在圓軌道上運動的國際空間站里，一宇航員A靜止（相對空間艙）“站”于艙內(nèi)朝向地球一側(cè)的“地面”B上，如圖所示，下列說法正確的是(     )
A．宇航員不受地球引力作用
B．宇航員受到地球的引力和空間站“地面”對他的支持力
C．宇航員與空間站“地面”之間無相互作用力
D．若宇航員將手中一小球無初速度（相對空間艙）釋放，該小球?qū)⒙涞娇臻g站“地面”上
C

試題分析：在國空間站中，萬有引力完全提供向心力，在軌上的物體處于完全失重狀態(tài)，因此宇航員與“地面”之間無彈力作用，C對，B錯；宇航員受到萬有引力提供向心力，所以A、D均錯
點評：本題難度較小，若人受到支持力，那么人的萬有引力就不能等于其向心力，而做離心運動，這與事實違背
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

2012年至2015年進入了我國北斗系統(tǒng)衛(wèi)星發(fā)射的高峰期，北斗衛(wèi)星系統(tǒng)由地球同步軌道衛(wèi)星與低軌道衛(wèi)星兩種衛(wèi)星組成，在軌正常運行的這兩種衛(wèi)星比較（     ）
A．低軌衛(wèi)星運行的周期較大B．同步衛(wèi)星運行的周期較大
C．低軌衛(wèi)星運行的加速度較大D．同步衛(wèi)星運行的線速度較大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

若知道太陽的某一顆行星繞太陽運轉(zhuǎn)的軌道半徑為，周期為，萬有引力常量，則可求得（    ）
A．該行星的質(zhì)量B．太陽的質(zhì)量 C．該行星的密度D．太陽的平均密度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如下圖所示，三個質(zhì)點a、b、c質(zhì)量分別為、、M()．在c的萬有引力作用下，a、b在同一平面內(nèi)繞c沿逆時針方向做勻速圓周運動，軌道半徑之比為，則它們的周期之比＝________；從圖示位置開始，在b運動一周的過程中，a、b、c共線了________次．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

2013年6月11日17時38分“神舟十號”飛船搭載三位航天員飛向太空，“神舟十號”是中國“神舟”號系列飛船之一，它是中國第五艘搭載太空人的飛船。飛船由推進艙、返回艙、軌道艙和附加段組成。升空后再和目標(biāo)飛行器“天宮一號”對接，并對其進行短暫的有人照管試驗。飛船將在軌飛行15天，并首次開展我國航天員太空授課活動。如圖所示，“神舟十號”和“天宮一號”均繞地球做勻速圓周運動，則“神州十號”載人飛船與“天宮一號”飛船相比：
A．“神州十號”運行速度較大
B．“神州十號”運行角速度較大
C．“神州十號”運行周期較大
D．“神州十號”運行的向心加速度較大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下說法正確的是：
A．公式中，在求不同的星球間的萬有引力時，其引力常量G是不同的。
B．公式中，G是人為規(guī)定的，由牛頓通過扭秤實驗測得
C．繞地球作圓周運動的“天宮一號”空間站中，可用彈簧測力計測量彈力的大小，用電壓表測量干電池兩端的電壓
D．繞地球作圓周運動的“天宮一號”空間站中，可用水銀溫度計測量體溫，用水銀氣壓計測量大氣壓強，用電子秤測量物體的重力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

“科學(xué)真是迷人。”如果我們能測出月球表面的加速度g、月球的半徑R和月球繞地球運轉(zhuǎn)的周期T，就能根據(jù)萬有引力定律“稱量”月球的質(zhì)量了。已知引力常數(shù)G，用M表示月球的質(zhì)量。關(guān)于月球質(zhì)量，下列說法正確的是(      )
A．M =B．M =
C．M =D．M =

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

若已知太陽的一個行星繞太陽運轉(zhuǎn)的軌道半徑為r，周期為T，引力常量為G，則可求得（ ）
A．該行星的質(zhì)量
B．太陽的質(zhì)量
C．該行星的平均密度
D．太陽的平均密度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

若已知某行星繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道半徑為Ｒ，公轉(zhuǎn)周期為Ｔ，萬有引力常量為G，則由此可求出( ).
A．某行星的質(zhì)量B．太陽的質(zhì)量C．某行星的密度D．太陽的密度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案