【題目】如圖所示,空間中分別沿水平、豎直方向建立xOy坐標(biāo)系。用某種方式將空間分隔成若干個(gè)等高區(qū)域,各區(qū)域高度d=0.2m,從上到下依次記為第1區(qū)域、第2區(qū)域…。各偶數(shù)區(qū)域內(nèi)有豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)和水平向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)E=5N/C,磁感強(qiáng)度B=1T;奇數(shù)區(qū)域內(nèi)既無(wú)電場(chǎng)又無(wú)磁場(chǎng)。一個(gè)比荷的帶正電粒子從O點(diǎn)自由下落,不計(jì)空氣阻力,g=10m/s2,sin11.54°=0.2。求:
(1)粒子剛進(jìn)入第2區(qū)域的速度及通過(guò)第2區(qū)域所用的時(shí)間t;
(2)粒子穿過(guò)任意區(qū)域前后,水平速度的變化量;
(3)粒子最多能到達(dá)第幾區(qū)域?
【答案】(1)0.1s(2)0.4m/s(3)50
【解析】
試題分析:(1)如圖所示,設(shè)帶電粒子從O點(diǎn)自由下落,剛進(jìn)入第2區(qū)域時(shí)速度為v,
由自由落體運(yùn)動(dòng)有 v2=2gd
解得v=2m/s
粒子在第2區(qū)域,由于qE=mg,所以粒子在該區(qū)域內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。
設(shè)軌道半徑為r,在第一個(gè)區(qū)域運(yùn)動(dòng)時(shí)偏轉(zhuǎn)的角度為θ,則
代入數(shù)據(jù)解得 t=0.1s
(2)①粒子在各奇數(shù)區(qū)域內(nèi)運(yùn)動(dòng)時(shí),水平方向不受力,
故在水平方向的速度不變,即=0
②粒子在任意偶數(shù)區(qū)域內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),設(shè)其半徑為r,再設(shè)粒子進(jìn)入?yún)^(qū)域時(shí)速度大小為v,與水平方向夾角為α,離開時(shí)與水平方向夾角為β,則
又因?yàn)?/span>
得
(3)粒子若能進(jìn)入奇數(shù)區(qū)域則必然能從中射出。設(shè)它恰好不能從第2n個(gè)區(qū)域內(nèi)射出,它在該區(qū)域運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大小為v,對(duì)粒子的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程由動(dòng)能定理,有
粒子在最低點(diǎn)時(shí)速度方向水平,即有
則代入上式解得n=25
故粒子不能穿過(guò)第50個(gè)區(qū)域。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】1999年12月26日,愛因斯坦被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為“世紀(jì)偉人”。被公認(rèn)為是自伽利略、牛頓以來(lái)最偉大的科學(xué)家、物理學(xué)家。愛因斯坦此次獲此殊榮對(duì)于人類的重大貢獻(xiàn)在于
A. 深刻改變了人類對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí) B. 讓人類發(fā)現(xiàn)了更遙遠(yuǎn)的天體
C. 使人類深刻了解了時(shí)空的本質(zhì)屬性 D. 提供了新的宇宙起源的解釋
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示裝置測(cè)量木板對(duì)木塊的摩擦力所做的功。實(shí)驗(yàn)時(shí),木塊在重物牽引下向右運(yùn)動(dòng),重物落地后,木塊繼續(xù)向右做勻減速運(yùn)動(dòng)。圖乙是重物落地后打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,紙帶上的小黑點(diǎn)是計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為50 Hz。
(1)可以判斷紙帶的________(填“左端”或“右端”)與木塊連接。根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)可計(jì)算出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打下A點(diǎn)、B點(diǎn)時(shí)木塊的速度vA、vB,其中vA=________m/s。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)要測(cè)量在AB段木板對(duì)木塊的摩擦力所做的功WAB,還應(yīng)測(cè)量的物理量是________。(填入物理量前的字母)
A.木板的長(zhǎng)度L | B.木塊的質(zhì)量m1 |
C.重物的質(zhì)量m2 | D.木塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t |
(3)在AB段木板對(duì)木塊的摩擦力所做的功的表達(dá)式WAB=________。(用vA、vB和第(2)問(wèn)中測(cè)得的物理量的符號(hào)表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一輛汽車(視為質(zhì)點(diǎn))在一水平直路面ABC運(yùn)動(dòng),AB的長(zhǎng)度為x1=25m,BC的長(zhǎng)度為x2=97m。汽車從A點(diǎn)由靜止啟動(dòng),在AB段做加速度大小為的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。在BC段,先做加速度大小為的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)運(yùn)動(dòng)到離C點(diǎn)適當(dāng)距離處再以大小為的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng),汽車恰好停在C點(diǎn)。求:
(1)汽車達(dá)到的最大速度vm和開始減速時(shí)離C點(diǎn)的距離d;
(2)汽車從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)所用的時(shí)間t。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置探究質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系。用鐵架臺(tái)將兩塊固定有定滑輪的木板架起,木板的右端固定了兩個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,將兩個(gè)質(zhì)量相等的小車A、B放置在木板右端,用細(xì)線繞過(guò)滑輪組后與兩小車相連。兩條紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器后分別與小車連接在一起。將兩個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在同一個(gè)電源上,確?蓪⑺鼈兺瑫r(shí)打開或關(guān)閉。實(shí)驗(yàn)時(shí),甲同學(xué)將兩小車按住,乙同學(xué)先在動(dòng)滑輪下方掛上一個(gè)鉤碼,再接通電源使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開始工作。打點(diǎn)穩(wěn)定后,甲將兩輛小車同時(shí)釋放。在小車撞到定滑輪前,乙斷開電源,兩打點(diǎn)計(jì)時(shí)器同時(shí)停止工作。取下兩條紙帶,通過(guò)分析處理紙帶記錄的信息,可以求出兩小車的加速度,進(jìn)而完成實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)下圖為小車A后面的紙帶,紙帶上的0、1、2、3、4、5、6為每隔4個(gè)打印點(diǎn)選取的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖中標(biāo)注,單位為cm。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz,則小車A的加速度a1= m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。同樣測(cè)出車B的加速度a2,若a1∶a2近似等于 ,就可說(shuō)明質(zhì)量一定的情況下,物體的加速度與其質(zhì)量成正比。
(2)丙同學(xué)提出,不需測(cè)出兩小車加速度的數(shù)值,只量出兩條紙帶上從第一個(gè)打印點(diǎn)到最后一個(gè)打印點(diǎn)間的距離x1、x2,也能完成實(shí)驗(yàn)探究。他的驗(yàn)證方法是 ,理由是 。
(3)下列操作中,對(duì)減少實(shí)驗(yàn)誤差有益的是
A.換用質(zhì)量大一些的鉤碼
B.換用質(zhì)量大一些的小車
C.調(diào)整定滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)線與木板平行
D.平衡小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力時(shí),將細(xì)線與小車連接起來(lái)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,質(zhì)量m1=0.1 kg,電阻R1=0.3 Ω,長(zhǎng)度l=0.4 m的導(dǎo)體棒ab橫放在U型金屬框架上。框架質(zhì)量m2=0.2 kg,放在絕緣水平面上,與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2。相距0.4 m的MM′、NN′相互平行,電阻不計(jì)且足夠長(zhǎng)。電阻R2=0.1 Ω的MN垂直于MM′,整個(gè)裝置處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5 T。垂直于ab施加F=2 N的水平恒力,ab從靜止開始無(wú)摩擦地運(yùn)動(dòng),始終與MM′、NN′保持良好接觸。設(shè)框架與水平面間最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,g取10 m/s2。
(1)若框架固定,求導(dǎo)體棒ab能達(dá)到的最大速度vm的大;
(2)若框架不固定,求框架開始運(yùn)動(dòng)時(shí)ab速度v的大;
(3)當(dāng)ab運(yùn)動(dòng)到某處時(shí),框架開始運(yùn)動(dòng)。從ab開始運(yùn)動(dòng)到框架開始運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,MN上產(chǎn)生的熱量Q=0.1 J,求該過(guò)程ab位移x的大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)定激光波長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖(a)所示,激光器發(fā)出的一束直徑很小的紅色激光進(jìn)入一個(gè)一端裝雙縫、另一端裝有感光片的遮光筒,感光片上出現(xiàn)一排等距的亮點(diǎn)。圖(b)中的黑點(diǎn)代表亮點(diǎn)的中心位置。
(1)這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明激光具有__________性。
(2)通過(guò)量出相鄰光點(diǎn)的距離可以算出激光的波長(zhǎng).據(jù)資料介紹:如果雙縫的縫間距離為d,雙縫到感光片的距離為L(zhǎng),感光片上相鄰兩光點(diǎn)間的距離為,則光的波長(zhǎng)。該同學(xué)測(cè)得L= 1.000m,縫間距d=0.220mm,用帶10分度游標(biāo)的卡尺測(cè)得感光片上第1到第4個(gè)光點(diǎn)的距離如圖(b)所示,該距離是__________mm,實(shí)驗(yàn)中激光的波長(zhǎng)λ= m.(保留2位有效數(shù)字)
(3)如果實(shí)驗(yàn)時(shí)將紅色激光換成綠色激光,屏上相鄰兩點(diǎn)間的距離將_________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】做“用插針?lè)y(cè)定玻璃折射率”實(shí)驗(yàn)時(shí),圖示直線aa′與bb′表示在白紙上畫出的玻璃磚的兩個(gè)界面.幾位同學(xué)進(jìn)行了如下操作:說(shuō)法正確的是 。
A.放置玻璃磚時(shí)兩個(gè)光學(xué)面aa′bb′前后平移了一小段,其它操作正確,會(huì)使測(cè)得的折射率偏小。
B.為了減小誤差,應(yīng)行當(dāng)使入射角適當(dāng)大一些。
C.一同學(xué)在白紙上畫aa′、bb′兩界面時(shí),不小心下邊界畫得上去一些,使其間距比平行玻璃磚兩光學(xué)面的間距稍微小些,其它操作正確,會(huì)使測(cè)得的折射率偏。
D.保持O點(diǎn)不動(dòng),增大入射角,在bb′側(cè)調(diào)整觀察視線,將看不清P1和P2的像,這可能是光在bb′側(cè)面發(fā)生了全反射
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】很多人喜歡到健身房騎車鍛煉,某同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)發(fā)電測(cè)速裝置,如圖所示。自行車后輪置于垂直車身平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,后輪圓形金屬盤在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),可等效成一導(dǎo)體棒繞圓盤中心O轉(zhuǎn)動(dòng)。已知磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T,圓盤半徑l=0.3m,圓盤電阻不計(jì)。導(dǎo)線通過(guò)電刷分別與后輪外邊緣和圓心O相連,導(dǎo)線兩端a、b間接一阻值R=10Ω的小燈泡。后輪勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),用電壓表測(cè)得a、b間電壓U=0.6V。
(1)與a連接的是電壓表的正接線柱還是負(fù)接線柱?
(2)圓盤勻速轉(zhuǎn)動(dòng)10分鐘,則此過(guò)程中產(chǎn)生了多少電能?
(3)自行車車輪邊緣線速度是多少?
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