如圖所示，密閉氣缸左側(cè)導(dǎo)熱，其余部分絕熱性能良好，絕熱輕活塞K把氣缸分隔成體積相等的兩部分，K與氣缸壁的接觸是光滑的，兩部分中分別盛有質(zhì)量、溫度均相同的同種氣體a和b，氣體分子之間相互作用勢能可忽略，當(dāng)外界環(huán)境溫度緩慢降低到某一值后，a、b各自達(dá)到新的平衡，則以下判斷正確的是

A．a(chǎn)的壓強(qiáng)增大了   

B．b的溫度降低了

C．a(chǎn)與b的內(nèi)能均減少了

D．散失熱量后a的分子熱運(yùn)動比b的分子熱運(yùn)動激烈

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

一個密閉的氣缸內(nèi)的理想氣體被活塞分成體積相等的左右兩室，氣缸壁與活塞都是不導(dǎo)熱的，活塞與氣缸壁之間沒有摩擦．開始時，左右兩室中氣體的溫度相等，如圖所示．現(xiàn)利用左室中的電熱絲對左室中的氣體加熱一段時間．達(dá)到平衡后，左室氣體的體積變?yōu)樵瓉眢w積的1.5倍，且右室氣體的溫度變?yōu)?00K．求加熱后左室氣體的溫度．（忽略氣缸、活塞的熱脹冷縮）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，薄壁光滑導(dǎo)熱良好的氣缸放在光滑水平面上，用橫截面積為S=1.0×10-2m2的薄活塞封閉一定質(zhì)量的理想氣體，活塞另一端固定在墻上．外界大氣壓強(qiáng)P0=1.0×105Pa．當(dāng)環(huán)境溫度為27℃時，密閉氣體的體積為2.0×10-3m3．
（1）當(dāng)環(huán)境溫度為87℃時，氣缸自由移動了多少距離？
（2）如果環(huán)境溫度保持在87℃，對氣缸施加水平作用力，使缸內(nèi)氣體體積緩慢地恢復(fù)到原來數(shù)值，這時氣缸受到的水平作用力多大？
（3）若氣缸容積為V=4.2×10-3m3，要在環(huán)境溫度為27℃時，用水平向左的力F=500N緩慢拉動氣缸，則能否將氣缸拉離活塞？

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?四川模擬）如圖所示，一導(dǎo)熱氣缸內(nèi)壁光滑且開口向左，固定在水平地面上，用活塞封閉著一定質(zhì)量的氣體，活塞處于平衡狀態(tài)．若在外界溫度由28℃緩慢降低至18℃的過程中，大氣壓強(qiáng)保持不變，氣體分子之間相互作用的勢能可忽略，則（　�。�

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年湖北武漢武昌區(qū)高三上期末調(diào)研測試?yán)砜凭C合物理試卷（解析版） 題型：計算題

（9分）一個密閉的氣缸內(nèi)的理想氣體被活塞分成體積相等的左右兩室，氣缸壁與活塞都是不導(dǎo)熱的，活塞與氣缸壁之間沒有摩擦。開始時，左右兩室中氣體的溫度相等，如圖所示�，F(xiàn)利用左室中的電熱絲對左室中的氣體加熱一段時間。達(dá)到平衡后，左室氣體的體積變?yōu)樵瓉眢w積的1．5倍，且右室氣體的溫度變?yōu)?00 K。求加熱后左室氣體的溫度。（忽略氣缸、活塞的熱脹冷縮）

 

 

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科目：高中物理 來源：2012年人教版高中物理選修1-2 1.4氣體練習(xí)卷（解析版） 題型：計算題

一個密閉的氣缸，被活塞分成體積相等的左右兩室，氣缸壁與活塞是不導(dǎo)熱的，它們之間沒有摩擦，兩室中氣體的溫度相等，如圖所示，現(xiàn)利用右室中的電熱絲對右室中的氣體加熱一段時間，達(dá)到平衡后，左室的體積變?yōu)樵瓉眢w積的，左室氣體的溫度T1＝300K，求右室氣體的溫度.

 

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同步練習(xí)冊答案