長的輕繩，一端固定在O點，另一端系一質(zhì)量為小球，在O下方處，將小球水平向右拋出，忽略空氣阻力的影響，經(jīng)過一段時間繩拉直，繩剛拉直時與豎直線夾角，已知繩伸直的一瞬間，沿繩方向的速度瞬間減為零。求：

小題1:球水平拋出速度；
小題2:球擺到最低點時，繩所受拉力。

小題1:
小題2:2mg

（1）
繩伸直之前速度設(shè)為
（也可用平拋求解）（2分）
此時與水平方向夾角為，即此時合速度，恰沿繩方向（2分）
從繩伸直后到運動到最低點
（2分）
對最低點
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用相同材料做成的A、B兩木塊的質(zhì)量之比為3∶2，初速度之比為2∶3，它們在同一粗糙水平面上同時開始沿直線滑行，直至停止，則它們（      ）
A．滑行中的加速度之比為2∶3
B．滑行的時間之比為1∶1
C．滑行的距離之比為4∶9
D．滑行的距離之比為3∶2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如右圖所示，半徑R=0.9ｍ的四分之一圓形光滑軌道豎直放置，圓弧最低點B與長為L＝1ｍ的水平面相切于B點，BC離地面高h(yuǎn)=0.45ｍ，C點與一傾角為θ= 30°的光滑斜面連接，質(zhì)量為ｍ＝1.0 kg的小滑塊從圓弧頂點D由靜止釋放，已知滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)µ＝0.1，取g=10m/s2．試求：
（1）小滑塊剛到達(dá)圓弧的B點時對圓弧的壓力？
（2）小滑塊到達(dá)C點時的速度？
（3）通過計算說明小滑塊離開C點后是直接落到地面上還是直接落到斜面上？
   

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，兩個四分之一圓弧形的光滑軌道AB、CD和粗糙水平軌道BC之間光滑連接。AB弧的半徑為R，CD弧的半徑為0.7R。BC間距離為3R。質(zhì)量為m的滑塊P（可視為質(zhì)點）從AB弧的上端從靜止釋放，第一次通過C點后恰好能到達(dá)CD弧的最高點D。重力加速度為g。求：

小題1:滑塊與水平軌道BC間的動摩擦因數(shù)；
小題2:從釋放到停止運動滑塊在水平軌道BC上滑動的總路程s；
小題3:滑塊P第一次到達(dá)兩圓弧最下端的B點和C點時對圓弧軌道的壓力大小之比NB：NC。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

某興趣小組做了一個電場中的過山車小實驗。如圖所示的絕緣軌道ABCDF處在豎直向下的勻強電場中，其中傾斜軌道AB和豎直的圓形軌道光滑，水平軌道BCF粗糙，C為圓形軌道的最低點，BC段長為L�，F(xiàn)有一個質(zhì)量為m、帶電量為-q的小球，從距水平面BC高h(yuǎn)=5.4L處的P點由靜止下滑，小球恰能通過豎直圓形軌道的最高點D而作圓周運動。已知小球與水平軌道BCF間的動摩擦因素為μ=0.4，空間所加的電場強度為。請問：

小題1:圓形軌道半徑R的大小為多少？
小題2:為使小球不滑出CF，那么水平軌道CF的長度至少為多少？
小題3:現(xiàn)改變h高度，為使小球最終停在B點，請問小球釋放點高度h要滿足什么要求？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，在傾角θ=37°的足夠長的固定斜面上，有一質(zhì)量m=1.0kg的物體，其與斜面間動摩擦因數(shù)μ=0.20。物體受到平行于斜面向上F="9.6" N的拉力作用，從靜止開始運動。已知sin37º=0.60，cos37º=0.80，g取10m/s2。求：

小題1:物體在拉力F作用下沿斜面向上運動的加速度大�。�
小題2:在物體的速度由0增加到2.0m/s的過程中，拉力F對物體所做的功。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一消防隊員從一平臺上跳下，下落h1雙腳觸地，并彎曲雙腿緩沖，使其重心又下降了h2才停下，且h1="4" h2，則在觸地的過程中，地面對他雙腳的平均作用力的大小約為消防隊員所受重力大小的
A．2倍B．5倍C．10倍D．20倍

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題


質(zhì)量為的物塊，在幾個共點力的作用下靜止在光滑的水平桌面上，現(xiàn)把其中一個水平方向的力從突然增大到,保持其它力不變，則在秒末物塊的動能為(         )    
A．         B．         Ｃ．         D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

改變汽車的質(zhì)量和速度，都能使汽車的動能發(fā)生變化，在下面四種情況中能使汽車的動能變?yōu)樵瓉淼?倍的是（  ）
A．質(zhì)量不變，速度增大為原來的4倍B．質(zhì)量不變，速度增大為原來的2倍
C．速度不變，質(zhì)量增大為原來的2倍D．速度不變，質(zhì)量增大為原來的10倍

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同步練習(xí)冊答案