在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，將一水平放置的金屬棒PQ以初速度v0水平拋出，如圖所示．棒在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終保持水平，空氣阻力不計(jì)，那么，下列說(shuō)法中正確的是(　　)


  1. A.
    PQ棒兩端的電勢(shì)一定滿足φP<φQ
  2. B.
    PQ棒中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越來(lái)越大
  3. C.
    PQ棒中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越來(lái)越小
  4. D.
    PQ棒中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)保持不變
AD
試題分析：金屬棒ab做平拋運(yùn)動(dòng)，其水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)，水平分速度保持不變，等于v0．由感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)公式，是垂直于磁感線方向的分速度，即是平拋運(yùn)動(dòng)的水平分速度，等于，則感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，均不變，則感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小保持不變．D正確，BC錯(cuò)誤
根據(jù)右手定則可得P點(diǎn)相當(dāng)于電源負(fù)極，故，A正確
故選AD
考點(diǎn)：本題考查對(duì)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)公式的理解和平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)．
點(diǎn)評(píng)：由感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)公式，是有效的切割速度，即是垂直于磁感線方向的分速度，結(jié)合平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)分析選擇．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，MN、PQ為兩根間距L不等的金屬導(dǎo)線，水平放置在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，導(dǎo)軌的一端接阻值為10Ω的電阻R1和電流表，另一端接阻值為5Ω的電阻R2．質(zhì)量為m1=0.1kg的金屬棒放在導(dǎo)軌ab處，以初速V0=8m/s滑到導(dǎo)軌的a′b′處，歷時(shí)t=0.08s．導(dǎo)軌在ab處的間距L1=0.5m，在a′b′處的間距L2=1.0m．若金屬棒滑動(dòng)時(shí)始終與導(dǎo)軌接觸良好，直流電流表的示數(shù)保持不變，不計(jì)棒與導(dǎo)軌的摩擦及其它電阻的影響．試求：
（1）金屬棒在導(dǎo)軌a′b′處時(shí)的速度；
（2）電流表的示數(shù)；
（3）勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感強(qiáng)度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?天門二模）如圖所示為兩根間距不等的光滑金屬導(dǎo)軌MN、PQ，它們水平放置在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中．導(dǎo)軌的一端接入電阻R1=10Ω和電流表，另一端接入電阻R2=5Ω．質(zhì)量為m=0.1kg的金屬棒橫放在導(dǎo)軌上．當(dāng)它以初速度υ0=4m/s從ab處滑到a′b′處，同時(shí)t=0.08s．導(dǎo)軌間距Lab=0.4m，La'b'=0.8m．若金屬滑動(dòng)時(shí)電流表讀數(shù)始終不變．不計(jì)電流表棒與導(dǎo)軌的電阻和摩擦．試求：
（1）電流表的讀數(shù)；
（2）磁感應(yīng)強(qiáng)度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)（1）在彈性限度內(nèi)，彈簧彈力的大小與彈簧伸長(zhǎng)（或縮短）的長(zhǎng)度的比值，叫做彈簧的勁度系數(shù)．為了測(cè)量一輕彈簧的勁度系數(shù)，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：如圖所示，將兩平行金屬導(dǎo)軌水平固定在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，金屬桿ab與導(dǎo)軌接觸良好，水平放置的輕彈簧一端固定于O點(diǎn)，另一端與金屬桿連接并保持絕緣．在金屬桿滑動(dòng)的過(guò)程中，彈簧與金屬桿、金屬桿與導(dǎo)軌均保持垂直，彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi)，通過(guò)減小金屬桿與導(dǎo)軌之間的摩擦和在彈簧形變較大時(shí)讀數(shù)等方法，使摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響可忽略不計(jì)．
請(qǐng)你按要求幫助該同學(xué)解決實(shí)驗(yàn)所涉及的兩個(gè)問(wèn)題．
①幫助該同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．請(qǐng)你用低壓直流電源（精英家教網(wǎng)）、滑動(dòng)變阻器（精英家教網(wǎng)）、電流表（精英家教網(wǎng)）、開關(guān)（精英家教網(wǎng)）設(shè)計(jì)一電路圖，畫在圖中虛線框內(nèi)，并正確連在導(dǎo)軌的C、D兩端．
②若已知導(dǎo)軌間的距離為d，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，正確連接電路后，閉合開關(guān)，使金屬桿隨擋板緩慢移動(dòng)，當(dāng)移開擋板且金屬桿靜止時(shí)，測(cè)出通過(guò)金屬桿的電流為I1，記下金屬桿的位置，斷開開關(guān)，測(cè)出彈簧對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度為x1；改變滑動(dòng)變阻器的阻值，再次讓金屬桿靜止時(shí)，測(cè)出通過(guò)金屬桿的電流為I2，彈簧對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度為x2，則彈簧的勁度系數(shù)k=
 
．
（2）氣墊導(dǎo)軌（如圖甲）工作時(shí)，空氣從導(dǎo)軌表面的小孔噴出，在導(dǎo)軌表面和滑塊內(nèi)表面之間形成一層薄薄的空氣層，使滑塊不與導(dǎo)軌表面直接接觸，大大減小了滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力．為了驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，在水平氣墊導(dǎo)軌上放置兩個(gè)質(zhì)量均為a的滑塊，每個(gè)滑塊的一端分別與穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，兩個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率均為b．氣墊導(dǎo)軌正常工作后，接通兩個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，并讓兩滑塊以不同的速度相向運(yùn)動(dòng)，兩滑塊相碰后粘在一起繼續(xù)運(yùn)動(dòng)．圖乙為某次實(shí)驗(yàn)打出的、點(diǎn)跡清晰的紙帶的一部分，在紙帶上以同間距的6個(gè)連續(xù)點(diǎn)為一段劃分紙帶，用刻度尺分別量出其長(zhǎng)度s1、s2和s3．若題中各物理量的單位均為國(guó)際單位，那么，碰撞前兩滑塊的動(dòng)量大小分別為
 
、
 
，兩滑塊的總動(dòng)量大小為
 
；碰撞后兩滑塊的總動(dòng)量大小為
 
．重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，多做幾次．若碰撞前、后兩滑塊的總動(dòng)量在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)相等，則動(dòng)量守恒定律得到驗(yàn)證．
精英家教網(wǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中有兩根水平放置的平行粗糙導(dǎo)軌CD、EF，導(dǎo)軌上放有一金屬棒MN．現(xiàn)從t=0時(shí)刻起，給棒通以圖示方向的電流且電流強(qiáng)度與時(shí)間成正比，即I=kt，其中k為常量，金屬棒與導(dǎo)軌始終垂直且接觸良好．下列關(guān)于棒的速度v、加速度a隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象，可能正確的是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，abcd是粗細(xì)均勻的電阻絲制成的長(zhǎng)方形線框，水平放置在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，長(zhǎng)邊ad比短邊ab長(zhǎng)得多，導(dǎo)體棒MN可在ad、bc邊上無(wú)摩擦滑動(dòng)，且接觸良好，導(dǎo)體棒MN的電阻與線框ab邊的電阻相等．在MN受到外力作用下，由靠近ab邊向dc邊勻速滑動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是   （　�。�精英家教網(wǎng)

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