在研究加速度、質(zhì)量、力三者關(guān)系的實(shí)驗中，，一組同學(xué)的水平導(dǎo)軌相當(dāng)粗糙，他們進(jìn)行了實(shí)驗，最后根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)作出a與F的圖像最有可能是下面的哪個圖象所示的情況…………………………(     )
D
因為導(dǎo)軌相當(dāng)粗糙，當(dāng)F的大小等于物體的最大靜摩擦力時，物體開始運(yùn)動，即F在一定的范圍內(nèi)對應(yīng)物體的加速度為零，所以選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

．在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗中，有如下可供選擇的實(shí)驗器材：鐵架臺，電火花打點(diǎn)計時器，紙帶，電源，秒表等．其中不必要的器材是    ▲   ，在實(shí)驗數(shù)據(jù)處理時，得到重錘動能的增量總小于重錘勢能的減少量，其原因可能是：
    ▲                 ▲                  ▲             ．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗題

為了驗證“當(dāng)質(zhì)量一定時，物體的加速度與它所受的合外力成正比”一組同學(xué)用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗，將將得到的實(shí)驗數(shù)據(jù)描在圖乙所示的坐標(biāo)圖中。，

小題1:由圖乙作出圖線
小題2:由圖線可以發(fā)現(xiàn)，該組同學(xué)實(shí)驗操作中遺漏了              這個步聚。
小題3:根據(jù)圖線可以求出小車的質(zhì)量是              （保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗題

如圖甲所示是一個研究向心力與哪些因素有關(guān)的DIS實(shí)驗裝置的示意圖。其中做勻速圓周運(yùn)動的圓柱體的質(zhì)量為m，放置在末畫出的圓盤上，圓周軌道的半徑為r，力電傳感器測定的是向心力，光電傳感器測定的是圓柱體的線速度，以下是所得數(shù)據(jù)和圖乙所示的F-v、F-v2、F-v3三個圖象。
v /m·s-1
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
F /N
0.88
2.00
3.50
5.50
7.90
小題1:數(shù)據(jù)表和圖乙的三個圖象是在用實(shí)驗探究向心力F和圓柱體線速度v的關(guān)系時保持圓柱體質(zhì)量不變，半徑r=0.1m的條件下得到的。研究圖象后，可得出向心力F和圓柱體速度v的具體關(guān)系式是            。

小題2:為了研究F與r的關(guān)系，實(shí)驗時除了要保持圓柱體質(zhì)量不變外，還應(yīng)保持物理量_ ___不變。
小題3:根據(jù)你已經(jīng)學(xué)習(xí)過的向心力公式以及上面的圖線可以推算出，本實(shí)驗中圓柱體的質(zhì)量為       kg。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗題

在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實(shí)驗中:
小題1:下列操作正確的有             。（填選項前的代號）
A．在釋放小車前，小車要靠近打點(diǎn)計時器
B．打點(diǎn)計時器應(yīng)放在長木板的有滑輪一端
C．應(yīng)先接通電源，后釋放小車
D．電火花計時器應(yīng)使用220V的直流電源
小題2:若按正確的操作，打出如圖所示的一條紙帶。O、A、B、C、D為依次選取的計數(shù)點(diǎn)，相鄰計數(shù)點(diǎn)之間還有4個點(diǎn)沒有畫出，距離已在圖中標(biāo)示。打點(diǎn)計時器所用的電源頻率為50Hz。則小車的加速度a=________m/s2；打點(diǎn)計時器打下計數(shù)點(diǎn)C時，小車的瞬時速度v=________m/s。（結(jié)果要求保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗題

某實(shí)驗小組采用圖示的裝置探究“牛頓第二定律”即探究加速度a與合力F、質(zhì)量M的關(guān)系。實(shí)驗中，小車碰到制動裝置時，鉤碼尚未到達(dá)地面。


（1）為了把細(xì)繩對小車的拉力視為小車的合外力，要完成的一個重要步驟是__________________；
（2）為使圖示中鉤碼的總重力大小視為細(xì)繩的拉力大小，須滿足的條件是鉤碼的總質(zhì)量________小車的總質(zhì)量（填“大于”、“小于”、“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”）。
（3）一組同學(xué)在做小車加速度與小車質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗時，保持鉤碼的質(zhì)量一定，改變小車的總質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度．采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地檢查出加速度a與小車的總質(zhì)量M之間的關(guān)系，應(yīng)作出a與_______的圖象．
（4）甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a–F圖象如圖所示，說明實(shí)驗中存在的問題是          ．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

意大利著名物理學(xué)家伽利略開科學(xué)實(shí)驗之先河，奠定了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ).圖示是他做了上百次的銅球沿斜面運(yùn)動的實(shí)驗示意圖.關(guān)于該實(shí)驗，下列說法中正確的是
A．它是伽利略研究自由落體運(yùn)動的實(shí)驗
B．它是伽利略研究牛頓第一定律的實(shí)驗
C．伽利略設(shè)想，圖中斜面的傾角越接近90°，小球沿斜面滾下的運(yùn)動就越接近自由落體運(yùn)動
D．伽利略認(rèn)為，若發(fā)現(xiàn)斜面上的小球都做勻加速直線運(yùn)動，則自由落體運(yùn)動也是勻加速直線運(yùn)動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗題

（多選）用位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器和計算機(jī)等器材測量運(yùn)動物體的加速度，如圖所示為該實(shí)驗得到的圖象．下列說法正確的是
A．使用位移傳感器實(shí)驗操作時比較方便，可直接用s-t圖處理數(shù)據(jù)
B．位移傳感器測得一系列數(shù)據(jù)，通過數(shù)據(jù)采集器和計算機(jī)可轉(zhuǎn)化為v-t圖
C．可在計算機(jī)軟件界面得到加速度隨時間變化的圖象
D．能采集到整個運(yùn)動過程的數(shù)據(jù)，可以通過圖象分析物體速度的變化情況

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗題

用螺旋測微器(千分尺)測小球直徑時，示數(shù)如圖甲所示，這時讀出的數(shù)值是___________mm；用游標(biāo)卡尺（卡尺的游標(biāo)有20等分）測量一支鉛筆的長度，測量結(jié)果如圖乙所示，由此可知鉛筆的長度是________cm。

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同步練習(xí)冊答案