【題目】如圖所示，人在岸上拉船，已知船的質(zhì)量為m，水的阻力恒為f，當(dāng)輕繩與水平面的夾角為時，船的速度為v，此時人的拉力大小為F，則（ ）

A. 人拉繩行走的速度為 B. 人拉繩行走的速度為

C. 船的加速度為 D. 船的加速度為

【答案】AC

【解析】

繩子收縮的速度等于人在岸上的速度，連接船的繩子端點既參與了繩子收縮方向上的運(yùn)動，又參與了繞定滑輪的擺動。根據(jù)船的運(yùn)動速度，結(jié)合平行四邊形定則求出人拉繩子的速度，及船的加速度。

A、船運(yùn)動的速度是沿繩子收縮方向的速度和繞定滑輪的擺動速度的合速度。如圖所示根據(jù)平行四邊形定則有:v人=v，故A正確，B錯誤。

C、對小船受力分析，如圖所示，則有，F-f=ma，因此船的加速度大小為，故C正確，D錯誤。

故選：A、C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在Y軸的兩側(cè)分布著垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場I和II，直線OC與x軸成53°角，一帶正電粒子以的初速度從坐標(biāo)原點在紙面內(nèi)與Y軸正向成37°角進(jìn)入磁場I，先后通過磁場I和II，經(jīng)過OC上的M點（M點未畫出）時方向與OC垂直。已知帶電粒子的比荷，磁場I的磁感應(yīng)強(qiáng)度B1=1.2T，不計帶電粒子所受重力，求：

（1）帶電粒子在磁場I中做圓周運(yùn)動的半徑；

（2）Y軸右側(cè)磁場II的磁感應(yīng)強(qiáng)度B2大�。�

（3）求M點的坐標(biāo)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在同一軌道平面上的三個人造地球衛(wèi)星A、B、C在某一時刻恰好在同一直線上，下列說法正確的有 ( )

A. 根據(jù)v＝，可知vA＜vB＜vCB. 根據(jù)萬有引力定律，FA＞FB＞FC

C. 向心加速度aA＞aB＞aC D. 運(yùn)動一周后，C先回到原地點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，粗細(xì)均勻的彎曲玻璃管A、B兩端開口，管內(nèi)有一段水銀柱，中管內(nèi)水銀面與管口A之間氣體柱長為lA=40cm，右管內(nèi)氣體柱長為lB=39cm。先將口B封閉，再將左管豎直插入水銀槽中，設(shè)被封閉的氣體為理想氣體，整個過程溫度不變，若穩(wěn)定后進(jìn)入左管的水銀面比水銀槽水銀面低4cm，已知大氣壓強(qiáng)p0=76cmHg，求。

①A端上方氣柱長度；②穩(wěn)定后右管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為一電流表的原理示意圖．質(zhì)量為m的均質(zhì)細(xì)金屬棒MN的中點處通過一絕緣掛鉤與一豎直懸掛的彈簧相連，彈簧勁度系數(shù)為k．在矩形區(qū)域abcd內(nèi)有勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向垂直紙面向外．與MN的右端N連接的一絕緣輕指針可指示標(biāo)尺上的讀數(shù)，MN的長度大于ab．當(dāng)MN中沒有電流通過且處于平衡狀態(tài)時，MN與矩形區(qū)域的cd邊重合,此時指針指標(biāo)尺上的“0”刻度，當(dāng)MN中有電流通過時，指針示數(shù)可表示電流強(qiáng)度．

(1)若要電流表正常工作，MN的哪一端應(yīng)與電源正極相接？

(2)若k=2.0N/m， ab=0.20m，bc=0.050m，B=0.20T，此電流表的量程是多少？ （不超出彈性限度）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)將小球從P點水平拋向固定在水平地面上的圓柱形桶，小球沿著桶的直徑方向恰好從桶的左側(cè)上邊沿進(jìn)入桶內(nèi)并打在桶的底角，如圖所示，已知P點到桶左邊沿的水平距離s=0.80m，桶的高度h0=0.45m，直徑d=0.20m，桶底和桶壁的厚度不計，取重力加速度g=10m/s2，求：


（1）P點離地面的高度h1和小球拋出時的速度大小v0；
（2）小球經(jīng)過桶的左側(cè)上邊沿時的速度大小及速度方向與水平方向的夾角正切值（結(jié)果可以帶根號）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電子在勻強(qiáng)磁場中以某固定的正電荷為中心做順時針方向的勻速圓周運(yùn)動，如圖所示．磁場方向與電子的運(yùn)動平面垂直，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，電子的速率為v，正電荷與電子的帶電量均為e，電子的質(zhì)量為m，圓周半徑為r，則下列判斷中正確的是(　　)

A. 如果，則磁感線一定指向紙內(nèi)

B. 如果，則電子的角速度為

C. 如果，則電子不能做勻速圓周運(yùn)動

D. 如果，則電子的角速度可能有兩個值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】平衡位置位于原點O的波源發(fā)出簡諧橫波在均勻介質(zhì)中沿水平x軸傳播，P、Q為x軸上的兩個點（均位于x軸正向），P與O的距離為35cm，此距離介于一倍波長與二倍波長之間，已知波源自t=0時由平衡位置開始向上振動，周期T=1s，振幅A=5cm。當(dāng)波傳到P點時，波源恰好處于波峰位置；此后再經(jīng)過5s，平衡位置在Q處的質(zhì)點第一次處于波峰位置，求：

（ⅰ）P、Q之間的距離；

（ⅱ）從t=0開始到平衡位置在Q處的質(zhì)點第一次處于波峰位置時，波源在振動過程中通過路程。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氫原子的能級如圖所示,已如可見光的光子的能量范圍為1.62~3.11eV,那么對氫原子在能級躍注的過程中輻射成吸收光子的特征認(rèn)識正確的是( )

A. 大量氫原子處于n=4能級時向低能級躍遷能發(fā)出6種領(lǐng)率的可見光

B. 氧原子從高能級向n=3能級躍遷時,發(fā)出的光是不可見光

C. 處于n=3能級的氫原子可以吸收任意頻率的可見光,并發(fā)生電離

D. 用能量為12.5eV的光子照射處與基態(tài)的氫原子,可以使氫原子躍遷到更高的能級

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