【題目】如圖所示，用兩條一樣的彈簧秤吊著一根銅棒，銅棒所在的虛線框范圍內(nèi)有垂直紙面的勻強磁場，棒中通入自左向右的電流．當棒靜止時，兩彈簧秤示數(shù)均為；若將棒中電流反向，當棒靜止時，兩彈簧秤的示數(shù)均為，且，根據(jù)上面所給的信息，可以確定（ ）

A. 磁場的方向

B. 磁感應強度的大小

C. 安培力的大小

D. 銅棒的重力

【答案】ACD

【解析】因為電流反向時，彈簧秤的讀數(shù)，可知電流自左向右時，導體棒受到的磁場力方向向上，根據(jù)左手定則可以確定磁場的方向為垂直紙面向里，故A正確；由于無法確定電流大小，所以磁感應強度的大小不知，故B錯誤；令銅棒的重力為G，安培力的大小為F，則由平衡條件得： ①；當電流反向時，磁場力變?yōu)樨Q直向下，此時同樣根據(jù)導體棒平衡有： ②；聯(lián)立①②得： ， ，因此可確定安培力的大小與銅棒的重力，故CD正確，故選ACD．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A為帶電量為Q的圓形金屬薄板(圖中A板為側視圖)，B為質(zhì)量為m、電荷量大小為q的帶負電小球，用絕緣絲線懸掛于O點。小球由于電場力而靜止在過金屬板中心且垂直于金屬板的直線上距板為r的位置,懸線與豎直方向的夾角為θ。關于小球所在位置處的場強，下列說法中正確的是(　　)

A. 小球所在位置處場強大小為，方向水平向右

B. 小球所在位置處場強大小為，方向水平向左

C. 小球所在位置處場強大小為，方向水平向左

D. 小球所在位置處場強大小為，方向水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體在力F的作用下沿水平面發(fā)生了一段位移x，三種情形下力F和位移s的大小都是相等的。角θ的大小、物體運動方向已在圖中標明。下列說法正確的是( )

A. 三種情形下，力F做功的大小相等 B. 甲、乙兩種情形下，力F都做負功

C. 乙情形下，力F做負功 D. 不知道地面是否光滑，無法判斷F做功的大小關系

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩顆互不影響的行星P1、P2，各有一顆近地衛(wèi)星S1、S2繞其做勻速圓周運動．圖中縱軸表示行星周圍空間某位置的引力加速度，橫軸表示某位置到行星中心距離平方的倒數(shù)， 關系如圖所示，衛(wèi)星S1、S2的引力加速度大小均為a0．則 （ ）

A. S1的質(zhì)量比S2的大

B. P1的平均密度比P2的大

C. P1的第一宇宙速度比P2的小

D. P1的質(zhì)量比P2的大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB為固定在豎直平面內(nèi)的圓弧軌道，軌道末端B切線水平，質(zhì)量ma=0.5kg的小球a用細線懸掛于O點，線長L=0.5m，細線能承受的最大拉力T=9N。質(zhì)量mb=1kg的小球b從軌道上距底端B高度h=0.3m處由靜止釋放，與a球發(fā)生對心碰撞，碰后瞬間細線恰好被拉斷。已知小球a、b落地的水平距離之比為2:1，g取10m/s2。

(1)細線被拉斷瞬間小球a的速度；

(2)小球b在圓弧軌道上克服阻力所做的功W。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做“探究功和速度變化的關系”實驗時，有如圖所示的甲、乙兩套實驗裝置。請回答下列問題.

（1）兩種實驗裝置都必須滿足的操作是_________

A．都不需要平衡摩擦力

B．甲圖中小車的質(zhì)量要遠大于橡皮筋的質(zhì)量，乙圖中小車的質(zhì)量要遠大于鉤碼的質(zhì)量

C．木板必須是光滑的

D．所用的打點計時器都必須使用交流電源

（2）用甲圖實驗裝置打的紙帶如丙圖所示，其中AG段小車做加速運動，GK段小車做勻速運動，那么應該用_________（填“AG” 或“GK”）段來計算小車的速度。

（3）用乙圖實驗裝置打出的紙帶如丁圖所示.某同學想利用BE段驗證動能定理，測出紙帶上AC間的距離，DF間的距離，BE間的距離.那么，該同學用天平分別測出小車質(zhì)量M； 鉤碼的總質(zhì)量m；已知打點計時器的打點頻率為f，從打B點到打E點的過程中，合力對小車做的功是__________，小車動能的增量是_______。(用題中的物理量符號表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一端固定在地面上的桿與水平方向夾角為θ.將一質(zhì)量為M的滑塊套在桿上，滑塊通過輕繩懸掛一質(zhì)量為m的小球，桿與滑塊之間的動摩擦因數(shù)為μ，先給滑塊一個沿桿方向的初速度.穩(wěn)定后滑塊和小球一起以共同的加速度沿桿運動，此時繩子與豎直方向的夾角為β，且β>θ，不計空氣阻力.則滑塊的運動情況是（ ）

A. 沿著桿減速下滑

B. 沿著桿減速上滑

C. 沿著桿加速下滑

D. 沿著桿加速上滑

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲所示是大型機械廠里用來稱重的電子吊秤，其中實現(xiàn)稱重的關鍵元件是拉力傳感器。其工作原理是：掛鉤上掛上重物，傳感器中拉力敏感電阻絲在拉力作用下發(fā)生形變，拉力敏感電阻絲的電阻也隨著發(fā)生變化，再經(jīng)相應的測量電路把這一電阻變化轉換為電信號（電壓或電流），從而完成將所稱物體重量變換為電信號的過程。

（1）簡述拉力敏感電阻絲的阻值隨拉力變化的原因_______________________________。

（2）小明找到一根拉力敏感電阻絲RL，其阻值隨拉力變化的圖像如圖乙所示，再按圖丙所示電路制作了一個簡易“吊秤”。電路中電源電動勢E約15V，內(nèi)阻約2Ω；靈敏毫安表量程為10mA，內(nèi)阻約5Ω；R是電阻箱，最大阻值是9999Ω；RL接在A、B兩接線柱上，通過光滑絕緣滑環(huán)可將重物吊起，接通電路完成下列操作。

a．滑環(huán)下不吊重物時，調(diào)節(jié)電阻箱，當電流表為某一合適示數(shù)I時，讀出電阻箱的讀數(shù)R1；

b．滑環(huán)下吊上待測重物，測出電阻絲與豎直方向的夾角為θ；

c．調(diào)節(jié)電阻箱，使_______，讀出此時電阻箱的讀數(shù)R2；

d．算得圖乙直線的斜率k和截距b；

則待測重物的重力G的表達式為G=_____（用以上測得的物理量表示），測得θ=53°（sin53°=0.8，cos53°=0.6），R1、R2分別為1052Ω和1030Ω，結合乙圖信息，可得待測重物的重力G=_____N（結果保留三位有效數(shù)字）。

（3）針對小明的設計方案，為了提高測量重量的精度，你認為下列措施可行的是____________。

A．將毫安表換成量程不同，內(nèi)阻更小的毫安表

B．將毫安表換成量程為10μA的微安表

C．將電阻箱換成精度更高的電阻箱

D．適當增大A、B接線柱之間的距離

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】二十一世紀，能源問題是全球關注的焦點問題．從環(huán)境保護的角度出發(fā)，電動汽車在近幾年發(fā)展迅速．下表給出的是某款電動汽車的相關參數(shù)：

請從上面的表格中選擇相關數(shù)據(jù)，取重力加速度，完成下列問題：

（1）求汽車在（）的制動過程中的加速度大�。ㄓ嬎氵^程中近似為）．

（2）若已知電動汽車電能轉化為機械能的效率為，整車在行駛過程中的阻力約為車重的0.05倍，試估算此電動汽車以的速度勻速行駛時的續(xù)航里程（能夠行駛的最大里程）．已知．根據(jù)你的計算，提出提高電動汽車的續(xù)航里程的合理化建議（至少兩條）．

（3）若此電動汽車的速度從提升到需要25s，此過程中電動汽車獲得的動力功率隨時間變化的關系簡化如圖所示，整車在行駛過程中的阻力仍約為車重的0.05倍，求此加速過程中汽車行駛的路程（提示：可利用P-t圖象計算動力對電動汽車做的功）．

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