可記憶電阻有許多新奇特性，例如負(fù)差分電阻效應(yīng)，多重與可控導(dǎo)電率，遲滯效應(yīng)等等，從資料上獲知某可記憶電阻Rx的I-U特性曲線如圖所示。現(xiàn)要利用實驗親自描繪此元件加正向電壓時的I-U特性曲線，除外，另有器材如下：

A．直流電源6V內(nèi)阻不計                    B．電壓表V量程6V，內(nèi)阻約6k
C．電流表A1量程60mA，內(nèi)阻約10         D．電流表A2量程l0mA，內(nèi)阻約20,
E．滑動變阻器R（總阻值為20）           開關(guān)1個、導(dǎo)線若干
①由已知的I-U圖象可得出，電壓在0～2.5V范圍時，可記憶電阻的電阻值約為_________；
②為較準(zhǔn)確地描繪可記憶電阻的I-U圖線，需要在0～3.5V和3.5～6V兩個電壓段上采用不同的電路和電流表．在描繪0～3.5V電壓下的I-U圖線時，應(yīng)選甲、乙、丙、丁四個電路中的_________電路，電流表應(yīng)選________（填C或D）；描繪3.5～6V電壓下的I-U圖線時，應(yīng)選甲、乙、丙、丁四個電路中的________電路，電流表應(yīng)選_________（填C或D）．

（1）①50（2分）；②甲（2分）；C（2分）；乙（2分）；D（1分）。

解析試題分析：①由圖1所示圖象可知，電壓在0～2.5V范圍時，可記憶電阻的電阻值約為R==50Ω
②由圖1所示圖象可知，在0～3.5V電壓段上，電流最大值為50mA，則電流表應(yīng)選C，在該段電阻最大值約為50Ω，電流表內(nèi)阻約為10Ω，電壓表內(nèi)阻約為6000Ω，電壓表內(nèi)阻遠(yuǎn)大于電阻阻值，電流表應(yīng)采用外接法，由圖象可知，在該電壓段上，電壓與電流從零開始變化，滑動變阻器應(yīng)采用分壓接法，因此電路圖應(yīng)選甲；由圖1所示圖象可知，在3.5～6V電壓段上，最大電流小于10mA，則電流表應(yīng)選D，最大電阻約為R==437.5Ω，滑動變阻器最大阻值為20Ω，因此滑動變阻器應(yīng)采用分壓接法，電流表內(nèi)阻約為20Ω，電壓表內(nèi)阻約為6000Ω，相對來說，電阻阻值遠(yuǎn)大于電流表內(nèi)阻，電流表應(yīng)采用內(nèi)接法，實驗電路圖選乙。
考點：I-U特性曲線，測電阻的電路等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

利用圖甲所示的裝置，驗證機(jī)械能守恒定律．一次實驗中，質(zhì)量為m的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列點跡，如圖乙所示：O是打下的第一個點，取離O點較遠(yuǎn)的相鄰的三個實際點A、B、C為計數(shù)點．已知m=1kg，打點計時器每隔0.02s打一個點（g取9.8m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
    
（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是       （填選項對應(yīng)的字母）．
A．按照圖所示的裝置安裝器件；
B．將打點計時器接到直流電源上；
C．先釋放m，再接通電源打出一條紙帶；
D．測量紙帶上某些點間的距離；
E．根據(jù)測量的結(jié)果，分別計算系統(tǒng)減少的重力勢能和增加的動能．
（2）在打點O到B過程中物體勢能的減少量為       J，動能的增量為      J.
（3）實驗結(jié)論是                                       ；

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學(xué)在做平拋運(yùn)動實驗時得到了如圖所示的物體運(yùn)動軌跡，a．b．c三點的位置在運(yùn)動軌跡上已標(biāo)出。則：

①小球平拋的初速度為      m/s。（g取10m/s2）
②小球開始做平拋運(yùn)動的位置坐標(biāo)為           cm，y=        cm。
③小球運(yùn)動到b點的速度為         m/s。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某實驗小組在進(jìn)行“用單擺測定重力加速度”的實驗中，已知單擺在擺動過程中的擺角小于5°；在測量單擺的周期時，從單擺運(yùn)動到最低點開始計時且記數(shù)為1，到第n次經(jīng)過最低點所用的時間內(nèi)為t；在測量單擺的擺長時，先用毫米刻度尺測得懸掛后的擺線長（從懸點到擺球的最上端）為L，再用游標(biāo)卡尺測得擺球的直徑為d．
（1）該單擺在擺動過程中的周期為__________________；
（2）用上述物理量的符號寫出求重力加速度的一般表達(dá)式g= ______________________
（3）實驗結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他測得的重力加速度的值總是偏大，其原因可能是下述原因中的

A．單擺的懸點未固定緊，振動中出現(xiàn)松動，使擺線增長了
B．把n次擺動的時間誤記為（n+1）次擺動的時間
C．以擺線長作為擺長來計算
D．以擺線長與擺球的直徑之和作為擺長來計算

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，現(xiàn)除了有一個標(biāo)有“5 V，2.5 W”的小燈泡，導(dǎo)線和開關(guān)外，還有：

A．直流電源：電動勢約為6 V，內(nèi)阻可不計
B．直流電流表：量程0～3 A，內(nèi)阻為0.1 Ω
C．直流電流表：量程0～600 mA，內(nèi)阻為5 Ω
D．直流電壓表：量程0～15 V，內(nèi)阻為15 kΩ
E．直流電壓表：量程0～3V，內(nèi)阻為6 kΩ    
F．滑動變阻器： 10 Ω，2 A
G．滑動變阻器：1 kΩ  0.5 A
H．電阻箱一個（符號為）：0~9999.9Ω，最小調(diào)節(jié)量0.1Ω；
實驗要求小燈泡兩端的電壓從零開始變化至額定電壓5V，且電表讀數(shù)相對誤差較小。
（1）以上器材中應(yīng)電流表選用（填代號），電壓表選用（填代號），滑動變阻器選用（填代號）；
（2）在方框中畫出實驗原理電路圖；

（3）某同學(xué)通過實驗作出小燈泡的伏安特性曲線，如圖甲所示．現(xiàn)把兩個完全相同的這種小燈泡并聯(lián)接到如圖乙所示的電路中，其中電源電動勢E = 3V，內(nèi)阻r = 3Ω，則此時燈泡的實際功率為W．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

甲乙

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學(xué)設(shè)計的可調(diào)電源電路如圖（a）所示，R0為保護(hù)電阻，P為滑動變阻器的滑片。閉合電建S。

①用電壓表測量A、B兩端的電壓：將電壓表調(diào)零，選擇0-3V擋，示數(shù)如圖22（b），電壓值為      V。
②在接通外電路之前，為了保證外電路的安全，滑片P應(yīng)先置于       端。
③要使輸出電壓變大，滑片P應(yīng)向           端滑動。
④若電源電路中不接入R0，則在使用過程中，存在        的風(fēng)險（填“斷路”或“短路”）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在實驗室測量兩個直流電源的電動勢和內(nèi)電阻．電源甲的電動勢大約為4.5V，內(nèi)阻大約為1.5Ω；電源乙的電動勢大約為1.5V，內(nèi)阻大約為1Ω．由于實驗室條件有限，除了導(dǎo)線、開關(guān)外，實驗室還能提供如下器材：

A．量程為3V的電壓表V
B．量程為0.6A的電流表
C．量程為3A的電流表
D．阻值為4.0Ω的定值電阻
E．阻值為100Ω的定值電阻
F．最大阻值為10Ω的滑動變阻器
G．最大阻值為100Ω的滑動變阻器
（1）選擇電壓表、電流表、定值電阻、滑動變阻器等器材，采用如圖甲所示電路測量電源甲的電動勢和內(nèi)電阻．①在數(shù)據(jù)處理過程中，分別以電流表的示數(shù)I和電壓表的示數(shù)U為橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)，經(jīng)過計算機(jī)擬合得到如圖乙所示的圖象，U和I的單位分別為V和A，擬合公式為．則電源甲的電動勢E=    V；內(nèi)阻r=   Ω（保留兩位有效數(shù)字）．

②根據(jù)上述實驗結(jié)果，請你判斷，在實驗中定值電阻選擇的是   （填D或者E）；
電流表選擇的是     （填B或者C）；滑動變阻器選擇的是       （填F或者G）．
（2）為了簡便快捷地測量電源乙的電動勢和內(nèi)電阻，選擇電壓表、定值電阻等器材，采用如圖丙所示電路．

①定值電阻應(yīng)該選擇     （填D或者E）．
②實驗中，首先將閉合，斷開，電壓表示數(shù)為1.48V．然后將、均閉合，電壓表示數(shù)為1.23V．則電源乙電動勢E=      V；內(nèi)阻r=    Ω（小數(shù)點后保留兩位小數(shù)）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（1）（8分）如圖所示為“探究加速度與物體所受合外力的關(guān)系”的實驗裝置圖。圖中小車A的質(zhì)量為m1，連接在小車后的紙帶穿過電火花打點計時器B，它們均置于水平放置一端帶有定滑輪且足夠長的木板上，重物p的質(zhì)量為m2 ， C為測力傳感器，實驗時改變p的質(zhì)量，可以讀出測力器不同讀數(shù)F，不計繩與滑輪的摩擦。

①為了減小長木板對小車摩擦力的影響，必須先    （填“掛”或者“不掛”）重物p，在長木板遠(yuǎn)離滑輪的一端下面墊一塊木塊，反復(fù)移動木塊的位置，用手輕推小車，直到打點計時器打出一系列          的點。
②下列說法正確的是
A．電火花打點計時器應(yīng)接4-6V低壓交流電源
B．實驗時應(yīng)先接通電源后釋放小車
C．實驗中m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1
D．測力計的讀數(shù)始終為 
③下圖為某次實驗得到的紙帶，相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出。從圖中讀出AB兩點間距s=__________cm；

④由此可求得小車的加速度的大小是       。（交流電的頻率為50Hz，結(jié)果保留二位有效數(shù)字）
（2）在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中，要測量一個標(biāo)有“3V 1.5W”的燈泡兩端的電壓和通過它的電流，現(xiàn)有如下器材：
A．直流電流表0～3A（內(nèi)阻約0.1Ω）   B．直流電流表0～600mA（內(nèi)阻約0.5Ω）
C．直流電壓表0～3V（內(nèi)阻約3kΩ）    D．直流電壓表0～15V（內(nèi)阻約200kΩ）
E．滑動變阻器（10Ω，1A）            F．滑動變阻器（1kΩ，300mA）
①除電源、開關(guān)、導(dǎo)線外，為完成實驗，需要從上述器材中選用  　 （填字母代號）。
②某同學(xué)用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f、g和h連接的電路如圖左所示，電路中所有元器件都是完好的，且電壓表和電流表已調(diào)零。閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)為零，小燈泡不亮，則可判斷斷路的導(dǎo)線是      　（填字母代號）。

③該同學(xué)在實驗中測得多組數(shù)據(jù)并描點如圖所示，請在格紙上作出該燈泡的伏安特性曲線。
④若小燈泡的電功率為P，則圖中的圖線可能正確的是 　　 。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

霍爾效應(yīng)是電磁基本現(xiàn)象之一，近期我國科學(xué)家在該領(lǐng)域的實驗研究上取得了突破性進(jìn)展。如圖丙所示，在一矩形半導(dǎo)體薄片的P、Q間通入電流I，同時外加與薄片垂直的磁場B，在M、N間出現(xiàn)電壓UH，這個現(xiàn)象稱為霍爾效應(yīng)，UH稱為霍爾電壓，且滿足，式中d為薄片的厚度，k為霍爾系數(shù)。某同學(xué)通過實驗來測定該半導(dǎo)體薄片的霍爾系數(shù)。

I（×10-3A）
3.0
6.0
9.0
12.0
15.0
18.0
UH（×10-3V）
1.1
1.9
3.4
4.5
6.2
6.8
① 若該半導(dǎo)體材料是空穴（可視為帶正電粒子）導(dǎo)電，電流與磁場方向如圖丙所示，該同學(xué)用電壓表測量UH時，應(yīng)將電壓表的“+”接線柱與_________（填“M”或“N”）端通過導(dǎo)線相連。
② 已知薄片厚度d=0.40mm，該同學(xué)保持磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.10T不變，改變電流I的大小，測量相應(yīng)的UH值，記錄數(shù)據(jù)如下表所示。根據(jù)表中數(shù)據(jù)在給定區(qū)域內(nèi)（見答題卡）畫出UH—I圖線，利用圖線求出該材料的霍爾系數(shù)為____________×10-3 V（保留2位有效數(shù)字）。   
③ 該同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)，使半導(dǎo)體薄片中的電流反向再次測量，取兩個方向測量的平均值，可以減小霍爾系數(shù)的測量誤差，為此該同學(xué)設(shè)計了如圖丁所示的測量電路，S1、S2均為單刀雙擲開關(guān)，虛線框內(nèi)為半導(dǎo)體薄片（未畫出）。為使電流從Q端流入，P端流出，應(yīng)將S1擲向_______（填“a”或“b”）, S2擲向_______（填“c”或“d”）。為了保證測量安全，該同學(xué)改進(jìn)了測量電路，將一合適的定值電阻串聯(lián)在電路中。在保持其它連接不變的情況下，該定值電阻應(yīng)串聯(lián)在相鄰器件____________和__________（填器件代號）之間。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案