在“探究太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的效率”學(xué)生實(shí)驗(yàn)中,研究不同表面對太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能效率的影響.在實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用的科學(xué)研究方法之一是控制變量法.請舉出其中一個被控制的變量是:
相同的瓶子、相同的初溫、相同的時間、相同的光照等
相同的瓶子、相同的初溫、相同的時間、相同的光照等
;實(shí)驗(yàn)得到的三只分別涂黑色、灰色和白色的瓶內(nèi)溫度隨時間變化的圖線,分別對應(yīng)的是如圖中的
1
1
線、
2
2
線和
3
3
線.
分析:影響太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能效率的因素有多個,應(yīng)采用控制變量的思維來考慮.白色對光反射較多,黑色吸收較多,即可相同內(nèi)不同顏色的瓶子溫度變化的程度.
解答:解:影響太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能效率的因素有瓶子、初溫、時間、光照等等,采用控制變量法時,其中一個被控制的變量是相同的瓶子(或相同的初溫、相同的時間、相同的光照等).
白色對光反射較多,黑色吸收較多,相同時間內(nèi)黑色的瓶內(nèi)溫度升高較高,白色的瓶內(nèi)溫度升高較低,故黑色、灰色和白色的瓶內(nèi)溫度隨時間變化的圖線,分別對應(yīng)的是如圖中的1線、2線、3線.
故答案為:相同的瓶子(或相同的初溫、相同的時間、相同的光照等),1、2、3;
點(diǎn)評:控制變量法是物理實(shí)驗(yàn)中比較常用的研究方法之一,例如歐姆定律,焦耳定律等,只要某個物理量跟幾個因素有關(guān),就要采用控制變量法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

下列現(xiàn)象能說明電磁波具有能量的是(  )
①微波爐能利用電磁波加熱食物
②電磁波能在真空中傳播
③太陽能熱水器能將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
④電磁波是縱波,其中電場和磁場的方向處處相互垂直.
A、①②B、①③C、②③D、③④

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

太陽是維持地球生命系統(tǒng)的重要因素,它為地球提供源源不斷的能源.太陽把地面和大氣曬熱,太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.曬熱的空氣上升,空氣的流動形成風(fēng),又轉(zhuǎn)化為風(fēng)能.太陽把地面和水曬熱,并使一部分水蒸發(fā),蒸發(fā)的水汽升到空中形成云,又以雨水的形式落下來,流入江河,太陽能轉(zhuǎn)化為水能,可供人類灌溉、發(fā)電.植物發(fā)生光合作用,使太陽能轉(zhuǎn)化為植物的化學(xué)能,植物又被動物吃掉,使之又轉(zhuǎn)化為動物的化學(xué)能,古代的動植物死亡后在地質(zhì)變遷中變?yōu)槊、石和天然氣等,轉(zhuǎn)化為燃料的化學(xué)能.通過閱讀上述文字,結(jié)合自己所學(xué)知識,回答下列問題:

水能可以用來發(fā)電,為人類提供清潔能源.若某水電站的平均流量為Q(m3/s),落差為h(m),發(fā)電效率為η,則發(fā)電機(jī)組的輸出電功率約為多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

在“探究太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的效率”學(xué)生實(shí)驗(yàn)中,研究不同表面對太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能效率的影響.在實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用的科學(xué)研究方法之一是控制變量法.請舉出其中一個被控制的變量是:______;實(shí)驗(yàn)得到的三只分別涂黑色、灰色和白色的瓶內(nèi)溫度隨時間變化的圖線,分別對應(yīng)的是如圖中的______線、______線和______線.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2009-2010學(xué)年上海市閔行區(qū)高二(上)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

在“探究太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的效率”學(xué)生實(shí)驗(yàn)中,研究不同表面對太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能效率的影響.在實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用的科學(xué)研究方法之一是控制變量法.請舉出其中一個被控制的變量是:    ;實(shí)驗(yàn)得到的三只分別涂黑色、灰色和白色的瓶內(nèi)溫度隨時間變化的圖線,分別對應(yīng)的是如圖中的    線、    線和    線.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案