于量子數(shù)n＝4的激發(fā)態(tài)，這些氫原子能夠自發(fā)地躍遷到較低的能量狀態(tài)，并向外輻射多種頻率的光，則

A.可以輻射6種不同頻率的光

B.波長(zhǎng)最長(zhǎng)的是n＝4激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時(shí)產(chǎn)生的

C.使n＝4能級(jí)的氫原子電離至少要0.85 eV的能量

D.若從n＝2能級(jí)躍遷到基態(tài)釋放的光子能使某金屬板發(fā)生光電效應(yīng)，則從n＝3能級(jí)躍遷到n＝2能級(jí)釋放的光子也一定能使該板發(fā)生光電效應(yīng)

【答案】AC

【解析】

A．從n＝4的激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷時(shí)可以輻射種不同頻率的光，選項(xiàng)A正確；

B．波長(zhǎng)最長(zhǎng)的對(duì)應(yīng)著頻率最小的光，即從n＝4到n=3時(shí)產(chǎn)生的，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C．使n＝4能級(jí)的氫原子電離至少要0-(-0.85)=0.85 eV的能量，選項(xiàng)C正確；

D．從n＝2能級(jí)躍遷到基態(tài)釋放的光子能量為-3.4-（-13.6）=10.2eV；從n＝3能級(jí)躍遷到n＝2能級(jí)釋放的光子能量為-1.51-（-3.4）=1.89eV，即若從n＝2能級(jí)躍遷到基態(tài)釋放的光子能使某金屬板發(fā)生光電效應(yīng)，則從n＝3能級(jí)躍遷到n＝2能級(jí)釋放的光子不一定能使該板發(fā)生光電效應(yīng)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1所示為手機(jī)無(wú)線(xiàn)充電的原理圖，給a、b端輸入如圖2所示的正弦交流電，受電線(xiàn)圈c、d端連接在給電池充電的電路上，從a端流入線(xiàn)圈的電流為正向電流。則下列判斷正確的是（　�。�

A.0～t1時(shí)間內(nèi)，受電線(xiàn)圈c端電勢(shì)比d端電勢(shì)高

B.t1時(shí)刻，c、d兩端的電壓最大

C.t1～t3時(shí)間內(nèi)，受電線(xiàn)圈中的感應(yīng)電流（俯視看）一直沿順時(shí)針?lè)较?/span>

D.t1～t3時(shí)間內(nèi)，受電線(xiàn)圈與送電線(xiàn)圈先相互吸引后相互排斥

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用電火花計(jì)時(shí)器（或電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器）研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)打出了一條紙帶，已知計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s，他按打點(diǎn)先后順序每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，得到了O、A、B、C、D等幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，如圖所示，則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為______s。用刻度尺量得OA=1.50cm，AB=1.90cm，BC=2.30cm，CD=2.70cm。由此可知，紙帶做運(yùn)動(dòng)_______（填“加速”或“減速”），打C點(diǎn)時(shí)紙帶的速度大小為________m/s。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校的物理課外活動(dòng)小組欲測(cè)滑塊在斜面上下滑的加速度以及滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)，一位同學(xué)想出了一個(gè)巧妙的方案．如圖所示，將一小鋼球和滑塊用細(xì)線(xiàn)連接，跨在木板上端的小定滑輪上，開(kāi)始時(shí)小球和滑塊均靜止，剪斷細(xì)線(xiàn)小球自由落下，滑塊沿斜面下滑，可先后聽(tīng)到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音．他反復(fù)調(diào)整擋板的位置，重復(fù)上述操作，直到能同時(shí)聽(tīng)到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音，然后用刻度尺測(cè)量出H＝1.25 m，x＝0.50 m，h＝0.30 m．根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得滑塊在斜面上下滑的加速度a＝________m/s2，滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝________.(g取10m/s2)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一位同學(xué)站在升降機(jī)內(nèi)臺(tái)秤上相對(duì)臺(tái)秤靜止，發(fā)現(xiàn)臺(tái)秤示數(shù)大于自己的體重，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.升降機(jī)可能在加速上升

B.升降機(jī)可能在加速下降

C.秤對(duì)人的支持力與人的重力是一對(duì)平衡力

D.人對(duì)秤的壓力與秤對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，甲、乙兩個(gè)小球可視為質(zhì)點(diǎn)，甲球沿傾角為30°的光滑足夠長(zhǎng)斜面由靜止開(kāi)始下滑，乙球做自由落體運(yùn)動(dòng)，甲、乙兩球的動(dòng)能與路程的關(guān)系圖象如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 甲球機(jī)械能不守恒，乙球機(jī)械能守恒

B. 甲、乙兩球的質(zhì)量之比為m甲∶m乙＝4∶1

C. 甲、乙兩球的動(dòng)能均為Ek0時(shí)，兩球重力的瞬時(shí)功率之比為P甲∶P乙＝1∶1

D. 甲、乙兩球的動(dòng)能均為Ek0時(shí)，兩球下降高度之比h甲∶h乙＝1∶4

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的區(qū)域中，第二象限為垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，第一、第四象限是一個(gè)電場(chǎng)強(qiáng)度大小未知的勻強(qiáng)電場(chǎng)，其方向如圖。一個(gè)質(zhì)量為m，電荷量為+q的帶電粒子從P孔以初速度v0沿垂直于磁場(chǎng)方向進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，初速度方向與邊界線(xiàn)的夾角θ=30°，粒子恰好從y軸上的C孔垂直于勻強(qiáng)電場(chǎng)射入勻強(qiáng)電場(chǎng)，經(jīng)過(guò)x軸的Q點(diǎn)，已知OQ=OP，不計(jì)粒子的重力，求：

（1）粒子從P運(yùn)動(dòng)到C所用的時(shí)間t；

（2）電場(chǎng)強(qiáng)度E的大�。�

（3）粒子到達(dá)Q點(diǎn)的動(dòng)能Ek。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體，經(jīng)歷如圖所示的循環(huán)，該過(guò)程每個(gè)狀態(tài)視為平衡態(tài)，各狀態(tài)參數(shù)如圖，已知a狀態(tài)的體積為2.0×10-3m，則下列說(shuō)法正確的是

A.各狀態(tài)氣體體積Va=Vb>Vc=Vd

B.從b→c過(guò)程中，氣體吸熱

C.c→d過(guò)程中，氣體內(nèi)能增加

D.d→a過(guò)程中，外界對(duì)氣體做功200J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M＝1kg且足夠長(zhǎng)的木板靜止在光滑水平面上，現(xiàn)有一質(zhì)量為m＝0.5kg的小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以v0＝3m/s的初速度從左端沿木板上表面沖上木板，帶動(dòng)木板向前滑動(dòng)。已知滑塊與木板上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.1，重力加速度g取10m/s2．求：

（1）滑塊沖上木板時(shí)，木板、滑塊各自的加速度大小；

（2）滑塊與木板達(dá)到的共同速度v的大小；

（3）若木板的長(zhǎng)度有限，在小滑塊沖上木板表面的同時(shí)在木板上施加一個(gè)向右的恒力F＝1.5N，要保證小滑塊不沖下木板，則木板的長(zhǎng)度至少為多大。

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