【題目】如圖甲所示,一足夠長的木板靜止在光滑的水平地面上,可視為質點的小滑塊質量為m=1kg,置于木板中央A處。從t=0時刻開始,木板在一定時間內受到水平方向的恒定拉力F,其運動的速度-時間圖象如圖乙所示。已知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,木板與滑塊間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度g10m/s2.求:

1t=0時刻滑塊加速度的大;

2)拉力F的大;

3)為使滑塊不從木板上滑落,木板的長度至少為多少?

【答案】1t=0時刻滑塊加速度的大小為2m/s2;(2)拉力F的大小為4N;(3)為使滑塊不從木板上滑落,木板的長度至少為24m

【解析】

1)設t=0時刻滑塊與木板發(fā)生相對滑動,由木板運動的v-t圖象可得:

a木板== m/s2=4 m/s2

對滑塊,由牛頓第二定律有:

μmg=ma滑塊

a滑塊=μg=2 m/s2

由于a滑塊a木板,所以滑塊確實與木板發(fā)生了相對滑動,a滑塊=2 m/s2。

2)由圖象v-t可知,在t=3 s時撤去了拉力,此時,木板的速度為

v1=a木板t=12 m/s

滑塊的速度為

v2=a滑塊t=6 m/s

滑塊與木板間仍有相對滑動

對木板,由v-t圖象得加速度大小為

a2=m/s2=4 m/s2

由牛頓第二定律有

μmg=Ma2

解得

M=0.5 kg

研究木板3 s前的運動有

F-μmg=Ma木板

解得

F=4 N

33 s時木板速度為v1=12 m/s,滑塊速度為v2=6 m/s,設再經過t2時間滑塊與木板的速度大小相等,有

v1-a2t2=v2+a滑塊t2

解得

t2=1s

木板和滑塊速度相等時,木板的總位移為

x1=a木板+v1t2-a2=28m

滑塊的總位移為

x2=a滑塊t1+t22=16m

兩者相對位移為

x=x1-x2=12 m

所以木板的總長度不少于2x=24 m

練習冊系列答案
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【題目】木塊A、B分別重50 N60 N,它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25.夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2 cm,彈簧的勁度系數(shù)為400 N/m.系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動.現(xiàn)用F1 N的水平拉力作用在木塊B上,如圖所示,力F作用后

A. 木塊A所受摩擦力大小是8 N

B. 木塊A所受摩擦力大小是12.5 N

C. 木塊B所受摩擦力大小是9 N

D. 木塊B所受摩擦力大小是7 N

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【題目】在《用打點計時器測速度》實驗中,

1)下列說法正確的是( )

A.電磁打點計時器使用220V的交流電源

B.實驗時一定要先閉合電源開關,讓打點計時器正常工作后,再釋放紙帶

C.紙帶上的打點密集,說明紙帶運動速度較大

D.必需從紙帶上打出的第一個點開始選擇計數(shù)點,并測量處理數(shù)據(jù)

2)在研究某物體的運動規(guī)律時,打點計時器打下如圖8所示的一條紙帶.已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,相鄰兩計數(shù)點間還有四個打點未畫出.由紙帶上的數(shù)據(jù)可知,打A、B兩點的時間間隔為 s,打E點時物體的速度vE= m/s,物體運動的加速度a= m/s2vE、a的計算結果均保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,木板P下端通過光滑鉸鏈固定于水平地面上的O點,物體AB疊放在木板上且處于靜止狀態(tài),此時物體B的上表面水平,F(xiàn)使木板PO點緩慢旋轉到虛線所示位置,物體A、B仍保持靜止,與原位置的情況相比 ( )

A.AB的壓力減小

B.BA的作用力減小

C.木板對B的支持力減小

D.木板對B的摩擦力增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,汽車沿平直公路以9m/s的速度行駛,前方兩路口的紅燈都是20s、綠燈都是30s,且保持同步,兩路口相距x2=282m,公路允許的最高行駛速度為36km/h.汽車行至距第一路口x1=100m處時該路口的紅燈亮起,司機立即剎車,汽車開始做勻減速直線運動,行至停車線時綠燈恰好亮起,為了能在第二路口的紅燈亮起前正常通過第二路口,司機又立即踩油門讓汽車做勻加速直線運動.求:

1)汽車通過第一路口前加速度的大。

2)汽車到達第一路口停車線時的速度;

3)汽車通過第一路口后加速運動時的最小加速度.

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【題目】如圖所示,一根繩的兩端分別固定在兩座猴山的A、B處,A、B兩點水平距離為16m,豎直距離為2m,A、B間繩長為20m.質量為10kg的猴子抓住套在繩上的滑環(huán)從A處滑到B處。以A點所在水平面為參考平面,猴子在滑行過程中重力勢能最小值約為(繩處于拉直狀態(tài)) ( )

A.B.

C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用氣墊導軌研究物體運動規(guī)律,求物體運動的加速度。實驗裝置如圖甲所示。主要的實驗步驟:

(1)滑塊放置在氣墊導軌0刻度處,在拉力作用下由靜止開始加速運動,測量滑塊從光電門1到光電門2經歷的時間t,測量兩光電門之間的距離s;

(2)只移動光電門1,改變s,多次實驗,數(shù)據(jù)記錄如下表所示;

(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算、描點、作出圖像,如圖乙所示。

根據(jù)數(shù)據(jù)分析,回答下列問題:

導軌標尺的最小分度為_______cm,讀出如圖甲所示兩光電門之間的距離s1,并計算=______ms。假設圖線的斜率大小為k,縱截距為b,則滑塊運動的加速度大小為_______;作出圖像,求出本次測量的加速度大小為__________ms2。

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【題目】如圖甲所示,一矩形線圈位于隨時間t變化的勻強磁場中,磁感應強度Bt的變化規(guī)律如圖乙所示.以i表示線圈中的感應電流,以圖甲中線圈上箭頭所示方向為電流正方向,以垂直紙面向里的磁場方向為正,則以下的i﹣t圖象中正確的是( )

A. B. C. D.

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【題目】某實驗小組進行測量動摩擦因數(shù)大小實驗。

⑴實驗時,小明同學先在豎直方向上對彈簧測力計調零,然后用彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動,那么彈簧測力計的示數(shù)與物體所受摩擦力相比_______(選填偏大偏小)。

⑵彈簧測力計正確調零后,小明同學設計了如圖所示兩種實驗方案,來測量物體A與長木板B之間的滑動摩擦力大小。

方案1:如圖甲所示,把長木板B固定在水平面上,勻速拉動物體A

方案2:如圖乙所示,把長木板B放在水平面上,拉動長木板B。

以上兩種實驗方案,你認為方案____更為合理;這是因為___________________

⑶小王同學利用合理的實驗裝置進行實驗。在物體A上放上橡皮泥,準確測得物體A和橡皮泥的總重量G,實驗中待彈簧測力計指針穩(wěn)定后,將其讀數(shù)記作F。改變物體A上橡皮泥重量,重復多次,得到實驗數(shù)據(jù)如表格所示:

G/N

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

F/N

0.29

0.46

0.59

0.76

0.90

①根據(jù)表格所示實驗數(shù)據(jù),請你在答題紙的圖丙中做出F-G圖線____;

②由圖線可以測得物體A與長木板B之間的動摩擦因數(shù)μ=________。

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