兩個共點力Fl、F2大小不同,它們的合力大小為F,則( )
A.F1、F2同時增大一倍,F(xiàn)也增大一倍 |
B.F1、F2同時增加10N,F(xiàn)也增加10N |
C.F1增加10N,F(xiàn)2減少10N,F(xiàn)一定不變 |
D.若F1、F2中的一個增大,F(xiàn)不一定增大 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示是病人的牽引裝置示意圖,繩的一端固定,繞過定滑輪和動滑輪后掛著一個重物,與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳,整個裝置在同一豎直平面內(nèi)。為了使腳所受的拉力減小,可采取的方法是
A.只增加繩的長度 |
B.只減少重物的質(zhì)量 |
C.只將兩定滑輪的間距變大 |
D.只將病人的腳向右移動靠近定滑輪 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,平行板電容器兩極板水平放置,A在上方,B在下方,現(xiàn)將其和二極管串聯(lián)接在電源上,已知A和電源正極相連,二極管具有單向?qū)щ娦,一帶電小球沿AB中心水平射入,打在B極板上的N點,小球的重力不能忽略,現(xiàn)通過上下移動A板來改變兩極板AB間距(兩極板仍平行),則下列說法正確的是( )
A.若小球帶正電,當AB間距增大時,小球打在N的右側(cè) |
B.若小球帶正電,當AB間距減小時,小球可能打在N的左側(cè) |
C.若小球帶負電,當AB間距減小時,小球可能打在N的右側(cè) |
D.若小球帶負電,當AB間距增大時,小球可能打在N的左側(cè) |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在粗糙水平地面上放著一個截面為四分之一圓弧的柱狀物體A,A的左端緊靠豎直墻,A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個裝置處于靜止狀態(tài)。若把A向右移動少許后,它們?nèi)蕴幱陟o止狀態(tài),則 ( )
A.地面對物體A的摩擦力減小 |
B.物體A與球B之間的作用力增大 |
C.球B對墻的壓力增大 |
D.物體A對地面的壓力減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,帶支架的平板小車沿水平面向左做直線運動,小球A用細線懸掛于支架前端,質(zhì)量為m的物塊B始終相對于小車靜止地擺放在右端。B與小車平板間的動摩擦因數(shù)為μ.若某過程中觀察到細線偏離豎直方向θ角,則此刻小車對物塊B產(chǎn)生的作用力的大小和方向為
A.,豎直向上 |
B.,斜向左上方 |
C.,水平向右 |
D.,斜向右上方 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,小球靜止在小車中的光滑斜面A和光滑豎直擋板B之間,原小車向左勻速運動,現(xiàn)在小車改為向左減速運動,那么關(guān)于斜面A對小球的彈力FNA的大小和擋板B對小球的彈力FNB的大小,以下說法正確的是( )
A.FNA不變,F(xiàn)NB減小 | B.FNA增大,F(xiàn)NB不變 |
C.FNB有可能增大 | D.FNA可能為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
用一根長1 m的輕質(zhì)細繩將一幅質(zhì)量為1 kg的畫框?qū)ΨQ懸掛在墻壁上。已知繩能承受的最大張力為10 N。為使繩不斷裂,畫框上兩個掛釘?shù)拈g距最大為(g取10 m/s2)( )
A.m | B.m |
C.m | D.m |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一根輕質(zhì)木棒AO,A端用光滑鉸鏈固定于墻上,在O端下面吊一個重物,上面用細繩BO系于頂板上,現(xiàn)將B點逐漸向右移動,并使棒AO始終保持水平,則下列判斷中正確的是:( )
A.BO繩上的拉力大小不變 |
B.BO繩上的拉力先變大后變小 |
C.BO繩上的拉力對輕桿的力矩先變大后變小 |
D.BO繩上的拉力對輕桿的力矩不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
將一個已知力F分解成兩個分力F1和F2,則下列說法正確的是( )
A.F1和F2的共同作用效果與F的作用效果相同 |
B.物體受F1、F2和F三個力作用 |
C.F1和F2的大小不可能同時大于、小于或等于F |
D.當F1方向確定時,F(xiàn)2有最小值 |
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