【題目】利用牛頓第二定律可以測(cè)定物體的質(zhì)量，1966年曾在太空中完成了以牛頓第二定律為基礎(chǔ)的測(cè)定質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，用“雙子星號(hào)”宇宙飛船m1去接觸正在軌道上運(yùn)行的火箭組m2（發(fā)動(dòng)機(jī)已熄火），接觸后開(kāi)動(dòng)飛船尾部的推進(jìn)器使飛船和火箭組共同加速．推進(jìn)器的平均推力F=895N，推進(jìn)器開(kāi)動(dòng)7s，測(cè)出火箭和飛船這個(gè)聯(lián)合體的速度改變量是△v=0.91m/s．已知“雙子星號(hào)”宇宙飛船的質(zhì)量m1=3400kg．問(wèn)

（1）加速時(shí)飛船和火箭組的加速度是多大
（2）由實(shí)驗(yàn)測(cè)得火箭組的質(zhì)量m2是多大？
（3）加速時(shí)“雙子星號(hào)”宇宙飛船對(duì)火箭組的推動(dòng)力是多大？

【答案】
（1）解：根據(jù)加速度的定義：a= ，

代入數(shù)據(jù)得：a═ =0.13m/s2；

答：加速時(shí)飛船和火箭組的加速度是0.13m/s2；


（2）解：根據(jù)牛頓第二定律得：F=（m1+m2）a，

代入數(shù)據(jù)計(jì)算得：m2=3485kg；

答：由實(shí)驗(yàn)測(cè)得火箭組的質(zhì)量m2是3485kg；


（3）解：根據(jù)牛頓第二定律可得：F1=m2a=3485×0.13=453N；

答：加速時(shí)“雙子星號(hào)”宇宙飛船對(duì)火箭組的推動(dòng)力是453N．


【解析】（1）根據(jù)加速度的定義式求解加速度；（2）根據(jù)牛頓第二定律求解火箭組的質(zhì)量；（3）根據(jù)牛頓第二定律求解宇宙飛船對(duì)火箭組的推動(dòng)力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的平行板電容器，與某一電源相連，它的極板長(zhǎng)L＝0．4 m，兩板間距離d＝4×10－3m，有一束由相同帶電微粒組成的粒子流，以相同的速度v0從兩板中央平行極板射入，開(kāi)關(guān)S閉合前，兩板不帶電，由于重力作用微粒能落到下板的正中央，已知微粒質(zhì)量為m＝4×10－5kg，電量q＝＋1×10－8C．（g＝10 m/s2）問(wèn)：

（1）微粒入射速度v0為多少？

（2）為使微粒能從平行板電容器的右邊射出電場(chǎng)，電容器的上板應(yīng)與電源的正極還是負(fù)極相連？所加的電壓U應(yīng)取什么范圍？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一位同學(xué)利用光電計(jì)時(shí)器等器材做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)．有一直徑為d、質(zhì)量為m的金屬小球由A處由靜止釋放，下落過(guò)程中能通過(guò)A處正下方、固定于B處的光電門(mén)，測(cè)得A、B間的距離為H（H＞＞d），光電計(jì)時(shí)器記錄下小球通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間為t，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g．則：

（1）如圖乙所示，用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)得小球的直徑d=_______cm．

（2）多次改變高度H，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，作出隨H的變化圖象如圖丙所示，當(dāng)圖中已知量t0、H0和重力加速度g及小球的直徑d滿(mǎn)足以下表達(dá)式：_______（用t0、H0、g、d表示，四個(gè)量均取國(guó)際單位）時(shí)，可判斷小球下落過(guò)程中機(jī)械能守恒．

（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)動(dòng)能增加量△EK總是稍小于重力勢(shì)能減少量△EP，增加下落高度后，則△Ep-△Ek將_______ （選填“增加”、“減小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系。一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。其中M為帶滑輪的小車(chē)的質(zhì)量，m為砂和砂桶的質(zhì)量。(滑輪質(zhì)量不計(jì))

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要進(jìn)行的操作或保證的條件是________。

A．用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量

B．將帶滑輪的長(zhǎng)木板右端墊高，以平衡摩擦力

C．小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源，再釋放小車(chē)，打出一條紙帶，同時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

D．改變砂和砂桶的質(zhì)量，打出幾條紙帶

E．為減小誤差，實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量M

（2）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的一條紙帶(相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有兩個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出)。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為50Hz的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車(chē)的加速度為________m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

（3）以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為橫坐標(biāo)，加速度a為縱坐標(biāo)，畫(huà)出的a－F圖象是一條直線(xiàn)，圖線(xiàn)與橫軸的夾角為θ，求得圖線(xiàn)的斜率為k，則小車(chē)的質(zhì)量為________。

A．2tan θ B． C．k D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場(chǎng)中，實(shí)線(xiàn)MN是一條方向未標(biāo)出的電場(chǎng)線(xiàn)，虛線(xiàn)AB是一個(gè)電子只在靜電力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡。設(shè)電子在A、B兩點(diǎn)的加速度大小分別為a1、a2，電勢(shì)能分別為E1、E2。下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 若a1＞a2，則Q必定為正電荷且在M點(diǎn)的左端

B. 電子在A點(diǎn)的速度小于在B點(diǎn)的速度

C. 電子在A點(diǎn)的電勢(shì)能E1小于在B點(diǎn)的電勢(shì)能E2

D. B點(diǎn)電勢(shì)高于A點(diǎn)電勢(shì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，由于某一電阻發(fā)生短路或斷路，使A燈變暗，B燈變亮，則故障可能是（　�。�

A. R1短路 B. R2斷路 C. R3斷路 D. R4短路

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B兩物體質(zhì)量分別為m和2m，A置于光滑水平面上，B置于粗糙水平面上，用相同水平力先后依次推A和B，使它們前進(jìn)相同位移，下面說(shuō)法正確的是：( )

A. 兩次推力做功一樣多； B. 第二次推力做功多一些；

C. 兩次推力做功的功率一樣大； D. 第一次推A時(shí)做功的功率大一些。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】改變汽車(chē)的質(zhì)量和速度，都能使汽車(chē)的動(dòng)能發(fā)生變化，在下面四種情況中，能使汽車(chē)的動(dòng)能變?yōu)樵瓉?lái)的2倍的是：（ ）

A. 質(zhì)量不變，速度增大到原來(lái)的2倍

B. 速度不變，質(zhì)量增大到原來(lái)的2倍

C. 質(zhì)量減小為原來(lái)的1/2，速度增大到原來(lái)的2倍

D. 速度減小為原來(lái)的1/2，質(zhì)量增大到原來(lái)的2倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一顆小石子落入平靜的湖面中央，圓形波紋一圈圈向外傳播，有一片小樹(shù)葉從樹(shù)上落下后漂在水面上，則小樹(shù)葉將（ ）.

A.逐漸漂向湖心B.逐漸漂向湖曄

C.在落下的地方上下振動(dòng)D.沿樹(shù)葉所在的圓圈做圓周運(yùn)動(dòng)

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