如圖所示,斜槽軌道下端與一個(gè)半徑為0.4 m的圓形軌道相連接.一個(gè)質(zhì)量為0.1 kg的物體從高為H=2 m的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始滑下,運(yùn)動(dòng)到圓形軌道的最高點(diǎn)C處時(shí),對(duì)軌道的壓力等于物體的重力.求物體從A運(yùn)動(dòng)到C的過(guò)程中克服摩擦力所做的功(g取10 m/s2).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是
 

A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端可以不水平
D.要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng),記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
E.為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動(dòng)的軌跡,應(yīng)該用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來(lái)
(2)某同學(xué)在做平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)得出如圖所示的小球運(yùn)動(dòng)軌跡,a、b、c三點(diǎn)的位置在運(yùn)動(dòng)軌跡上已標(biāo)出.則:(g取10m/s2) 
A、小球開(kāi)始做平拋運(yùn)動(dòng)的位置坐標(biāo)為x=
 
cm.y=
 
cm.
B、小球運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的速度為
 
m/s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)(1)在用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)按照題目要求回答下列問(wèn)題.
①某同學(xué)用雙縫干涉裝置來(lái)測(cè)量紅光的波長(zhǎng).實(shí)驗(yàn)時(shí),若經(jīng)粗調(diào)后透過(guò)測(cè)量頭上的目鏡觀察,看不到明暗相間的條紋,只看到一片亮區(qū),造成這種情況的最可能的原因是
 

②將測(cè)量頭的分劃板中心刻線與某條亮紋中心對(duì)齊,將該亮紋定為第1條亮紋,此時(shí)手輪上的示數(shù)如圖甲所示.然后同方向轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭,使分劃板中心刻線與第6條亮紋中心對(duì)齊,手輪上的示數(shù)如圖乙所示,則相鄰亮紋的間距△x為
 
mm.
③為增加相鄰亮紋(暗紋)間的距離,可采取
 
 
的方法.
(2)用半徑相同的小球1和小球2的碰撞驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,斜槽與水平槽圓滑連接.安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,在地上鋪一張白紙,白紙上鋪放復(fù)寫紙,記下重錘線所指的位置O.接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下,并落在地面上.重復(fù)多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點(diǎn)圈在里面,認(rèn)為其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置;精英家教網(wǎng)
步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣處的C點(diǎn),讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下,使它們碰撞.重復(fù)多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置;
步驟3:用刻度尺分別測(cè)量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置M、P、N離O點(diǎn)的距離,即線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度.
①在上述實(shí)驗(yàn)操作中,下列說(shuō)法正確的是
 

    A.小球1的質(zhì)量一定大于球2的質(zhì)量,小球1的半徑可以大于小球2的半徑
    B.將小球靜止放置在軌道末端看小球是否滾動(dòng)來(lái)檢測(cè)斜槽軌道末端是否水平
    C.小球在斜槽上的釋放點(diǎn)應(yīng)該越高越好,可樣碰前的速度大,測(cè)量誤差會(huì)小
    D.復(fù)寫紙鋪在白紙的上面,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中復(fù)寫紙可以隨時(shí)拿起看印跡是否清晰并進(jìn)行移動(dòng)
②以下提供的器材中,本實(shí)驗(yàn)必需的有
    A.刻度尺       B.游標(biāo)卡尺            C.天平          D.秒表
③設(shè)球1的質(zhì)量為m1,球2的質(zhì)量為m2,MP的長(zhǎng)度為l1,ON的長(zhǎng)度為l2,則本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式為
 
,即說(shuō)明兩球碰撞遵守動(dòng)量守恒定律.
④完成實(shí)驗(yàn)后,實(shí)驗(yàn)小組對(duì)上述裝置進(jìn)行了如圖所示的改變:
精英家教網(wǎng)
(I)在木板表面先后釘上白紙和復(fù)寫紙,并將木板豎直立于靠近槽口處,使小球A從斜槽軌道上某固定點(diǎn)C由靜止釋放,撞到木板并在白紙上留下痕跡O;
(II)將木板向右平移適當(dāng)?shù)木嚯x固定,再使小球A從原固定點(diǎn)C由靜止釋放,撞到木板上得到痕跡P;
(III)把半徑相同的小球B 靜止放在斜槽軌道水平段的最右端,讓小球A仍從原固定點(diǎn)由靜止開(kāi)始滾下,與小球B 相碰后,兩球撞在木板上得到痕跡 M和 N;
(IV)用刻度尺測(cè)量紙上O點(diǎn)到M、P、N 三點(diǎn)的距離分別為y1、y2、y3.請(qǐng)你寫出用直接測(cè)量的物理量來(lái)驗(yàn)證兩球碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒的表達(dá)式:
 
.(小球A、B的質(zhì)量分別為m1、m2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,斜槽軌道一端與一個(gè)半徑為0.4m的圓形軌道相連.一個(gè)質(zhì)量m=0.1kg的物體,從高為H=2m的A點(diǎn),由靜止滑下,已知軌道光滑,求:
(1)小球通過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度及對(duì)軌道的壓力;
(2)小球通過(guò)C點(diǎn)時(shí)速度為多大,對(duì)軌道的壓力為多大;
(3)若使小球做圓周運(yùn)動(dòng)恰能通過(guò)C點(diǎn),則H應(yīng)滿足什么條件.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖,在用斜槽軌道做“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中。

(1)斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是   .

A.保證小球飛出時(shí),速度既不太大,也不太小

B.保證小球飛出時(shí),速度沿水平方

C.保證小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間每次都相等

D.保證小球運(yùn)動(dòng)的軌道是一條拋物線。

(2)下面哪些做法可以減小實(shí)驗(yàn)誤差  

A.使用密度大、體積小的鋼球

B.盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦

C.實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球每次都從同一高度由靜止開(kāi)始滾下

D.用鉛筆記錄小球位置時(shí),每次嚴(yán)格地等距離下降

(3)某學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)時(shí),忘記記下小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)位置O,A為物體運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后的位置,根據(jù)右圖所示,求出物體做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為_________________m/s 。

(g取10 m/s2).

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同步練習(xí)冊(cè)答案