【題目】（1）如圖甲所示為強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)在“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中所用的學(xué)生電源，其接線端口應(yīng)選擇________（填“左側(cè)”或“右側(cè)”）。使用該電源選用的打點(diǎn)計(jì)時器應(yīng)為________（填“乙”或“丙”）

（2）他又利用如圖丁所示裝置進(jìn)行“探究碰撞中的不變量”實(shí)驗(yàn)，在平衡摩擦力操作中應(yīng)把墊片墊在圖丁中平板的________（填“左側(cè)”或“右側(cè)”），該實(shí)驗(yàn)________（填“需要”或“不需要”）測量兩小車的質(zhì)量。

（3）下列兩條紙帶，“探究碰撞中的不變量”實(shí)驗(yàn)的紙帶是________，請計(jì)算出兩小車碰撞以后的速度________。

【答案】右側(cè) 乙 左側(cè) 需要 紙帶2 0.65m/s

【解析】

(1)[1][2]打點(diǎn)計(jì)時器使用交流電，故實(shí)驗(yàn)中所用的學(xué)生電源，其接線端口應(yīng)選擇右側(cè)，電火花打點(diǎn)計(jì)時器電壓為220V，故學(xué)生電源應(yīng)與電磁打點(diǎn)計(jì)時器相連，即乙。

(2)[3][4]因?yàn)槠胶饽Σ亮Γ蕬?yīng)把墊片墊在圖丁中平板的左端，且驗(yàn)證動量守恒，動量中包含質(zhì)量，故需要測量質(zhì)量。

(3)[5][6] “探究碰撞中的不變量”實(shí)驗(yàn)的紙帶描述的是前后速度不同的，不是勻速的，故紙帶2是正確的，根據(jù)動量守恒可知，碰后速度變小，故碰后速度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個質(zhì)量均為m的物體中間用一勁度系數(shù)為k的輕彈簧拴接，A在上下振動時B始終不脫離地面，當(dāng)A的加速度大小為a時，地面對B的彈力為________；當(dāng)B對地面的壓力為零時，A在自己的平衡位置上方________距離處，此時A的加速度大小為________，方向________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一個趣味實(shí)驗(yàn)中的“電磁小火車”，“小火車”本體是兩端都吸有強(qiáng)磁鐵的電池，“軌道”是用裸銅線繞成的螺線管。將干電池與強(qiáng)磁鐵組成的“小火車”放入螺線管內(nèi)，就會沿螺線管運(yùn)動，則（　�。�

A.“小火車”通過兩端磁鐵之間的排斥力而運(yùn)動

B.干電池正負(fù)極對調(diào)后“小火車”運(yùn)動方向?qū)⒏淖?/span>

C.“小火車”放入絕緣銅線繞成的螺線管后會沿螺線管運(yùn)動

D.“小火車”放入表面無絕緣層的裸露銅管后會沿銅管運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為盧瑟福粒子散射實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖，圖中的顯微鏡可在圓周軌道上轉(zhuǎn)動，通過顯微鏡前相連的熒光屏可觀察粒子在各個角度的散射情況下列說法正確的是

A.在圖中的A、B兩位置分別進(jìn)行觀察，相同時間內(nèi)觀察到屏上的閃光次數(shù)一樣多

B.在圖中的B位置進(jìn)行觀察，屏上觀察不到任何閃光

C.盧瑟福選用不同金屬箔片作為粒子散射的靶，觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本相似

D.粒子發(fā)生散射的主要原因是粒子撞擊到金原子核后產(chǎn)生反彈

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示．

（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______．

（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是____．

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

（3）實(shí)驗(yàn)中可減小誤差的措施有____．

A．兩個分力F1、F2的大小要越大越好

B．兩個分力F1、F2間夾角應(yīng)越大越好

C．拉橡皮筋時，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

D．AO間距離要適當(dāng)，將橡皮筋拉至結(jié)點(diǎn)O時，拉力要適當(dāng)大些

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用DIS實(shí)驗(yàn)研究在作用力一定的情況下，加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，我們用了如圖所示的裝置.

（a）圖中P是掛在繩子下面的砝碼，1是__________，2是__________，除圖中器材外還需要__________.

（b）實(shí)驗(yàn)時下列說法哪一個是正確的__________.

A．要測出小車的質(zhì)量 　B．要測出砝碼的質(zhì)量

C．小車和砝碼的質(zhì)量都要測 D．小車和砝碼P的質(zhì)量都不要測

（c）實(shí)驗(yàn)中得到下列數(shù)據(jù)，觀察并分析一下，可以得出的結(jié)論是：

結(jié)論：_____________________________________________________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧與傾角為37°的固定斜面平行，彈簧的下端固定，上端與物塊相連，繞過光滑定滑輪的輕繩分別與物塊和小球相連。開始時用手托住小球，使彈簧處于原長狀態(tài)，滑輪左側(cè)的輕繩與斜面平行，滑輪右側(cè)的輕繩豎直，然后由靜止釋放小球。已知小球的質(zhì)量是物塊質(zhì)量的兩倍，重力加速度大小為g，物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.5，取sin37°=0.6，cos37°=0.8，不計(jì)空氣阻力。下列說法正確的是（　�。�

A.釋放小球的瞬間，小球的加速度大小為

B.物塊上滑過程中，小球機(jī)械能的減少量等于彈簧性勢能與物塊機(jī)械能的增加量之和

C.物塊上滑過程中，物塊動能的增加量等于它所受重力輕繩拉力、摩擦力做功之和

D.物塊上滑過程中，輕繩拉力對小球做的功等于小球機(jī)械能的變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑導(dǎo)軌M、N水平固定放置，兩根導(dǎo)體棒P、Q平行放于導(dǎo)軌上，形成一個閉合電路。當(dāng)一條形磁鐵從上方下落（未到達(dá)導(dǎo)軌平面）的過程中，導(dǎo)體棒P、Q的運(yùn)動情況是（　　）

A.P、Q互相靠攏B.P、Q互相遠(yuǎn)離

C.P、Q均靜止D.因磁鐵極性不明，無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑絕緣水平桌面上固定有一半徑為R、關(guān)于OB所在直線對稱的圓弧形光滑絕緣軌道ABC，在桌面內(nèi)加一沿OB方向、場強(qiáng)大小為E的水平勻強(qiáng)電場，現(xiàn)將一質(zhì)量為m、帶電量為+q的絕緣小球從軌道左側(cè)某位置以垂直OB所在直線的初速度v0推出，小球在電場的作用下恰好從A點(diǎn)沿圓弧軌道切線方向進(jìn)入圓弧軌道（已知OA與垂直OB的直徑之間的夾角為θ），并最終從C點(diǎn)離開圓弧軌道，試求：

(1)小球推出點(diǎn)距O點(diǎn)沿電場方向的距離；

(2)小球經(jīng)過B點(diǎn)時對軌道的壓力大小。

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