【題目】甲、乙兩彈簧振子，振動(dòng)圖象如圖所示，則可知

A. 甲速度為零時(shí)，乙速度最大

B. 甲加速度最小時(shí)，乙速度最小

C. 兩個(gè)振子的振動(dòng)頻率之比

D. 任一時(shí)刻兩個(gè)振子受到的回復(fù)力都不相同

【答案】AC

【解析】

由圖示圖象可知，甲的周期是乙的周期的2倍，它們的初相位相等，甲速度為零時(shí)乙的速度最大，故A正確；振子在平衡位置處速度最小，振子在最大位移處速度最小，由于甲、乙的周期不同，甲加速度最小時(shí)，乙的速度并不都是最小，故B錯(cuò)誤；由圖可知甲、乙兩個(gè)振子的周期分別為T甲=2.0s，T乙=1.0s，甲、乙兩個(gè)振子的周期之比為2：1，頻率：，所以甲乙振子的振動(dòng)頻率之比f甲：f乙=1：2，故C正確；彈簧振子的回復(fù)力：F=-kx，k不同，由圖示可知，任意時(shí)刻x不同，由于不知k關(guān)系，則無(wú)法判斷兩振子的回復(fù)力是否相同，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的小球套在光滑豎直桿上，輕質(zhì)彈簧一端固定于O點(diǎn)，另一端與該小球相連。現(xiàn)將小球從A點(diǎn)由靜止釋放，沿豎直直桿運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，已知OA長(zhǎng)度小于OB長(zhǎng)度，彈簧處于OA、OB兩位置時(shí)彈力大小相等，彈簧的形變量相同時(shí)彈性勢(shì)能相同，則小球在此過(guò)程中，有（ ）

A. 加速度等于重力加速度g的位置有兩個(gè)

B. 彈簧彈力的功率為零的位置有兩個(gè)

C. 彈簧彈力對(duì)小球所做的正功等于小球克服彈簧彈力所做的功

D. 彈簧彈力做正功過(guò)程中小球運(yùn)動(dòng)的距離等于彈簧彈力做負(fù)功過(guò)程中小球運(yùn)動(dòng)的距離

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了用光電門(mén)傳感器“探究小車(chē)的加速度a與小車(chē)所受拉力F及質(zhì)量M關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．

(1)如圖a所示，在小車(chē)上固定寬度為L的擋光片，將兩個(gè)光電門(mén)傳感器固定在相距為d的軌道上，釋放小車(chē)，傳感器記錄下小車(chē)經(jīng)過(guò)光電門(mén)的時(shí)間分別是Δt1、Δt2，可以測(cè)得小車(chē)的加速度a＝________(用題中的符號(hào)L、d、Δt1、Δt2表示)．

(2)在該實(shí)驗(yàn)中必須采用________法(填物理方法)，應(yīng)保持________不變，通過(guò)改變鉤碼的個(gè)數(shù)來(lái)改變小車(chē)所受的拉力大小，研究加速度a隨拉力F變化的規(guī)律．

(3)甲、乙兩名同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，畫(huà)出了各自得到的a－F圖線如圖b所示，兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同？ ___________________________.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，底座A上裝有長(zhǎng)0.5 m的直立桿，底座和桿總質(zhì)量為0.2 kg，桿上套有0.05 kg的小環(huán)B，與桿有摩擦，當(dāng)環(huán)以4 m/s從底座向上運(yùn)動(dòng)，剛好能到達(dá)桿頂，求：

(1)上升過(guò)程中的加速度；

(2)下落過(guò)程的時(shí)間；

(3)下落過(guò)程中，底座對(duì)地的壓力有多大？(g＝10 m/s2)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)橫截面分別為圓和正方形，但磁感應(yīng)強(qiáng)度均相同的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，圓的直徑D等于正方形的邊長(zhǎng)，兩個(gè)電子以相同的速度分別飛入兩個(gè)磁場(chǎng)區(qū)域，速度方向均與磁場(chǎng)方向垂直，進(jìn)入圓形區(qū)域的電子速度方向?qū)?zhǔn)了圓心，進(jìn)入正方形區(qū)域的電子是沿一邊的中心且垂直于邊界線進(jìn)入的，則(　　)

A. 兩個(gè)電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的半徑一定相同

B. 兩電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間有可能相同

C. 進(jìn)入圓形區(qū)域的電子一定先飛離磁場(chǎng)

D. 進(jìn)入圓形區(qū)域的電子一定不會(huì)后飛離磁場(chǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比，n1：n2=4：1，原線圈接圖乙所示的正弦交流電，副線圈與理想電壓表、理想電流表、熱敏電阻RT(阻值隨溫度的升高而減小)及報(bào)警器P組成閉合電路，回路中電流增加到一定值時(shí)報(bào)警器P將發(fā)出警報(bào)聲．則以下判斷正確的是

A. 變壓器副線圈中交流電的頻率為50 Hz

B. 電壓表示數(shù)為9V

C. RT處溫度升高到一定值時(shí)，報(bào)警器P將會(huì)發(fā)出警報(bào)聲

D. RT處溫度升高時(shí)，變壓器的輸入功率變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上，用重物帶動(dòng)紙帶從靜止開(kāi)始自由下落，利用此裝置可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.

（1）已準(zhǔn)備的器材有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（帶導(dǎo)線）、紙帶、復(fù)寫(xiě)紙、帶鐵夾的鐵架臺(tái)和帶夾子的重物，此外還需要的器材是______（填字母代號(hào)）.

A.直流電源、天平及砝碼 B.直流電源、毫米刻度尺

C.交流電源、天平及砝碼 D.交流電源、毫米刻度尺

（2）實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量物體由靜止開(kāi)始自由下落到某點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度v和下落高度h.某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，設(shè)計(jì)了以下四種測(cè)量方案，這些方案中合理的是__________（填字母代號(hào)）.

A.用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h，由打點(diǎn)間隔數(shù)算出下落的時(shí)間t，通過(guò)v=gt算出瞬時(shí)速度v

B.用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h，并通過(guò)計(jì)算出瞬時(shí)速度v

C.根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度，測(cè)算出瞬時(shí)速度v，并通過(guò)計(jì)算得出高度h

D.用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h，根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度，測(cè)算出瞬時(shí)速度v

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果往往是重力勢(shì)能的減少量略大于動(dòng)能的增加量，關(guān)于這個(gè)誤差下列說(shuō)法正確的是_________（填字母代號(hào)）.

A.該誤差屬于偶然誤差

B.該誤差屬于系統(tǒng)誤差

C.可以通過(guò)多次測(cè)量取平均值的方法來(lái)減小該誤差

D.可以通過(guò)減小空氣阻力和摩擦阻力的影響來(lái)減小該誤差

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】氫原子能級(jí)圖如圖所示，氫原子質(zhì)量為mH=1.67×10-27kg。設(shè)原來(lái)處于靜止?fàn)顟B(tài)的大量激發(fā)態(tài)氫原子處于n=5的能級(jí)狀態(tài)。

（1）求氫原子由高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)，可能發(fā)射出多少種不同頻率的光；

（2）若躍遷后光子沿某一方向飛出，且光子的動(dòng)量可以用表示（h為普朗克常量，v為光子頻率，c=3×108m/s），忽略氫原子的動(dòng)能變化，求發(fā)生電子躍遷后氫原子的最大反沖速率。（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】均勻介質(zhì)中兩波源S1、S2分別位于x軸上x(chóng)1＝0、x2＝14m處，質(zhì)點(diǎn)P位于x軸上x(chóng)p＝4m處，t＝0時(shí)刻兩波源同時(shí)開(kāi)始由平衡位置向y軸正方向振動(dòng)，振動(dòng)周期均為T(mén)＝0.1s，傳播速度均為v＝40m／s，波源S1的振幅為A1＝2cm，波源S2的振幅為A2＝3cm，則從t＝0至t＝0.35s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)P通過(guò)的路程為

A．12cm B．16cm C．24cm D．32cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案