【題目】質(zhì)量為m的物塊A始終附著在楔形物塊B的傾角為θ的斜面上,如圖所示,下列說法中正確的是( )
A.若B向右勻速移動距離s,則B對A做的功為零
B.若B向上勻速移動距離s,則B對A做的功為mgs
C.若B向左以加速度a移動距離s,則B對A做的功為mas
D.若B向下以加速度a移動距離s,則B對A做的功為m(g+a)s
【答案】ABC
【解析】
試題斜面向右勻速運動,物塊也是勻速運動,受力平衡,斜面對物塊的力等于其重力,方向豎直向上,運動方向(位移矢量)始終與斜面作用力垂直,所以不做功,故A正確;物塊和斜面一起豎直向上勻速運動,物塊受力平衡,斜面對物塊的力大小等于物塊的重力mg,方向豎直向上,位移方向也向上,所以,故B正確;物塊和斜面一起向左以加速度a移動距離s,物塊所受的合力做的功等于,物塊受到重力和斜面對物塊的力,所以,重力做的功加上斜面對物塊做的功之和等于,又因為重力做功為零,所以斜面對物塊做的功等于,故C正確;物塊和斜面一起豎直向下以加速度a移動距離s,物塊所受的合力做的功等于,物塊受到重力和斜面對物塊的力,所以,重力做的功加上斜面對物塊做的功之和等于,又因為重力做功為,所以斜面對物塊做的功等于,故D錯誤.
故選ABC.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在花樣滑冰雙人滑比賽中,兩位選手?jǐn)y手共同滑行,男女選手的質(zhì)量分別為60kg和40kg,他們滑行的速度是1.0m/s;兄心羞x手突然將女選手沿原運動方向推開,女選手的速度變?yōu)?/span>4.0m/s,他們的作用時間為1.5s,冰面摩擦忽略不計。求:
(1)推開后男選手的速度;
(2)推開過程中女選手對男選手的平均作用力大小。
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【題目】(14分)如圖所示,充電后的平行板電容器水平放置,電容為C,極板間的距離為d,上板正中有一小孔。質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球從小孔正上方高h處由靜止開始下落,穿過小孔到達(dá)下極板處速度恰為零(空氣阻力忽略不計,極板間電場可視為勻強(qiáng)電場,重力加速度為g)。求:
(1)小球到達(dá)小孔處的速度;
(2)極板間電場強(qiáng)度的大小和電容器所帶電荷量;
(3)小球從開始下落運動到下極板處的時間。
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【題目】一質(zhì)量為1kg的質(zhì)點靜止于光滑水平面上,從t=0時起,第1秒內(nèi)受到2N的水平外力作用,第2秒內(nèi)受到同方向的1N的外力作用。下列說法正確的是
A. 0~2秒內(nèi)外力所做的功是
B. 0~2秒內(nèi)外力的平均功率是
C. 第1秒內(nèi)與第2秒內(nèi)質(zhì)點動量增加量的比值是
D. 第1秒內(nèi)與第2秒內(nèi)質(zhì)點動能增加量的比值是
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【題目】在光滑的水平地面上放有一質(zhì)量為M帶光滑弧形槽的小車,一個質(zhì)量為m的小鐵塊以速度沿水平槽口滑去,如圖所示. 求:
(1) 鐵塊能滑至弧形槽內(nèi)的最大高度H(設(shè)m不會離開小車)
(2) 小車的最大速度.
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【題目】伽利略是意大利文藝復(fù)興后期偉大的天文學(xué)家、物理學(xué)家和哲學(xué)家,也是近代實驗物理學(xué)的開拓者。他在不同時期,做了圖1和圖2兩個著名的理想實驗。有關(guān)這兩個實驗采用的巧妙方法,說法不正確的是( )
A. 圖1采用了“沖淡”重力的方法
B. 圖2采用了“實驗和邏輯推理”的方法
C. 圖1采用了“不計阻力”的理想方法
D. 圖2采用了“數(shù)學(xué)演繹”的方法
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【題目】如圖所示,在點電荷Q產(chǎn)生的電場中,將兩個帶正電的檢驗電荷分別置于A、B兩點,虛線為等勢線,取無窮遠(yuǎn)處為零電勢點,若將移動到無窮遠(yuǎn)的過程中外力克服電場力做的功相等,則下列說法正確的是( )
A. A點電勢大于B點電勢
B. A、B兩點的電場強(qiáng)度相等
C. 的電荷量小于的電荷量
D. 在A點的電勢能等于在B點的電勢能
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【題目】如圖所示,在粗糙水平地面上有一斜面,斜面傾角為,物塊A靜止在斜面上,則下列說法正確的是( )
A. 若水平面是光滑的,其他條件不變,斜面會向右運動
B. 若增大角,A受到的摩擦力一直增大
C. 增加A的質(zhì)量,A會沿斜面滑下
D. 地面對斜面沒有摩擦力
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【題目】如圖所示,水平面AB光滑,粗糙半圓軌道BC豎直放置.圓弧半徑為R,AB長度為4R。在AB上方、直徑BC左側(cè)存在水平向右、場強(qiáng)大小為E的勻強(qiáng)電場。一帶電量為+q、質(zhì)量為m的小球自A點由靜止釋放,經(jīng)過B點后,沿半圓軌道運動到C點。在C點,小球?qū)壍赖膲毫Υ笮?/span>mg,已知,水平面和半圓軌道均絕緣。求:
(1)小球運動到B點時的速度大;
(2)小球運動到C點時的速度大小:
(3)小球從B點運動到C點過程中克服阻力做的功。
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