【題目】嫦娥一號(hào)與嫦娥三號(hào)探月衛(wèi)星最終目的地雖都在月球上，但命運(yùn)不同。嫦娥一號(hào)從離月高 200km圓軌道的A處減速，經(jīng)曲線無動(dòng)力下落后撞在月球上;嫦娥三號(hào)則從近月點(diǎn)15km， 遠(yuǎn)月點(diǎn)100km的橢圓軌道上近月點(diǎn)B處減速，經(jīng)曲線有動(dòng)力下降，最后實(shí)現(xiàn)軟著落，進(jìn)行對(duì)月科學(xué)探測(cè).下列說法正確的有：

A.兩衛(wèi)星在A、B兩處均可以通過向運(yùn)動(dòng)方向噴氣以達(dá)到減速目的

B.兩衛(wèi)星曲線下降階段它們的機(jī)械能都守恒

C.嫦娥一號(hào)在圓軌道運(yùn)動(dòng)時(shí)過A處速度小于嫦娥二號(hào)在橢圓軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)過近月點(diǎn)B的速度

D.嫦娥三號(hào)有動(dòng)力曲線下降階段，星載發(fā)動(dòng)機(jī)一定只能向運(yùn)動(dòng)方向噴氣。

【答案】AC

【解析】

試題分析：向運(yùn)動(dòng)方向噴氣，噴出的氣體對(duì)衛(wèi)星做負(fù)功，從而使衛(wèi)星減速，選項(xiàng)A 正確；嫦娥一號(hào)在下降過程中只受月球?qū)λ娜f有引力作用，機(jī)械能守恒，嫦娥三號(hào)是有動(dòng)力下降，星載發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)衛(wèi)星做負(fù)功，衛(wèi)星的機(jī)械能減小，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；嫦娥三號(hào)在離月15km高的圓形軌道上速度小于近月點(diǎn)15km，遠(yuǎn)月點(diǎn)100km的橢圓軌道上在近月點(diǎn)B處的速度，而離月15km高的圓軌道速度大于離月高200km的圓軌道的速度，所以選項(xiàng)C正確；嫦娥三號(hào)有動(dòng)力下降曲線階段，除受到星載變動(dòng)力發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)它的推力外還有月球?qū)λ娜f有引力作用，只要合力方向與速度方向之間的夾角在900與1800之間均可，選項(xiàng)D 錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一根輕質(zhì)桿長為2l，可繞固定于中點(diǎn)位置處的軸在豎直面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，桿兩端固定有完全相同的小球1和小球2，它們的質(zhì)量均為m，帶電量分別為＋q和－q，整個(gè)裝置放在如圖所示的關(guān)于豎直線對(duì)稱的電場(chǎng)中．現(xiàn)將桿由水平位置靜止釋放，讓小球1、2繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)到豎直位置A、B兩點(diǎn)，設(shè)A、B間電勢(shì)差為U，該過程中(　　)

A. 小球2受到的電場(chǎng)力減小

B. 小球1電勢(shì)能減少了Uq

C. 小球1、2的機(jī)械能總和增加了Uq＋mgl

D. 小球1、2的動(dòng)能總和增加了Uq

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小車AB放在光滑水平面上，A端固定一個(gè)輕彈簧，B端粘有油泥，AB總質(zhì)量為M，質(zhì)量為m的木塊C放在小車上，用細(xì)繩連接于小車的A端并使彈簧壓縮，開始時(shí)AB和C都靜止，當(dāng)突然燒斷細(xì)繩，C被釋放，使C離開彈簧向B端沖去，并跟B端油泥粘在一起，忽略一切摩擦,以下說法正確的是【 】

A. 彈簧伸長過程中C向右運(yùn)動(dòng)，同時(shí)AB也向右運(yùn)動(dòng)

B. C與B碰前，C與AB的速率之比為M∶m

C. C與油泥粘在一起后，AB立即停止運(yùn)動(dòng)

D. C與油泥粘在一起后，AB繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下圖中的四個(gè)情景，下列說法正確的是（ ）

A. 圖甲中，有些火星的軌跡不是直線，說明熾熱微粒不是沿砂輪的切線方向飛出的

B. 圖乙中，兩個(gè)影子在x、y軸上的運(yùn)動(dòng)就是物體的兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)

C. 圖丙中，無論小錘用多大的力去打擊彈性金屬片，A球都先落地

D. 圖丁中，做變速圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受的合外力F沿半徑方向的分力大于所需要的向心力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在對(duì)陰極射線的研究中發(fā)現(xiàn)了電子，使人們對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代，電子的發(fā)現(xiàn)是19世紀(jì)末物理學(xué)史上的三大發(fā)現(xiàn)之一。在X射線管中，由陰極發(fā)射的電子被加速后打到陽極（不計(jì)電子的初速度），會(huì)產(chǎn)生包括X光在內(nèi)的各種能量的光子，其中光子能量的最大值等于電子的動(dòng)能。已知陽極與陰極之間的電勢(shì)差U、普朗克常數(shù)h、電子電量e和光速c，則可知該X射線管發(fā)出的X光的

A. 最短波長為 B. 最長波長為

C. 最小頻率為　 D. 最大頻率為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】原來做勻速運(yùn)動(dòng)的升降機(jī)內(nèi)有一被伸長彈簧拉住的具有一定質(zhì)量的物體A靜止在地板上，如圖所示，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)A突然被彈簧拉向右方．由此可判斷，此時(shí)升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)可能是（ ）

A. 加速上升 B. 減速上升 C. 加速下降 D. 減速下降

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，加速電場(chǎng)電壓為U1，偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)電壓為U2，B為右側(cè)足夠大的有左邊界勻強(qiáng)磁場(chǎng)， 一束由，，組成的粒子流在O1處靜止開始經(jīng)U1加速，再經(jīng)U2偏轉(zhuǎn)后進(jìn)入右側(cè)勻強(qiáng)磁場(chǎng)，且均能從左邊界離開磁場(chǎng)。不計(jì)粒子間相互作用，則下列說法正確的是 （ ）-

A. 三種粒子在電場(chǎng)中會(huì)分為兩束

B. 三種粒子在磁場(chǎng)中會(huì)分為兩束

C. 三種粒子進(jìn)磁場(chǎng)位置和出磁場(chǎng)位置間的距離比為1：：

D. 三種粒子進(jìn)磁場(chǎng)位置和出磁場(chǎng)位置間的距離都與U2無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用銷釘固定的導(dǎo)熱活塞將豎直放置的導(dǎo)熱氣缸分隔成A、B兩部分，每部分都封閉有氣體，此時(shí)A、B兩部分氣體壓強(qiáng)之比為5︰3，上下兩部分氣體體積相等。(外界溫度保持不變，不計(jì)活塞和氣缸間的摩擦，整個(gè)過程不漏氣)。

(i)如圖甲，若活塞為輕質(zhì)活塞，拔去銷釘后，待其重新穩(wěn)定時(shí)B部分氣體的體積與原來體積之比；

(ii)如圖乙，若活塞的質(zhì)量為M，橫截面積為S，拔去銷釘并把氣缸倒置，穩(wěn)定后A、B兩部分氣體體積之比為1︰2，重力加速度為g，求后來B氣體的壓強(qiáng)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1831年10月28日，法拉第在一次會(huì)議上展示了他發(fā)明的圓盤發(fā)電機(jī)。它是利用電磁感應(yīng)的原理制成的，是人類歷史上的第一臺(tái)發(fā)電機(jī)。如圖是圓盤發(fā)電機(jī)的示意圖：銅盤安裝在水平的銅軸上，它的邊緣正好在兩磁極之間，兩塊銅片C、D分別與轉(zhuǎn)動(dòng)軸和銅盤的邊緣接觸。設(shè)圓盤半徑為r，人轉(zhuǎn)動(dòng)把手使銅盤以角速度山轉(zhuǎn)動(dòng)(圖示方向：從左向右看為順時(shí)針方向)，電阻R中就有電流通過。(不考慮銅盤的電阻)

A. 圓盤邊緣D點(diǎn)的電勢(shì)低于C點(diǎn)電勢(shì)

B. 電阻R中電流方向向下

C. 圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)一周過程中，通過R的電荷量為

D. 人在轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤的過程中所消耗的功率為

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