【題目】對(duì)磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式的理解,下列說法正確的是( )
A. 磁感應(yīng)強(qiáng)度B跟磁場(chǎng)力F成正比,跟電流強(qiáng)度I和導(dǎo)線長(zhǎng)度L的乘積成反比
B. 如果通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中某處受到的磁場(chǎng)力F等于0,則該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度也等于0
C. 公式表明,磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向與通電導(dǎo)線的受力F的方向相同
D. 磁感應(yīng)強(qiáng)度B是由磁場(chǎng)本身決定的,不隨F、I及L的變化而變化
【答案】D
【解析】試題分析:磁場(chǎng)中某處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小,就是通以電流I、長(zhǎng)為L的一小段導(dǎo)線垂直放在該處時(shí)所受磁場(chǎng)力F與I、L的乘積的比值.故A錯(cuò)誤;當(dāng)通電導(dǎo)體平行放在磁場(chǎng)中某處受到的磁場(chǎng)力F等于0,但磁場(chǎng)并一定為零,故B錯(cuò)誤;通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力方向,由左手定則來確定,所以磁場(chǎng)力的方向與磁場(chǎng)及電流方向相互垂直,故C錯(cuò)誤;磁場(chǎng)中某處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小,就是通以電流I、長(zhǎng)為L的一小段導(dǎo)線垂直放在該處時(shí)所受磁場(chǎng)力F與I、L的乘積的比值.磁感應(yīng)強(qiáng)度B不隨F、I及L的變化而變化.故D正確;
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于做曲線運(yùn)動(dòng)物體的速度,下列說法正確的是( 。
A.速度的大小和方向都一定在時(shí)刻變化
B.速度的大小不斷發(fā)生變化,速度的方向不一定發(fā)變化
C.速度的方向不斷發(fā)生變化,速度的大小不一定發(fā)變化
D.物體受到合力的方向不一定不斷變化
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量m=4.0kg的小球在輕質(zhì)彈簧和細(xì)線的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),細(xì)線AO與豎直方向的夾角θ=37°,彈簧BO水平并處于壓縮狀態(tài),小球與彈簧接觸但不粘連,已知彈簧的勁度系數(shù)k=100N/m,取sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)小球靜止時(shí),細(xì)線中的拉力T和彈簧的壓縮量x;
(2)剪斷細(xì)線AB瞬間,小球的加速度a.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,直線A是電源的路端電壓和電流的關(guān)系圖線,直線B、C分別是電阻R1、R2的兩端電壓與電流的關(guān)系圖線,若將這兩個(gè)電阻分別接到該電源上,則( )
A. R2接在電源上時(shí),電源的效率高
B. R1接在電源上時(shí),電源的輸出功率大
C. R1接在電源上時(shí),電源的效率高
D. 電源的輸出功率一樣大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平桌面的邊角處有一輕質(zhì)光滑的定滑輪K,一條不可伸長(zhǎng)的輕繩繞過定滑輪K分別與物體A、B相連,A、B的質(zhì)量分別為mA=3kg、mB=2kg.現(xiàn)用一水平恒力F拉物體A,使物體B上升(A、B均從靜止開始運(yùn)動(dòng)).已知當(dāng)B上升距離為h=0.2m時(shí),B的速度為v=1m/s.已知A與桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25,重力加速度為g=10m/s2。求:
(1)力F的大小和A、B系統(tǒng)的加速度大小.
(2)當(dāng)B的速度為v=1m/s時(shí),輕繩突然斷了,那么在B上升的過程中,A向左運(yùn)動(dòng)多遠(yuǎn)?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下面是某同學(xué)對(duì)電場(chǎng)中的一些概念及公式的理解,其中正確的是( 。
A. 根據(jù)真空中點(diǎn)電荷的電場(chǎng)強(qiáng)度公式可知,電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度與場(chǎng)源電荷所帶電荷量有關(guān)
B. 根據(jù)電勢(shì)差的定義式可知,帶電荷量為1C的正電荷,從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)克服電場(chǎng)力做功為1J,則A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為1V
C. 根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式可知,電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度與試探電荷所帶的電荷量成反比
D. 根據(jù)電容的定義式可知,電容器的電容與其所帶電荷量成正比,與兩極板間的電壓成反比
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在科學(xué)發(fā)展史上,很多科學(xué)家做出了杰出的貢獻(xiàn).他們?cè)谖锢韺W(xué)的研究過程中應(yīng)用了很多科學(xué)的思想方法.下列敘述不正確的是( 。
A. 法拉第首先提出用電場(chǎng)線描繪抽象的電場(chǎng),這是一種形象化的研究方法
B. 庫(kù)侖得出庫(kù)侖定律并用扭秤實(shí)驗(yàn)最早測(cè)出了元電荷e的數(shù)值
C. 用點(diǎn)電荷來代替實(shí)際帶電的電荷是采用了理想化物理模型的方法
D. 場(chǎng)強(qiáng)表達(dá)式和電勢(shì)差都是利用比值法得到的定義式
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小圓環(huán)A系著一個(gè)質(zhì)量為m2的物塊并套在另一個(gè)豎直放置的大圓環(huán)上,有一細(xì)線一端拴在小圓環(huán)A上,另一端跨過固定在大圓環(huán)最高點(diǎn)B的一個(gè)小滑輪后吊著一個(gè)質(zhì)量為m1的物塊.如果小圓環(huán)、滑輪、繩子的大小和質(zhì)量以及相互之間的摩擦都可以忽略不計(jì),繩子又不可伸長(zhǎng),若平衡時(shí)弦AB所對(duì)應(yīng)的圓心角為α,則兩物塊的質(zhì)量比m1:m2應(yīng)為( 。
A. cos B. sin C. 2sin D. 2cos
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),先把彈簧平放在桌面上,用刻度尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)L0=4.6cm,再把彈簧豎直懸掛起來,在下端掛鉤碼,每增加一只鉤碼均記下對(duì)應(yīng)的彈簧的長(zhǎng)度x,數(shù)據(jù)記錄如表所示.
鉤碼個(gè)數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
彈力F/N | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
彈簧的長(zhǎng)度x/cm | 7.0 | 9.0 | 11.0 | 13.0 | 15.0 |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中作出F﹣x圖線;
(2)由此圖線可得,該彈簧勁度系數(shù)k=N/m;
(3)圖線與x軸的交點(diǎn)表示 , 其數(shù)值大于L0的原因是
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com