在原子核物理中,研究核子與核子關(guān)聯(lián)的最有效途徑是“雙電荷交換反應(yīng)”.這類反應(yīng)的前半部分過程和下述力學(xué)模型類似:兩個(gè)小球A和B用輕質(zhì)彈簧相連,在光滑的水平直軌道上處于靜止?fàn)顟B(tài),在它們左邊有一垂直于軌道的固定擋板P,右邊有一小球C沿軌道以速度v0射向B球,如圖14所示.C與B發(fā)生碰撞并立即結(jié)成一個(gè)整體D,在它們繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng)的過程中,當(dāng)彈簧長(zhǎng)度變到最短時(shí),長(zhǎng)度突然被鎖定,不再改變.然后,A球與擋板P發(fā)生碰撞,碰后A、D都靜止不動(dòng),A與P接觸而不粘連.過一段時(shí)間,突然解除鎖定(鎖定及解除鎖定均無機(jī)械能損失),已知A、B、C三球的質(zhì)量均為m.求:
圖14
(1)彈簧長(zhǎng)度剛被鎖定后A球的速度;?
(2)在A球離開擋板P之后的運(yùn)動(dòng)過程中,彈簧的最大彈性勢(shì)能.
(1) v0 (2) mv02
(1)C與B發(fā)生碰撞并結(jié)成一個(gè)整體D,則mv0=2mvD,所以D的速度為vD=0.5v0.
D與A通過彈簧發(fā)生相互作用,當(dāng)A、D速度相等時(shí)彈簧長(zhǎng)度變到最短,此時(shí)A、D的共同速度由
此過程中彈簧儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能為Ep=
(2)A球與擋板P發(fā)生碰撞后,A、D一起均靜止在擋板P處.?
解除鎖定后在彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)前,彈簧彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為D的動(dòng)能
Ep=(2m)v12,所以彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)D的速度為
v1=v0?
彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)后A離開擋板,A、D組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,當(dāng)A、D具有共同速度時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能達(dá)到最大.?
2mv1=(2m+3m)v2 v2=v0?
彈簧的彈性勢(shì)能為
所以在A球離開擋板P之后的運(yùn)動(dòng)過程中,彈簧的最大彈性勢(shì)能
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
圖6-4-9
(1)彈簧長(zhǎng)度剛被鎖定后A球的速度;
(2)在A球離開擋板P之后的運(yùn)動(dòng)過程中,彈簧的最大彈性勢(shì)能.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
在原子核物理中,研究核子與核子關(guān)聯(lián)的最有效途徑是“雙電荷交換反應(yīng)”.這類反應(yīng)的前半部分過程和下述力學(xué)模型類似.兩個(gè)小球A和B用輕質(zhì)彈簧相連,在光滑的水平軌道上處于靜止?fàn)顟B(tài).在它們左邊有一垂直于軌道的固定擋板P,右邊有一個(gè)小球C沿軌道以速度v0射向B球,如圖6-4-9所示,C與B發(fā)生碰撞并立即結(jié)成一個(gè)整體D.在它們繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng)的過程中,當(dāng)彈簧長(zhǎng)度變到最短時(shí),長(zhǎng)度突然被鎖定,不再改變.然后,A球與擋板P發(fā)生碰撞,碰后A、D都靜止不動(dòng),A與P接觸而不黏連.過一段時(shí)間,突然解除鎖定(鎖定及解除鎖定均無機(jī)械能損失).已知A、B、C三球的質(zhì)量均為m,求:
圖6-4-9
(1)彈簧長(zhǎng)度剛被鎖定后A球的速度;
(2)在A球離開擋板P之后的運(yùn)動(dòng)過程中,彈簧的最大彈性勢(shì)能.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
(1)(5分)正電子發(fā)射計(jì)算機(jī)斷層顯像(PET)的基本原理是:將放射性同位素15 O注入人體,參與人體的代謝過程,15 O在人體內(nèi)衰變放出正電子,與人體內(nèi)負(fù)電子相遇而湮滅轉(zhuǎn)化為一對(duì)光子,被探測(cè)器探測(cè)到,經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后產(chǎn)生清晰的圖像,根據(jù)PET原理,回答下列問題。
①寫出15 O的衰變和正負(fù)電子湮滅的方程式 、 。
②將放射性同位素15 O注入人體,15 O的主要用途是
A.利用它的射線 B.作為示蹤原子
C.參與人體的代謝過程 D.有氧呼吸
③設(shè)電子的質(zhì)量為m,所帶電荷量為q,光速為c,普朗克常量為h,則探測(cè)到的正負(fù)電子湮滅后生成的光子的波長(zhǎng)=
④PET中所選的放射性同位素的半衰期應(yīng) 。(填“長(zhǎng)”、“短”或“長(zhǎng)短均可”)
(2)(10分)在原子核物理中,研究核子與核子關(guān)系的最有效途徑是“雙電荷交換反應(yīng)”。這類反應(yīng)的前半部分過程和下述力學(xué)模型類似、兩個(gè)小球A和B用輕質(zhì)彈簧相連。在光滑水平直軌道上處于靜止?fàn)顟B(tài)。在它們左邊有一垂直于軌道的固定擋板P,右邊有一小球C沿軌道以速度v0射向B球,如圖所示。C與B發(fā)生碰撞并立即結(jié)成一個(gè)整體D。在它們繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng)的過程中,當(dāng)彈簧長(zhǎng)度變到最短時(shí),長(zhǎng)度突然被鎖定,不再改變,然后,A球與擋板P發(fā)生碰撞,碰撞后A、D都靜止不動(dòng),A與P接觸而不粘連。過一段時(shí)間,突然解除鎖定(鎖定及解除鎖定均無機(jī)械能損失)。已知A、B、C三球的質(zhì)量均為m。
①求彈簧長(zhǎng)度剛被鎖定后A球的速度。
②求在A球離開擋板P之后的運(yùn)動(dòng)過程中,彈簧的最大彈性勢(shì)能。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省高三第三次考試(理綜)物理部分 題型:計(jì)算題
(1)(5分)正電子發(fā)射計(jì)算機(jī)斷層顯像(PET)的基本原理是:將放射性同位素15 O注入人體,參與人體的代謝過程,15 O在人體內(nèi)衰變放出正電子,與人體內(nèi)負(fù)電子相遇而湮滅轉(zhuǎn)化為一對(duì)光子,被探測(cè)器探測(cè)到,經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后產(chǎn)生清晰的圖像,根據(jù)PET原理,回答下列問題。
①寫出15 O的衰變和正負(fù)電子湮滅的方程式 、 。
②將放射性同位素15 O注入人體,15 O的主要用途是
A.利用它的射線 B.作為示蹤原子
C.參與人體的代謝過程 D.有氧呼吸
③設(shè)電子的質(zhì)量為m,所帶電荷量為q,光速為c,普朗克常量為h,則探測(cè)到的正負(fù)電子湮滅后生成的光子的波長(zhǎng)=
④PET中所選的放射性同位素的半衰期應(yīng) 。(填“長(zhǎng)”、“短”或“長(zhǎng)短均可”)
(2)(10分)在原子核物理中,研究核子與核子關(guān)系的最有效途徑是“雙電荷交換反應(yīng)”。這類反應(yīng)的前半部分過程和下述力學(xué)模型類似、兩個(gè)小球A和B用輕質(zhì)彈簧相連。在光滑水平直軌道上處于靜止?fàn)顟B(tài)。在它們左邊有一垂直于軌道的固定擋板P,右邊有一小球C沿軌道以速度v0射向B球,如圖所示。C與B發(fā)生碰撞并立即結(jié)成一個(gè)整體D。在它們繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng)的過程中,當(dāng)彈簧長(zhǎng)度變到最短時(shí),長(zhǎng)度突然被鎖定,不再改變,然后,A球與擋板P發(fā)生碰撞,碰撞后A、D都靜止不動(dòng),A與P接觸而不粘連。過一段時(shí)間,突然解除鎖定(鎖定及解除鎖定均無機(jī)械能損失)。已知A、B、C三球的質(zhì)量均為m。
①求彈簧長(zhǎng)度剛被鎖定后A球的速度。
②求在A球離開擋板P之后的運(yùn)動(dòng)過程中,彈簧的最大彈性勢(shì)能。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com