【題目】如圖所示,用半徑相同的A、B兩球的碰撞可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律。實(shí)驗(yàn)時(shí)先讓質(zhì)量為m1A球從斜槽上某一固定位置C由靜止開(kāi)始滾下,進(jìn)入水平軌道后,從軌道末端水平拋出,落到位于水平地面的復(fù)寫(xiě)紙上,在下面的白紙上留下痕跡。重復(fù)上述操作10,得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡。再把質(zhì)量為m2B球放在水平軌道末端,A球仍從位置C由靜止?jié)L下,A球和B球碰撞后,分別在白紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡,重復(fù)操作10次。MP、N為三個(gè)落點(diǎn)的平均位置,未放B球時(shí),A球的落點(diǎn)是P點(diǎn),0點(diǎn)是水平軌道末端在記錄紙上的豎直投影點(diǎn),如圖所示。

(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,為了盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差,兩個(gè)小球的質(zhì)量應(yīng)滿足m1__________m2(“>”“<”);除了圖中器材外,實(shí)驗(yàn)室還備有下列器材,完成本實(shí)驗(yàn)還必須使用的兩種器材是______

A.秒表

B.天平

C.刻度尺

D.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

(2)下列說(shuō)法中正確的是______。

A.如果小球每次從同一位置由靜止釋放,每次的落點(diǎn)一定是重合的

B.重復(fù)操作時(shí)發(fā)現(xiàn)小球的落點(diǎn)并不重合,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)了錯(cuò)誤

C.用半徑盡量小的圓把10個(gè)落點(diǎn)圈起來(lái),這個(gè)圓的圓心可視為小球落點(diǎn)的平均位置

D.僅調(diào)節(jié)斜槽上固定位置C,它的位置越低,線段0P的長(zhǎng)度越大

(3)在某次實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量出兩個(gè)小球的質(zhì)量m1m2,記錄的落點(diǎn)平均位置M、N幾乎與OP在同一條直線上,測(cè)量出三個(gè)落點(diǎn)位置與0點(diǎn)距離OMOP、0N的長(zhǎng)度。在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi),若滿足關(guān)系式____________,則可以認(rèn)為兩球碰撞前后在OP方向上的總動(dòng)量守恒;若碰撞是彈性碰撞,則僅需滿足的關(guān)系式是____________。(用測(cè)量的量表示)

(4)某同學(xué)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄下小球三個(gè)落點(diǎn)的平均位置M、P、N,如圖所示。他發(fā)現(xiàn)MN偏離了0P方向。這位同學(xué)猜想兩小球碰撞前后在OP方向上依然動(dòng)量守恒,他想到了驗(yàn)證這個(gè)猜想的辦法:連接OP、OMON,作出M、NOP方向上的投影點(diǎn)M′、N。分別測(cè)量出OP、OM′、ON的長(zhǎng)度。若在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi),滿足關(guān)系式:____________則可以認(rèn)為兩小球碰撞前后在OP方向上動(dòng)量守恒。

【答案】> BC C

【解析】

明確實(shí)驗(yàn)原理,從而確定需要測(cè)量哪些物理量,在該實(shí)驗(yàn)中,小球做平拋運(yùn)動(dòng),高度相等,時(shí)間t就相等,水平位移x=vt,與v成正比,因此可以用位移x來(lái)代替速度v,根據(jù)水平方向上的分運(yùn)動(dòng)即可驗(yàn)證動(dòng)量守恒,根據(jù)動(dòng)量守恒定律以及平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律可確定對(duì)應(yīng)的表達(dá)式;

(1)為了防止入射球碰后反彈,應(yīng)讓入射球的質(zhì)量大于被碰球的質(zhì)量,即;
小球離開(kāi)軌道后做平拋運(yùn)動(dòng),小球在空中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同,小球的水平位移與其初速度成正比,可以用小球的水平位移代替小球的初速度,實(shí)驗(yàn)需要驗(yàn)證:,因小球均做平拋運(yùn)動(dòng),下落時(shí)間相同,則可知水平位移,因此可以直接用水平位移代替速度進(jìn)行驗(yàn)證,故有,實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量小球的質(zhì)量、小球落地點(diǎn)的位置,測(cè)量質(zhì)量需要天平,測(cè)量小球落地點(diǎn)的位置需要毫米刻度尺,因此需要的實(shí)驗(yàn)器材有BC;
(2)A、由于各種偶然因素,如所受阻力不同等,小球的落點(diǎn)不可能完全重合,落點(diǎn)應(yīng)當(dāng)比較集中,但不是出現(xiàn)了錯(cuò)誤,故AB錯(cuò)誤;
C、由于落點(diǎn)比較密集,又較多,每次測(cè)量距離很難,故確定落點(diǎn)平均位置的方法是最小圓法,即用盡可能最小的圓把各個(gè)落點(diǎn)圈住,這個(gè)圓的圓心位置代表落點(diǎn)的平均位置,故C正確;
D、僅調(diào)節(jié)斜槽上固定位置C,它的位置越低,由于水平速度越小,則線段OP的長(zhǎng)度越小,故D錯(cuò)誤。
(3)若兩球相碰前后的動(dòng)量守恒,則,又,,代入得:
若碰撞是彈性碰撞,滿足能量守恒,則:,
代入得;;
(4)如圖所示,連接OP、OM、ON,作出M、NOP方向上的投影點(diǎn),如圖所示:

分別測(cè)量出的長(zhǎng)度。若在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi),滿足關(guān)系式,則可以認(rèn)為兩小球碰撞前后在OP方向上動(dòng)量守恒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源內(nèi)阻一定,電壓表和電流表均為理想電表。現(xiàn)使滑動(dòng)變阻器R滑片向左滑動(dòng)一小段距離,測(cè)得電壓表V1的示數(shù)變化大小為ΔU1,電壓表V2的示數(shù)變化大小為ΔU2,電流表A的示數(shù)變化大小為ΔI,對(duì)于此過(guò)程下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 為一定值

B. 路端電壓的增加量等于ΔU2

C. R0兩端的電壓的變化量大小等于ΔU2-ΔU1

D. 通過(guò)電阻R1的電流變化量大小等于

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,作用于O點(diǎn)的三個(gè)力F1、F2、F3合力為零。F1沿y 軸負(fù)方向,大小已知;F2與x 軸正方向夾角為θ(θ<90°),大小未知。下列說(shuō)法正確的是( )

A. F3不可能指向第三象限

B. F3可能指向第一象限

C. F3與F2的夾角越小,則F3與F2的合力越大

D. F1和F2的合力大小可能的最小值為F1 cosθ

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一粒鋼珠從靜止開(kāi)始自由下落,然后陷入泥潭中,若把在空中的下落過(guò)程稱為Ⅰ(空氣阻力不計(jì)),進(jìn)入泥潭直到停住的過(guò)程稱為Ⅱ,則

A. 過(guò)程Ⅰ中鋼珠動(dòng)量的改變量等于重力的沖量;

B. 過(guò)程Ⅱ中阻力的沖量的大小等于過(guò)程Ⅰ中重力的沖量的大。

C. 過(guò)程Ⅱ中鋼珠克服阻力所做的功等于過(guò)程Ⅰ與過(guò)程Ⅱ中鋼珠所減少的重力勢(shì)能之和;

D. 過(guò)程Ⅱ中損失的機(jī)械能等于過(guò)程Ⅰ中鋼珠所增加的動(dòng)能。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,直線AB是某孤立點(diǎn)電荷電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線,一個(gè)電子僅在電場(chǎng)力作用下沿該電場(chǎng)線從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),其電勢(shì)能隨位置變化的關(guān)系如圖乙所示.設(shè)A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)分別為φAφB,電子在A、B兩點(diǎn)的動(dòng)能分別為EkAEkB.則關(guān)于該孤立點(diǎn)電荷的位置及電勢(shì)、電子動(dòng)能大小的說(shuō)法正確的是( )

A. 孤立點(diǎn)電荷帶負(fù)電,位于B點(diǎn)的右側(cè),φA>φB,EkA>EkB

B. 孤立點(diǎn)電荷帶正電,位于A點(diǎn)的左側(cè),φA>φB,EkA<EkB

C. 孤立點(diǎn)電荷帶正電,位于B點(diǎn)的右側(cè),φA<φBEkA>EkB

D. 孤立點(diǎn)電荷帶負(fù)電,位于A點(diǎn)的左側(cè),φA<φBEkA<EkB

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用圖甲所示的裝置,進(jìn)行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為小車(chē)受到的力等于砝碼及盤(pán)的總重力:

(1)以下操作正確的是_____________

A、調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳≤?chē)的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行

B、平衡小車(chē)受到的摩擦力時(shí),應(yīng)將砝碼盤(pán)掛在細(xì)繩的下端

C、改變小車(chē)的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡小車(chē)受到的摩擦力

D、實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先放開(kāi)小車(chē)再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

(2)實(shí)驗(yàn)中,得到一條紙帶如圖乙所示:(交流電源的頻率為50Hz )由紙帶可求得小車(chē)的加速度a __________m / s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(3)在保持小車(chē)的質(zhì)量一定,探究a F 速度關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)小組在軌道水平及傾斜兩種情況下分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到了兩條a F 圖線如圖丙所示,圖線___________是在軌道水平情況下得到的(選填“①”或“②”);小車(chē)的總質(zhì)量m____________ kg (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)相同的正三棱柱A、B 底邊緊靠靜止于水平地面上,兩三棱柱的中間放有一個(gè)半徑為R 的光滑圓柱C,A、B 的質(zhì)量均為m,C 的質(zhì)量為2m。A、B 與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,若三者均保持靜止,問(wèn):(重力加速度為g)。

(1)A 對(duì)C 的支持力為多大?

(2)μ 應(yīng)該滿足什么條件?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始沿同一方向運(yùn)動(dòng),甲物體運(yùn)動(dòng)的vt圖象為兩段直線,乙物體運(yùn)動(dòng)的vt圖象為兩段半徑相同的1/4圓弧曲線,如右圖所示。圖中t4=2t2,則在0~t4時(shí)間內(nèi),下列說(shuō)法正確的是

A. 甲物體的加速度不變

B. 乙物體做曲線運(yùn)動(dòng)

C. 兩物體t1時(shí)刻相距最遠(yuǎn),t4時(shí)刻相遇

D. 甲物體的平均速度等于乙物體的平均速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為θ=30°的光滑絕緣直角斜面ABC,D是斜邊AB的中心,在C點(diǎn)固定一個(gè)帶電荷量為+Q的點(diǎn)電荷.一質(zhì)量為m,電荷量為﹣q的小球從A點(diǎn)由靜止釋放,小球經(jīng)過(guò)D點(diǎn)時(shí)的速度為v,到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度為0,則( 。

A. 小球從AD的過(guò)程中靜電力做功為mv2

B. 小球從AD的過(guò)程中電勢(shì)能逐漸減小

C. 小球從AB的過(guò)程中電勢(shì)能先減小后增加

D. AB兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB=

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