【題目】如圖所示為甲、乙兩個(gè)物體在同一條直線上運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象，t=0時(shí)兩物體相距3S0，在t=1s時(shí)兩物體相遇，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. t=0時(shí)，甲物體在前，乙物體在后

B. t=2s時(shí)，兩物體相距最遠(yuǎn)

C. t=3s時(shí)，兩物體再次相遇

D. t=4s時(shí)，甲物體在乙物體后2S0處

【答案】C

【解析】A：t=1s時(shí)兩物體相遇，且0～1s內(nèi)甲速度始終比乙大，可知t=0時(shí)刻甲物體在后，乙物體在前，A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、t=0時(shí)甲乙間距為3S0，此后甲乙間距離先減小又增大，速度相等時(shí)是第一次相遇后的距離最大，但不是全過(guò)程的最大值，B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、1s末兩物體相遇，由對(duì)稱(chēng)性可知?jiǎng)t第2s內(nèi)甲超越乙的位移和第3s內(nèi)乙反超甲的位移相同，因此3s末兩物體再次相遇，C項(xiàng)正確；

D、如圖可知4s末，甲物體在乙物體后3S0，D項(xiàng)錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖(甲）所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。松開(kāi)紙帶，讓重物自由下落，電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)。對(duì)紙帶上的點(diǎn)痕進(jìn)行測(cè)量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟：

A．按照?qǐng)D（甲）所示的裝置安裝器件

B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器插接到220伏交流電源上

C．用天平測(cè)出重物的質(zhì)量

D．先通電待計(jì)時(shí)器穩(wěn)定工作后，再松開(kāi)紙帶，打出一條紙帶

E．測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離

F．根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重物下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能．

（1）其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是______．（將其選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母填在橫線處）

（2）圖（乙）是裝置組裝正確后，在實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，在計(jì)算圖中第n 個(gè)打點(diǎn)速度時(shí)，幾位同學(xué)分別用下列不同的方法進(jìn)行，交流電的頻率為f，每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有1個(gè)打點(diǎn)未畫(huà)出，其中正確的是______．（將其選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母填在橫線處）

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】北京奧運(yùn)火炬成功登上珠峰，如圖所示是火炬手攀登珠峰的線路圖，據(jù)此圖判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.由起點(diǎn)到終點(diǎn)火炬手所走線路的總長(zhǎng)度等于位移
B.在計(jì)算登山運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)可以把火炬手當(dāng)成質(zhì)點(diǎn)
C.線路總長(zhǎng)度與火炬所走時(shí)間的比等于登山者的平均速度
D.珠峰頂?shù)闹亓铀俣纫笥?.8m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上有一個(gè)長(zhǎng)為L的木板B，上表面粗糙．在其左端有一個(gè)光滑的1/4圓弧槽C與長(zhǎng)木板接觸但不連接，圓弧槽的下端與木板的上表面相平，B、C靜止在水平面上．現(xiàn)有滑塊A以初速度v0從右端滑上B并以v0/2滑離B，恰好能到達(dá)C的最高點(diǎn)．A、B、C的質(zhì)量均為m，試求：

（1）木板B上表面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ

（2）1/4圓弧槽C的半徑R．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知鐳的原子序數(shù)是88，原子核質(zhì)量數(shù)是226．試問(wèn)：
（1）鐳核中有幾個(gè)質(zhì)子？幾個(gè)中子？
（2）鐳核所帶電荷量為多少？
（3）若鐳原子呈中性，它核外有幾個(gè)電子？
（4）是鐳的一種同位素，讓 Ra和 Ra以相同速度垂直射入磁應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，它們運(yùn)動(dòng)的軌道半徑之比是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電場(chǎng)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.電場(chǎng)并不存在，是人們假想出來(lái)的

B.電場(chǎng)線是電荷周?chē)臻g實(shí)際存在的物質(zhì)

C.電荷周?chē)植嫉碾妶?chǎng)線就是電場(chǎng)

D.電荷間的相互作用是通過(guò)電場(chǎng)作媒介產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中實(shí)線是一列簡(jiǎn)諧橫波在t1＝0時(shí)刻的波形，虛線是這列波在t2＝0．5s時(shí)刻的波形，

問(wèn)：（1）若波向右傳播，波速多大？若波向左傳播，波速多大？

（2）若波速大小為74 m/s，波速方向如何？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】鋪設(shè)鐵軌時(shí)，每?jī)筛撥壗涌p處都必須留有一定的間隙，勻速運(yùn)行的列車(chē)經(jīng)過(guò)軌端接縫處時(shí)，車(chē)輪就會(huì)受到一次沖擊。由于每一根鋼軌長(zhǎng)度相等，所以這個(gè)沖擊力是周期性的，列車(chē)受到周期性的沖擊做受迫振動(dòng)。普通鋼軌長(zhǎng)為12.6 m，列車(chē)固有振動(dòng)周期為0.315 s。下列說(shuō)法正確的是(　　)
A.列車(chē)的危險(xiǎn)速率為40 m/s
B.列車(chē)過(guò)橋需要減速，是為了防止列車(chē)發(fā)生共振現(xiàn)象
C.列車(chē)運(yùn)行的振動(dòng)頻率和列車(chē)的固有頻率總是相等的
D.增加鋼軌的長(zhǎng)度有利于列車(chē)高速運(yùn)行

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)發(fā)展史上，有一位科學(xué)家設(shè)計(jì)了“沖淡重力”的斜面實(shí)驗(yàn)，開(kāi)創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)與邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法，這位科學(xué)家是（ ）

A.牛頓B.胡克C.伽利略D.亞里士多德

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