（5分）在做“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中，取下一段如圖所示的紙帶研究其運動情況.設O點為計數(shù)的起始點，在四個連續(xù)的計數(shù)點中，相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，若物體做理想的勻加速直線運動，則計數(shù)點“A”與起始點O之間的距離s1為    cm，物體的加速度為     m/s2（結果均保留3位有效數(shù)字）.
4.00；2.00(5分，第一個空3分，第二個空2分，有效數(shù)字位數(shù)錯誤的每空扣1分)
因為物體做勻加速直線運動，所以相同時間內的位移之差為恒量，即：
其中，代入上式得到：；又，代入，可以得到：.
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

勻加速直線運動中加速度為3，則（  ）
A．某秒末速度一定等于這秒初速度的3倍
B．某秒末速度一定比這秒初速度大3 m/s
C．某秒初速度一定比前1秒的末速度大3 m/s
D．某秒末速度一定比前1秒的初速度大3 m/s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

A、B兩物體相距7m, A在水平拉力和摩擦阻力作用下以 vA=" 4" m/s的速度向右作勻速度直線運動; B此時的速度 v B ="10" m/s,在摩擦阻力作用下作勻減速運動,加速度大小為 2 m/s2,則從如圖所示位置開始,A追上B 的時間為

A.6s       B.7s        C.8s        D.10s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，某同學沿一直線行走，現(xiàn)用頻閃照相機記錄了他行走過程中連續(xù)9個位置的圖片，請你仔細觀察該圖片，下圖中能接近真實反映該同學運動的v-t圖象的是（      ）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分） 如圖所示，兩條公路互相垂直，在南北方向的公路上，汽車甲以8m/s的速度從北向南勻速行駛；在東西方向的公路上，汽車乙以6m/s的速度，從東向西勻速行駛。當甲行至交叉路口時，乙行至路口以東100m處。問此后何時兩車間距離最近？這個距離是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，物體重為10N，物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.2，水平力F作用在物體上時，物體剛好在水平面上勻速運動，則F的大小為_______N，若保持F的大小不變而方向突然改為與水平方向成370角斜向上方(圖中虛線方向)，則此時刻物體的加速度大小為____                     m/s2.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B兩木塊質量分別是mA、mB，與水平地面的摩擦因數(shù)分別為μ1、μ2。兩木塊放在水平面上，它們之間用細線相連，兩次連接情況中細線傾斜方向不同但傾角一樣。先后用相同的水平力F拉著A、B一起勻速運動，則μ1、μ2之比是（   ）

A．1：1                                     B．mA：mB
C．mB：mA                                    D．無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

圖中木板質量為M，長度為L，木塊質量為m，大小可不計，—根不計質量的輕繩通過定滑輪分別與M和m連接，木塊與木板間.木板與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ，木塊在木板左端，現(xiàn)用水平向右的力F將木塊m拉向木板的右端.。使整個系統(tǒng)做勻速運動.。
（木塊滑過木板的過程中）
求：（1）木塊m受幾個作用保持平衡 ；
（2）木板M受幾個作用保持平衡；
（3）木塊m受力F為多少。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題


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