【題目】如圖所示,MN 是負(fù)點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線.若一個(gè)帶正電的粒子(不計(jì)重力)從a到b穿越這條電場(chǎng)的軌跡如圖中的虛線所示.那么下列表述正確的是( )
A.負(fù)點(diǎn)電荷一定位于 N 點(diǎn)的右側(cè)
B.帶電粒子在 a 點(diǎn)的加速度大于在 b 點(diǎn)的加速度
C.帶電粒子在 a 點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能大于在 b 點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能
D.帶電粒子從 a 到 b 的過程中,動(dòng)能減小
【答案】BD
【解析】
A. MN是負(fù)點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線。一個(gè)帶正電的粒子受到的電場(chǎng)力是吸引力,可以判斷固定在電荷在M一側(cè),故A項(xiàng)與題意不相符;
B.a點(diǎn)離負(fù)點(diǎn)荷更近,所以a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)更大,即帶電粒子在 a 點(diǎn)的加速度大于在 b 點(diǎn)的加速度,故B項(xiàng)與題意相符;
C. 負(fù)點(diǎn)電荷在M點(diǎn)的左側(cè),離a點(diǎn)更近,所以a點(diǎn)的電勢(shì)一定低于b點(diǎn)的電勢(shì),所以帶電粒子在 a 點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能小于在 b 點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能,故C項(xiàng)與題意不相符;
D. 帶電粒子在 a 點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能小于在 b 點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能,由能量守恒可知,帶電粒子在 a 點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能大于在 b 點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能,即帶電粒子從 a 到 b 的過程中,動(dòng)能減小,故D項(xiàng)與題意相符。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】位于A、B處的兩個(gè)帶有不等量負(fù)電的點(diǎn)電荷在平面內(nèi)電勢(shì)分布如圖所示,圖中實(shí)線表示等勢(shì)線,則( 。
A. a點(diǎn)和b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同
B. 正電荷從c點(diǎn)移到d點(diǎn),電場(chǎng)力做正功
C. 負(fù)電荷從a點(diǎn)移到c點(diǎn),電場(chǎng)力做正功
D. 正電荷從e點(diǎn)沿圖中虛線移到f點(diǎn),電勢(shì)能不改變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】高中物理課本上有一個(gè)小實(shí)驗(yàn),其截圖如圖:
實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)將小紙帽壓到桌面上,從放手到小紙帽剛脫離彈簧的運(yùn)動(dòng)過程中假定小紙帽運(yùn)動(dòng)中只發(fā)生豎直方向移動(dòng),不計(jì)空氣阻力,下列說法正確的是
A. 小紙帽向上彈起過程中,一直處于超重狀態(tài)
B. 小紙帽剛離開彈簧時(shí)的動(dòng)能最大
C. 小紙帽向上彈起過程中,彈簧對(duì)小紙帽的作用力大于小紙帽對(duì)彈簧的作用力
D. 小紙帽彈起到脫離的過程中機(jī)械能一直增加
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】分別將帶正電、負(fù)電和不帶電的三個(gè)等質(zhì)量小球,分別以相同的水平速度由P點(diǎn)射入水平放置的平行金屬板間,已知上板帶負(fù)電,下板接地。三小球分別落在圖中A、B、C三點(diǎn),則錯(cuò)誤的是( 。
A. A帶正電、B不帶電、C帶負(fù)電
B. 三小球在電場(chǎng)中加速度大小關(guān)系是:aA<aB<aC
C. 三小球在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等
D. 三小球到達(dá)下板時(shí)的動(dòng)能關(guān)系是EkC>EkB>EkA
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的粒子在O點(diǎn)以初速度v0沿與水平方向夾角為θ的方向射出,粒子在運(yùn)動(dòng)過程中所受空氣阻力大小恒為Ff,如果在某方向上加一定大小的勻強(qiáng)電場(chǎng),粒子可沿初速度方向做直線運(yùn)動(dòng).
(1)求所加勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度的最小值及方向;
(2)若加上水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),經(jīng)過一段時(shí)間后粒子又回到了O點(diǎn),求粒子回到O點(diǎn)時(shí)的速度大小.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為探究人在運(yùn)動(dòng)過程中腳底在接觸地面瞬間受到的沖擊力問題,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用落錘沖擊地面的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn),即通過一定質(zhì)量的重物從某一高度自由下落沖擊地面來模擬人體落地時(shí)的情況。重物與地面的形變很小,可忽略不計(jì),g 取10m/s2.下表為一次實(shí)驗(yàn)過程中的相關(guān)數(shù)據(jù)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知
重物(包括傳感器)的質(zhì)量 m/kg | 8.5 |
重物下落高度 H/cm | 45 |
重物反彈高度 h/cm | 20 |
最大沖擊力 Fm/N | 850 |
重物與地面接觸時(shí)間 t/s | 0.1 |
A. 重物受到地面的最大沖擊力時(shí)的加速度大小為100m/s2
B. 重物與地面接觸前瞬時(shí)的速度大小為2m/s
C. 重物離開地面瞬時(shí)的速度大小為3m/s
D. 在重物與地面接觸的過程中,重物受到的地面施加的平均作用力是重物所受重力的6 倍
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一物體在xOy平面內(nèi)從坐標(biāo)原點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng),沿x軸和y軸方向運(yùn)動(dòng)的速度v隨時(shí)間t變化的圖象分別如圖甲、乙所示,則物體在0~t0時(shí)間內(nèi) ( ).
A. 做勻變速運(yùn)動(dòng)
B. 做非勻變速運(yùn)動(dòng)
C. 運(yùn)動(dòng)的軌跡可能如圖丙所示
D. 運(yùn)動(dòng)的軌跡可能如圖丁所示
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,實(shí)線為方向未知的三條電場(chǎng)線,從電場(chǎng)中的M點(diǎn),以相同速度垂直于電場(chǎng)線方向飛出a、b兩個(gè)帶電粒子,他們僅在電場(chǎng)力的作用下運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中的虛線所示,則
A. a一定帶負(fù)電,b一定帶正電
B. 兩個(gè)粒子的動(dòng)能均增大
C. a的速度將減小,b的速度將增大
D. a的加速度將減小,b的加速度將增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用靜電計(jì)探究影響電容器電容大小的因素實(shí)驗(yàn)中,在不改變兩板的帶電量的前提下。
(1)把B板向右移,靜電計(jì)指針偏角將變______ ;說明板間距離變小,電容器的電容將變______ ;(填“大”或“小”)
(2)把B板向下移,靜電計(jì)指針偏角將變______ ;說明正對(duì)面積變小,電容器的電容將變______ ;(填“大”或“小”)
(3)把AB板間插入一塊電介質(zhì),靜電計(jì)指針偏角將變______ ;說明介電常數(shù)變大,電容器的電容將變______ ;(填“大”或“小”)
(4)這一探究過程應(yīng)用的物理學(xué)研究方法是____________。
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