【題目】下列關(guān)于特征譜線的幾種說法,正確的有
A.線狀譜中的明線和吸收光譜中的暗線都是特征譜線
B.線狀譜中的明線是特征譜線,吸收光譜中的暗線不是特征譜線
C.線狀譜中的明線不是特征譜線,吸收光譜中的暗線是特征譜線
D.同一元素的吸收光譜中的暗線與線狀譜中的明線是相對應(yīng)的
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某工廠用傾角為37°的傳送帶把貨物由低處運送到高處,已知傳送帶總長為L=50 m,正常運轉(zhuǎn)的速度為v=4 m/s。一次工人剛把M=10 kg的貨物放到傳送帶上的A處時停電了,為了不影響工作的進(jìn)度,工人拿來一塊m=5 kg帶有掛鉤的木板,把貨物放到木板上,通過定滑輪用繩子把木板拉上去。貨物與木板及木板與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)均為0.8。(物塊與木板均可看做質(zhì)點,g=10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)為了把貨物拉上去又不使貨物相對木板滑動,求工人所用拉力的最大值;
(2)若工人用F=189N的恒定拉力把貨物拉到L/5處時來電了,工人隨即撤去拉力,求此時貨物與木板的速度大小;
(3)來電后,還需要多長時間貨物能到達(dá)B處?(不計傳送帶的加速時間)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,有一絕緣的豎直圓環(huán),圓環(huán)上分布著正電荷.一光滑細(xì)桿沿垂直圓環(huán)平面的軸線穿過圓環(huán),細(xì)桿上套有一質(zhì)量為m=10g的帶正電的小球,小球所帶電荷量,讓小球從C點由靜止釋放.其沿細(xì)桿由C經(jīng)B向A運動的圖像如圖乙所示.且已知小球運動到B點時,速度圖像的切線斜率最大(圖中標(biāo)出了該切線)下列說法正確的是( )
A. 由C到A的過程中,小球的電勢能先減小后增大
B. 在O點右側(cè)桿上,B點場強最大,場強大小為
C. 沿著C到A的方向,電勢先降低后升高
D. C、B兩點間的電勢差
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【題目】關(guān)于光譜和光譜分析的說法,正確的是
A.太陽光譜和白熾燈光譜都是發(fā)射光譜
B.冶煉時的煉鋼爐流出的鐵水的光譜是線狀譜
C.光譜都可以用于物質(zhì)成分的分析
D.分析恒星的光譜,可以確定該恒星大氣中的化學(xué)成分
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【題目】證明牛頓力學(xué)和萬有引力定律有效性的成功范例是( )
A. 自由落體實驗
B. 海王星的發(fā)現(xiàn)
C. 天文望遠(yuǎn)鏡的制造
D. 蒸汽機的應(yīng)用
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【題目】如圖所示,在點電荷Q產(chǎn)生的電場中,試探電荷q只在電場力作用下沿橢圓軌道運動。已知Q位于橢圓軌道的一個焦點上,則關(guān)于試探電荷q的說法正確的是
A.從M點運動到N點的過程中電勢能增加
B.從M點運動到N點的過程中動能增加
C.q在M點的加速度比N點的加速度大
D.從M點運動到N點,電勢能與動能之和不變
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【題目】一質(zhì)量m=0.5 kg的滑塊以一定的初速度沖上一傾角為30°足夠長的斜面,某同學(xué)利用DIS實驗系統(tǒng)測出了滑塊沖上斜面過程中多個時刻的瞬時速度,如圖所示為通過計算機繪制出的滑塊上滑過程的vt圖。求:(g取10 m/s2)
(1)滑塊沖上斜面過程中的加速度大小;
(2)滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù);
(3)判斷滑塊最后能否返回斜面底端?若能返回,求出返回斜面底端時的速度;若不能返回,求出滑塊停在什么位置。
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【題目】如圖所示兩本書A和B,逐頁交叉后疊放在一起,平放在光滑的水平桌面上.設(shè)書每張紙質(zhì)量為5g,每本書均為200張紙,紙與紙之間的動摩擦因數(shù)μ=0.3.若需將它們拉開,至少需要的水平拉力為( )(取g=10N/kg)
A. 1197N B. 1198N C. 1199N D. 1120N
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