【題目】物塊從光滑曲面上的P點自由滑下，通過粗糙的靜止水平傳送帶以后落到地面上的Q點，若傳送帶的皮帶輪沿順時針方向轉(zhuǎn)動起來，使傳送帶隨之運動，如圖所示，再把物塊放到P點自由滑下，則

A. 物塊將一定落在Q點

B. 物塊將不可能落在Q點

C. 物塊仍有可能落到Q點

D. 物塊將可能落在Q點的左邊

【答案】C

【解析】

物塊從光滑曲面P點由靜止開始下滑，通過粗糙的靜止水平傳送帶時，受到水平向左的滑動摩擦力做勻減速直線運動。若傳送帶順時針轉(zhuǎn)動時，分情況討論：物塊滑上傳送帶時速度等于傳送帶速度、大于傳送帶速度、小于傳送帶速度，分析物塊的運動情況來選擇.

物塊從斜面滑下來獲得一定的速度，當傳送帶靜止時，在水平方向受到與運動方向相反的滑動摩擦力，物塊將做勻減速運動，離開傳送帶時做平拋運動.

當傳送帶順時針轉(zhuǎn)動時，物體相對傳送帶可能向前運動，使物體在傳送帶上一直做減速運動，由，加速度與傳送帶靜止時相同，離開傳送帶時速度與傳送帶靜止時相同，所以物體仍落在Q點，當傳送帶順時針轉(zhuǎn)動時，物體相對傳送帶也可能向后運動，受到滑動摩擦力方向與運動方向相同，物體可能做加速，離開傳送帶時的速度大于傳送帶靜止似的速度，所以會落到傳送帶的右邊.故A，B，D錯誤，C正確.

故選C.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩電荷量分別為 Q(Q＞0)和－Q 的點電荷對稱地放置在 x 軸上原點 O 的兩側(cè)，a 點位于 x 軸上 O 點與點電荷 Q 之間，b 點位于 y 軸 O 點上方，取無窮遠處的電勢為零。下列說法正確的是（ ）

A. O 點電勢和電場強度均為零

B. 正的試探電荷在 a、b 點的電勢能均大于零

C. 正的試探電荷在 a、b 點的所受電場力方向均向右

D. 將同一正的試探電荷從b 點移到 a 點，電場力做負功

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【題目】兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向做直線運動，t=0時刻同時經(jīng)過公路旁的同一路標，在描述兩車運動的v﹣t圖中（如圖），直線a、b分別描述了兩車在0～20s的運動情況．關(guān)于兩車之間的位置關(guān)系，下列說法正確的是

A. 在0～10s內(nèi)兩車逐漸遠離

B. 在10～20s內(nèi)兩車逐漸遠離

C. 在0～10s內(nèi)兩車的總位移相等

D. 在0～20s內(nèi)兩車的總位移相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶電荷量分別為＋q和＋9q的兩點電荷A、B，相距L，問：

(1)若A、B固定，在何處放置點電荷C，才能使C處于平衡狀態(tài)？

(2)在(1)中的情形下，C的電荷量和電性對C的平衡有影響嗎？

(3)若A、B不固定，在何處放一個什么性質(zhì)的點電荷，才可以使三個點電荷都處于平衡狀態(tài)？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體b在水平推力F作用下，將物體a擠壓在豎直墻壁上，如圖所示，a、b處于靜止狀態(tài)，關(guān)于a、b兩物體的受力情況，下列說法正確的是（ ）．

A. a受到一個摩擦力的作用 B. a共受到四個力的作用

C. b共受到三個力的作用 D. b共受到四個力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，粗糙的水平地面上有一長木板，在長木板的左端有一可視為質(zhì)點的滑塊．從t=0時刻起，滑塊與長木板一起向右運動，某時刻長木板與右側(cè)的墻壁相撞，并立刻靜止下來．滑塊繼續(xù)向右運動，當速度減為零時，恰好與墻壁接觸．滑塊運動的v-t圖象如圖乙所示，設(shè)長木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ1，滑塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)為μ2．重力加速度大小取g=10m／s2，求初始時滑塊到墻壁的距離及動摩擦因數(shù)μ1和μ2的值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶與水平面的夾角為，以的速度勻速運動，在傳送帶的A端輕輕放一個小物體，已知物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)，AB間距離，若皮帶逆時針轉(zhuǎn)動，小物體從A端運動到B端所需要的時間為　　

A. B. C. D.

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【題目】如圖，真空中A、B兩處各有一個正點電荷，若放入第三個點電荷C，只在電場力作用下三個電荷都處于平衡狀態(tài)，則C的電性及位置是（ ）

A．正電；在A、B之間 B．正電；在A的左側(cè)

C．負電；在A、B之間 D．負電；在B的右側(cè)

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【題目】如圖所示為用來驗證牛頓第二定律的實驗裝置，水平桌面上有一個右端帶有小滑輪的長木板，木板上的小車頂端帶有凹槽，小車右端固定有遮光條，桌子上固定兩個光電門G1和C2，可以記錄小車通過兩個光電門的所用時間。

已知小車的質(zhì)量大約為一個鉤碼質(zhì)量的4倍(開始右邊有4個鉤碼）。

(1)在小車開始運動后的實驗過程中，繩子的拉力____(選填“能”或“不能”)認為近似等于右邊鉤碼的總重力。

(2)該同學在繩子上連接一個力的傳感器，如果有了力的傳感器，本實驗還需要平衡摩擦力嗎？______ (選 填“需要”或“不需要”）

(3)該同學在第二步安裝力的傳感器的基礎(chǔ)上，正確調(diào)整裝置后，測出遮光條的寬度為d，光電門分別記錄了第一次遮光時間，第二次遮光時間以及兩次遮光之間的時間間隔小車及小車上砝碼的總質(zhì)量為，力的傳感器讀數(shù)為F，只需驗證______就達到實驗?zāi)康摹?/span>

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