平行板電容器保持與直流電源兩極連接，充電結(jié)束后，電容器的電壓為U，電量為Q，電容為C，極板間的場(chǎng)強(qiáng)為E�，F(xiàn)將兩極板間距離減小，則引起的變化是（   ）

A．Q變大B．C變小C．E變小D．U變小

A

解析試題分析：據(jù)題意，電容器與電源相接，則電壓U保持不變，則D選項(xiàng)錯(cuò)誤；據(jù)可知，當(dāng)兩極板距離減小時(shí)，電量Q將增加，A選項(xiàng)正確而B(niǎo)選項(xiàng)錯(cuò)誤；據(jù)可知，當(dāng)距離減小時(shí)電場(chǎng)強(qiáng)度將變大，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：本題考查電容器的動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的小球通過(guò)輕繩吊在天花板上，在大小為F的水平向右的力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，向右偏離豎直方向的夾角為θ。下列關(guān)于繩對(duì)小球的拉力大小T的表達(dá)式，正確的是(　  )

A．
B．
C．
D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，小球和光滑斜面接觸，懸線繃緊且處于豎直方向，則小球受到的作用力是（     ）

A．重力和斜面的彈力
B．重力、繩的拉力和斜面的支持力
C．重力和繩的拉力
D．重力、繩的拉力和下滑力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，在豎直平面內(nèi)將兩個(gè)擺長(zhǎng)均為l的單擺懸于O點(diǎn)，擺球質(zhì)量均為m，帶電量均為q（q>0）.將另一個(gè)帶電量也為q（q>0）的小球從O點(diǎn)正下方較遠(yuǎn)處緩慢移向O點(diǎn)，當(dāng)三個(gè)帶電小球分別處在等邊三角形abc的三個(gè)頂點(diǎn)上時(shí)，擺線的夾角恰好為120°，則此時(shí)擺線上的拉力大小等于（    ）

A．2B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖是一攀巖運(yùn)動(dòng)員正沿豎直巖壁緩慢攀登，由于身背較重的行囊，重心上移至肩部的0點(diǎn)，總質(zhì)量為60kg.此時(shí)手臂與身體垂直，手臂與巖壁夾角為53º，則手受到的拉力與腳受到的作用力分別為(設(shè)手與腳受到的力的作用線或作用線的反向延長(zhǎng)線均通過(guò)重心0，g=10m/s2，sin53º ="0.8)" （     ）

A．360N 480NB．480N 360N
C．450N 800ND．800N 450N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，當(dāng)K閉合后，一帶電微粒（重力不可忽略）在平行板電容器間處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說(shuō)法正確的是（    ）

A．保持K閉合，使P滑動(dòng)片向左滑動(dòng)，微粒仍靜止
B．保持K閉合，使P滑動(dòng)片向右滑動(dòng)，微粒向下移動(dòng)
C．打開(kāi)K后，使兩極板靠近，則微粒將向上運(yùn)動(dòng)
D．打開(kāi)K后，使兩極板靠近，則微粒仍保持靜止

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

在如圖所示裝置中，兩物體質(zhì)量分別為m1、m2，懸點(diǎn)a、b間的距離遠(yuǎn)大于滑輪的直徑，不計(jì)一切摩擦，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。由圖可知

A．α一定等于β
B．m1一定大于m2
C．m1一定小于2m2
D．m1可能大于2m2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，兩相同輕質(zhì)硬桿OO1、OO2可繞其兩端垂直紙面的水平軸O、O1、O2轉(zhuǎn)動(dòng)，在O點(diǎn)懸掛一重物M，將兩相同木塊m緊壓在豎直擋板上，此時(shí)整個(gè)系統(tǒng)保持靜止，f表示木塊與擋板間摩擦力的大小，N表示木塊與擋板間正壓力的大小，若擋板間的距離稍許增大后，系統(tǒng)仍靜止，且O1、O2始終等高，則(    )

A．N變大 B．N變小 C．f變大 D．f變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，用一輕細(xì)繩拴一較大的球，置于傾角為α的光滑斜面上，開(kāi)始時(shí)，繩與水平方向的夾角β>α�，F(xiàn)用—水平力緩慢向左移動(dòng)斜面(移動(dòng)時(shí)繩不碰到斜面)，則繩的拉力(    )

A．減小 B．增大
C．先減小后增大 D．先增大后減小

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