【題目】某同學利用如圖1所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律,弧形軌道末端水平,離地面的高度為H,將鋼球從軌道的不同高度h處靜止釋放,鋼球的落點距軌道末端的水平距離為s.
(1)若軌道完全光滑,s2與h的理論關系應滿足s2=(用H、h表示);
(2)該同學經實驗測量得到一組數(shù)據(jù),在坐標紙上作出s2﹣h關系圖可能是圖2的哪一條直線(圖中直線l為理論計算得到的s2﹣h直線);(填前面的代號)
A.直線1
B.直線2
C.直線3
(3)你認為造成(2)中出現(xiàn)的情況的可能原因是 .
【答案】
(1)4Hh
(2)C
(3)摩擦
【解析】解:(1)物體在光滑軌道上下落時,機械能守恒有:mgh= mv2①
平拋后有:s=v0t ②
H= gt2③
聯(lián)立①②③解得:s2=4Hh.
(2)自同一高度靜止釋放的鋼球,也就是h為某一具體數(shù)值時,理論的s2數(shù)值大于實驗的s2數(shù)值,所以該同學經實驗測量得到一組數(shù)據(jù),在坐標紙上作出s2﹣h關系圖可能是圖2的直線3,所以答案是:C
(3)由于客觀上,軌道與小球間存在摩擦,機械能減小,因此會導致實際值比理論值。∏虻霓D動也需要能量維持,而機械能守恒中沒有考慮重力勢能轉化成轉動能的這一部分,也會導致實際速率明顯小于“理論”速率.所以造成上述誤差的可能原因是小球與軌道間存在摩擦力.
所以答案是:(1)4Hh (2)C (3)摩擦
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【題目】小李講了一個龜兔賽跑的故事,按照小李講的故事情節(jié),兔子和烏龜?shù)奈灰茍D象如圖所示,由圖可知( )
A. 兔子和烏龜是同時同地出發(fā)
B. 烏龜做的是勻速直線運動,兔子是沿著折線跑的
C. 兔子和烏龜在比賽途中相遇過兩次
D. 兔子先通過預定位移到達終點
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【題目】伽利略研究自由落體運動時做了“沖淡重力”的斜面實驗,其實驗的示意圖如圖所示,讓小球分別沿傾角不同、阻力很小的斜面由靜止開始滾下。下面關于他實驗的觀察和邏輯推理,正確的是
A. 傾角一定時,小球在斜面上的位移與時間的關系為
B. 傾角一定時,小球在斜面上的速度與時間的關系為
C. 傾角越大,小球在斜面上運動的速度變化越慢
D. 傾角越大,小球從斜面頂端運動到底端所需的時間越短
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【題目】如圖大致地表示了伽利略探究自由落體運動的實驗和思維過程,以下對于此過程的分析,正確的是
A. 其中甲、乙、丙圖是實驗現(xiàn)象,丁圖是經過合理的外推得出的結論
B. 其中丁圖是實驗現(xiàn)象,甲、乙、丙圖是經過合理的外推得出的結論
C. 運用丁圖的實驗,可“放大”重力的作用,使實驗現(xiàn)象更明顯
D. 運用甲圖的實驗,可“放大”重力的作用,使實驗現(xiàn)象更明顯
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【題目】三個相同的電阻,分別通過如圖甲、乙、丙所示的交變電流,三個圖中的I0和周期T相同.下列說法中正確的是( )
A.在相同時間內三個電阻發(fā)熱量相等
B.在相同時間內,甲、乙發(fā)熱量相等,是丙發(fā)熱量的2倍
C.在相同時間內,甲、丙發(fā)熱量相等,是乙發(fā)熱量的
D.在相同時間內,乙發(fā)熱量最大,甲次之,丙的發(fā)熱量最小
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【題目】如圖,豎直面(紙面)內的矩形abcd區(qū)域里有水平方向的勻強電場,ab水平,O是cd的中點.若將一個質量為m、帶正電的小球在矩形區(qū)域里由靜止釋放,小球的速度與豎直方向夾角為37°.現(xiàn)將該小球從O點以初速度v0豎直向上拋出(不計空氣阻力,取sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度為g)
(1)小球從拋出點至最高點的過程中,恰好不出矩形區(qū)域,求ab和bc的長度;
(2)小球從拋出點至最高點的過程中,求電勢能的改變量.
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【題目】物體做豎直上拋運動:v表示物體的瞬時速度,a表示物體的加速度,t表示物體運動的時間,h代表其離拋出點的高度,Ek代表動能,Ep代表勢能,以拋出點為零勢能面.下列所示圖象中,能正確反映各物理量之間關系的是( 。
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖空間存在兩個相鄰的磁感應強度大小相等方向相反的有界勻強磁場,其寬度均為L,現(xiàn)將寬度也為L的矩形閉合線圈從圖示位置垂直磁場方向勻速拉過磁場區(qū)域,則在該過程中能正確反映線圈中所產生的感應電流或其所受安培力隨時間變化的圖象是:(規(guī)定線圈中逆時針為電流正方向,線圈受安培力方向向左為正方向)( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖所示,兩平行的虛線間的區(qū)域內存在著有界勻強磁場,有一較小的三角形線框abc的ab邊與磁場邊界平行,現(xiàn)使此線框向右勻速穿過磁場區(qū)域,運動過程中始終保持速度方向與ab邊垂直.則下列各圖中哪一個可以定性地表示線框在進入磁場的過程中感應電流隨時間變化的規(guī)律( )
A.
B.
C.
D.
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