物體以初速度v0沿光滑斜面向上運動，經(jīng)時間t，速度減為零，通過位移為s，則： (     )
A．經(jīng)t/2時，速度為v0/2，通過的位移為s/2
B．經(jīng)t/2時，速度為v0/2，通過的位移為3s/4
C．經(jīng)s/2時，速度為v0/2，通過的位移為t/4
D．以上說法都不對
B

試題分析：AB、采取逆向思維，由v=at，在末和t末的速度比為1：2，t末的速度為，則末的速度為．根據(jù)， 內(nèi)和t內(nèi)的位移比為1：4，所以內(nèi)的位移為，因為采取的是逆向思維，所以內(nèi)的位移是；A錯誤B正確．
CD、根據(jù)， ，得出通過時的速度；錯誤
故選B
點評：熟練掌握速度公式以及位移和速度的關(guān)系式。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(10分)如圖，有一水平傳送帶以2m/s的速度勻速運動，現(xiàn)將一物體輕輕放在傳送帶上，若物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5，則傳送帶將該物體傳送10m的距離所需時間為多少？(g=10m/s2)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，平面AB與傾角為37º的斜面在B點相連，AB長5m。質(zhì)量是1kg的物體在F＝5N的水平拉力作用下由A點從靜止開始運動，到達B點時立即撤去F，物體將沿光滑斜面上滑（在B點速率不變）。已知物體與水平面的滑動摩擦因數(shù)為0.25。（取g=10m/s2,  sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

（1）物體運動到B處的速度
（2）物體在斜面上運動的總時間。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(8分)火車以15m/s的速度前進，現(xiàn)在需要在某站停車，以便旅客上下車，如果停留時間是1min，剎車引起的加速度大小是0.30m/s2，開始時發(fā)動機產(chǎn)生的加速度是0.50m/s2，如果火車暫停后仍然要以15m/s的速度前進，求火車由于暫停所耽誤的時間？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

汽車在平直的公路上以20m/s的速度行駛，當(dāng)汽車以5m/s2的加速度剎車時，剎車2s內(nèi)與剎車6s內(nèi)的位移之比為
A．3：4B．1：1C．4：3D．3：1

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個物體從靜止開始做加速度方向不變，大小逐漸增大的直線運動，經(jīng)過時間t速度為v，這段時間內(nèi)的位移x大小為：(     )
A．x="vt" B．x=vt/2C．x> vt/2 D．x< vt/2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(10分)一些同學(xué)乘坐動力組列車外出旅游,當(dāng)火車在一段平直軌道上勻加速行駛時,一同學(xué)提議說:“我們能否用身邊的器材測出火車的加速度?”許多同學(xué)參與了測量工作,測量過程如下:他們一邊看著窗外每隔100 m的路標(biāo),一邊用手表記錄著時間,他們觀測到從第一根路標(biāo)運動到第二根路標(biāo)的時間間隔為5 s,從第一根路標(biāo)運動到第三根路標(biāo)的時間間隔為9 s,請你根據(jù)他們的測量情況,求:
（1）火車從第一根路標(biāo)到第二根路標(biāo)和從第二根路標(biāo)到第三根路標(biāo)的平均速度分別為多少？
（2）火車的加速度大�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

火車沿平直鐵路勻加速前進，通過某一路標(biāo)時速度為10.8 km/h，1min后變成54km/h，又需經(jīng)多少時間，火車的速度才能達到64.8km/h?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，物體從斜面上的A點由靜止開始下滑做勻加速運動，經(jīng)過B點后進入粗糙水平面做勻減速運動（設(shè)經(jīng)過B點前后速度大小不變），最后停在C點。每隔0.2秒通過速度傳感器測量物體的瞬時速度，下表給出了部分測量數(shù)據(jù)。求：

（1）物體在斜面上運動時的加速度a的大��；
（2）物體從A開始運動到C停止所用的總時間t；
（3）t＝0.6s時的瞬時速度v。

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同步練習(xí)冊答案