【題目】下列關(guān)于特征譜線的幾種說法,正確的有

A.線狀譜中的明線和吸收光譜中的暗線都是特征譜線

B.線狀譜中的明線是特征譜線,吸收光譜中的暗線不是特征譜線

C.線狀譜中的明線不是特征譜線,吸收光譜中的暗線是特征譜線

D.同一元素的吸收光譜中的暗線與線狀譜中的明線是相對應(yīng)的

【答案】AD

【解析】

ABC.線狀譜中的明線與吸收光譜中的暗線均為特征譜線,故A正確,B錯誤,C錯誤;

D.各種元素在吸收光譜中的每一條暗線都跟這種元素在線狀譜中的一條明線相對應(yīng)。故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某工廠用傾角為37°的傳送帶把貨物由低處運送到高處,已知傳送帶總長為L=50 m,正常運轉(zhuǎn)的速度為v=4 m/s。一次工人剛把M=10 kg的貨物放到傳送帶上的A處時停電了,為了不影響工作的進(jìn)度,工人拿來一塊m=5 kg帶有掛鉤的木板,把貨物放到木板上,通過定滑輪用繩子把木板拉上去。貨物與木板及木板與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)均為0.8。(物塊與木板均可看做質(zhì)點,g=10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

(1)為了把貨物拉上去又不使貨物相對木板滑動,求工人所用拉力的最大值;

(2)若工人用F=189N的恒定拉力把貨物拉到L/5處時來電了,工人隨即撤去拉力,求此時貨物與木板的速度大小;

(3)來電后,還需要多長時間貨物能到達(dá)B處?(不計傳送帶的加速時間)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,有一絕緣的豎直圓環(huán),圓環(huán)上分布著正電荷.一光滑細(xì)桿沿垂直圓環(huán)平面的軸線穿過圓環(huán),細(xì)桿上套有一質(zhì)量為m=10g的帶正電的小球,小球所帶電荷量,讓小球從C點由靜止釋放.其沿細(xì)桿由C經(jīng)BA運動的圖像如圖乙所示.且已知小球運動到B點時,速度圖像的切線斜率最大(圖中標(biāo)出了該切線)下列說法正確的是( )

A. CA的過程中,小球的電勢能先減小后增大

B. O點右側(cè)桿上,B點場強最大,場強大小為

C. 沿著CA的方向,電勢先降低后升高

D. C、B兩點間的電勢差

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于光譜和光譜分析的說法,正確的是

A.太陽光譜和白熾燈光譜都是發(fā)射光譜

B.冶煉時的煉鋼爐流出的鐵水的光譜是線狀譜

C.光譜都可以用于物質(zhì)成分的分析

D.分析恒星的光譜,可以確定該恒星大氣中的化學(xué)成分

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】證明牛頓力學(xué)和萬有引力定律有效性的成功范例是(  )

A. 自由落體實驗

B. 海王星的發(fā)現(xiàn)

C. 天文望遠(yuǎn)鏡的制造

D. 蒸汽機的應(yīng)用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在點電荷Q產(chǎn)生的電場中,試探電荷q只在電場力作用下沿橢圓軌道運動。已知Q位于橢圓軌道的一個焦點上,則關(guān)于試探電荷q的說法正確的是

A從M點運動到N點的過程中電勢能增加

B從M點運動到N點的過程中動能增加

Cq在M點的加速度比N點的加速度大

D從M點運動到N點,電勢能與動能之和不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】月亮的光通過分光鏡所得到的光譜是

A.連續(xù)譜B.吸收光譜C.線狀光譜D.原子光譜

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)量m05 kg的滑塊以一定的初速度沖上一傾角為30°足夠長的斜面,某同學(xué)利用DIS實驗系統(tǒng)測出了滑塊沖上斜面過程中多個時刻的瞬時速度,如圖所示為通過計算機繪制出的滑塊上滑過程的vt圖。求:(g10 m/s2

1)滑塊沖上斜面過程中的加速度大小;

2)滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù);

3)判斷滑塊最后能否返回斜面底端?若能返回,求出返回斜面底端時的速度;若不能返回,求出滑塊停在什么位置。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示兩本書AB,逐頁交叉后疊放在一起,平放在光滑的水平桌面上.設(shè)書每張紙質(zhì)量為5g,每本書均為200張紙,紙與紙之間的動摩擦因數(shù)μ=03.若需將它們拉開,至少需要的水平拉力為( )(取g=10N/kg

A. 1197N B. 1198N C. 1199N D. 1120N

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同步練習(xí)冊答案