【題目】我曾想:在水底的魚群中可能有一些鯉魚“科學(xué)家”。我想這些鯉魚“科學(xué)家”會(huì)對(duì)那些提出在睡蓮之外還存在有另外一個(gè)平行世界的魚冷嘲熱諷。它們認(rèn)為,唯一真實(shí)存在的事物就是魚兒們看得見(jiàn)摸得著的,水池就是一切。水池之外看不見(jiàn)的世界沒(méi)有科學(xué)意義。
請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這段文字的理解。
【答案】語(yǔ)段敘述了作者對(duì)鯉魚世界的遐想。作者娓娓道來(lái),很有邏輯順序地寫了自已對(duì)鯉魚及其世界的好奇、觀察和思考。這種寫法,以魚的世界折射人的世界,我們可以想到人類自身,可以悟出科學(xué)探索對(duì)人類認(rèn)識(shí)世界的重大意義。
【解析】
本題考查學(xué)生要體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意,品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的能力。本題考查的是理解文章重要語(yǔ)句的含義。理解句子的幾種方法:①抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)理解。②聯(lián)系上下文理解句意。③根據(jù)作者要表達(dá)的思想感情、揣摩作者的寫作目的來(lái)理解句子。解答本類型題目一定要結(jié)合上下文。
本段文字?jǐn)⑹隽宋覍?duì)鯉魚事跡的想象,我認(rèn)為“在水底的魚群中可能有一些鯉魚‘科學(xué)家’”,表達(dá)出自己對(duì)鯉魚世界的好奇、觀察以及自己的思考。從而襯托出我對(duì)人類世界的思考,我們可以想到人類自身,鯉魚“科學(xué)家”對(duì)自己的世界做出思考,而人類科學(xué)家也對(duì)自己的世界做出了思考。從“水池之外看不見(jiàn)的世界沒(méi)有科學(xué)意義”可以讀出,對(duì)于鯉魚科學(xué)家而言,人類的世界沒(méi)有意義,可是對(duì)于人類而言,學(xué)探索對(duì)人類認(rèn)識(shí)世界的重大意義。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】被譽(yù)為人類思想發(fā)展史上的一次根本性變革、物理學(xué)領(lǐng)域最偉大的革命的是
A.自由落體定律的發(fā)現(xiàn)
B.經(jīng)典力學(xué)體系的建立
C.量子理論的提出
D.相對(duì)論的提出
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于向心加速度的說(shuō)法中正確的是( )
A.向心加速度表示做圓周運(yùn)動(dòng)的物體速率改變的快慢
B.向心加速度表示角速度變化的快慢
C.勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度大小不變
D.只要是圓周運(yùn)動(dòng),其加速度都是不變的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】研究的轉(zhuǎn)折點(diǎn)出現(xiàn)在青蒿上,其提取物顯示有一定的抗瘧效果,然而,實(shí)驗(yàn)結(jié)果很難重復(fù),而且似乎與文獻(xiàn)記錄相悖。為了尋求答案,我們查找了大量的文獻(xiàn)。最早提到青蒿治療瘧疾的記錄,出現(xiàn)在東晉葛洪所著的《肘后備急方》,書中有這樣的記錄:
又方,青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之。
這句話讓我深受啟發(fā):我們使用通常的加熱提取方式,也許恰恰破壞了青蒿的活性成分。因此考慮改為低溫提取,以保存其抗瘧有效成分。改變提取方式后,抗瘧效果果然大幅度提升!
把引用的內(nèi)容刪掉好不好?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我被這個(gè)故事迷住了。對(duì)于一個(gè)孩子,這是很神秘的。他未完成的工作是什么?他桌上論文的內(nèi)容是什么?什么問(wèn)題可能會(huì)如此難以解決而又非常重要,值得如此偉大的科學(xué)家把他的有生之年花費(fèi)在這種研究之中?
這段文字連用三個(gè)問(wèn)句有什么作用?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)質(zhì)點(diǎn)受到兩個(gè)互成銳角的恒力F1和F2的作用,由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。若運(yùn)動(dòng)中保持二力方向不變,若讓F1逐漸增大,則在F1逐漸增大過(guò)程中,則( )
A.質(zhì)點(diǎn)一定做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)
B.質(zhì)點(diǎn)可能做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
C.質(zhì)點(diǎn)一定做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
D.質(zhì)點(diǎn)一定做變加速曲線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我被這個(gè)故事迷住了。對(duì)于一個(gè)孩子,這是很神秘的。他未完成的工作是什么?他桌上論文的內(nèi)容是什么?什么問(wèn)題可能會(huì)如此難以解決而又非常重要,值得如此偉大的科學(xué)家把他的有生之年花費(fèi)在這種研究之中?由于好奇,我就決定學(xué)習(xí)我能學(xué)到的關(guān)于愛(ài)因斯坦的一切以及他的未完成的理論。我記得,我花了好多時(shí)間靜靜閱讀我能夠找到的關(guān)于這個(gè)偉人和他的理論的每一本書。這種記憶到現(xiàn)在仍然溫暖如春。
“這種記憶”指什么?為什么會(huì)“溫暖如春”?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。
A.動(dòng)能不變,物體的動(dòng)量—定不變
B.動(dòng)量為零時(shí),物體一定處于平衡狀態(tài)
C.物體受到恒力的沖量也可能做曲線運(yùn)動(dòng)
D.物體所受合外力大小不變時(shí),其動(dòng)量大小一定要發(fā)生改變
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