【題目】伏爾泰說整個(gè)自然界、所有行星竟會(huì)服以永恒的法則，而有一種身高5尺的小動(dòng)物竟能不顧這些法則、完全按照自己的怪想隨心所欲地行動(dòng)，這是非常竒異的廣該法則是

A.牛頓經(jīng)典力學(xué)定律B.達(dá)爾文的“進(jìn)化論”

C.愛因斯坦的相對(duì)論D.普朗克的“量子論”

【答案】A

【解析】

根據(jù)材料聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，“永恒的法則”指的是牛頓的經(jīng)典力學(xué)理論，牛頓通過“數(shù)學(xué)與實(shí)驗(yàn)”方法獲得的經(jīng)典力學(xué)理論，伏爾泰的言論體現(xiàn)出人類社會(huì)也應(yīng)該存在“永恒的法則”，A選項(xiàng)符合題意；材料未涉及“物競(jìng)天擇，適者生存”主張，B選項(xiàng)排除；愛因斯坦的相對(duì)論強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間和空間是一種相對(duì)的關(guān)系，C選項(xiàng)排除；普朗克的“量子論”屬于微觀物理學(xué)，D選項(xiàng)排除。故答案為A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，從某時(shí)刻開始計(jì)時(shí)，即t=0，在此后連續(xù)兩個(gè)2s內(nèi)物體通過的位移分別為4m和8m，求：
（1）物體的加速度大�。�
（2）t=0時(shí)物體的速度大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中：為了研究感應(yīng)電流的方向，圖中滑動(dòng)變阻器和電源的連線已經(jīng)畫出，請(qǐng)將圖中實(shí)物連成實(shí)驗(yàn)所需電路圖。

（2）連接好實(shí)驗(yàn)線路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針向右偏，則在閉合開關(guān)后，把螺線管A插入螺線管B的過程中，電流表的指針將向_____________偏轉(zhuǎn)（填“向左”“向右”或“不”）；

（3）閉合開關(guān)后，線圈A放在B中不動(dòng)，在滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)的過程中，電流表指針將向____________偏轉(zhuǎn)（填“向左”“向右”或“不”）；

（4）閉合開關(guān)后，線圈A放在B中不動(dòng)，在突然斷開S時(shí)，B線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向與A線圈中的電流方向____________（填“相同”或“相反”或“無電流”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）以某一速度從A點(diǎn)沖上傾角為30°的斜面，其運(yùn)動(dòng)的加速度為 g，此物體在斜面上上升的最大高度為h，則在這個(gè)過程中物體（ ）

A.重力勢(shì)能增加了mgh
B.重力勢(shì)能增加了 mgh
C.動(dòng)能損失了mgh
D.機(jī)械能損失了 mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)在放學(xué)時(shí)，從學(xué)校所在地騎自行車沿平直的公路回家，先到乙同學(xué)家，休息一會(huì)，甲同學(xué)繼續(xù)騎車前行，70分鐘時(shí)到家，甲同學(xué)的x﹣t圖象如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.在前20分鐘內(nèi)甲同學(xué)做勻加速運(yùn)動(dòng)
B.甲同學(xué)在乙同學(xué)家停留了30分鐘
C.甲乙兩同學(xué)家相距3.6km
D.甲從離開學(xué)校至到家的這段時(shí)間內(nèi)，平均速度為2m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一輛連有紙帶的小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打出的紙帶的一部分．已知打點(diǎn)頻率為50Hz，則打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔時(shí)s．圖中A、B、C、D、E、F是按時(shí)間順序先后確定的計(jì)數(shù)點(diǎn)（每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出）．用刻度尺量出AB、BC、CD、DE、EF段的距離分別如圖所示，其中明顯不符合有效數(shù)字要求的是段的距離，計(jì)算出小車的加速度大小是m/s2 ， 其方向與小車運(yùn)動(dòng)的方向（填“相同”或“相反”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】屋檐間隔一定時(shí)間滴出一滴水，當(dāng)?shù)?滴正欲滴下時(shí)，第1滴剛好到達(dá)地面，而第3滴與第2滴正分別位于高1m的窗戶的上、下沿，如圖所示．取g=10m/s2 ， 試求：

（1）屋檐滴下相臨兩滴水的時(shí)間間隔；
（2）屋檐離地面的高度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，他將細(xì)繩的一端系在手指上，繩印另一端系在直桿的A端，桿的左端垂直頂在掌心上，組成一個(gè)“三角支架”，如圖所示．在桿的A端懸掛不同重物，并保持靜止．下列說法正確的是（ ）

A.繩子AD有拉伸繩子和壓縮桿AC的作用效果
B.繩子AD的拉力小于繩子AB的拉力
C.桿AC受到的壓力一定大于繩子AB受到的拉力
D.所掛重物質(zhì)量越大，繩和桿對(duì)手的作用力也越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩物體的x﹣t圖如圖所示，由圖可知（ ）

A.甲的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線
B.t=3S時(shí)，甲乙兩物體位移相同
C.甲乙兩物體運(yùn)動(dòng)方向相反
D.乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度大小為1m/s

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