【題目】如圖甲所示,質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在水平面上,t=0時刻,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點,然后又被彈起離開彈簧,上升到一定高度后再下落,如此反復(fù)。通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器,測出這一過程彈簧彈力F隨時間t變化的圖象如圖乙所示,不計一切阻力。則()

A. t1~t2時間內(nèi),小球速度先增大后減小

B. t2~t3時間內(nèi),小球加速度先增大后減小

C. t2~t3時間內(nèi),小球的動能和重力勢能之和先增加后減少

D. t2~t3時間內(nèi),小球的動能和彈簧彈性勢能之和減少

【答案】AD

【解析】

A.t1時刻小球開始向下壓縮彈簧,當彈力等于重力,速度最大,t2時刻彈簧壓縮到最短,速度為零,故A項正確;

B.t2時刻彈簧壓縮到最短,彈力最大,小球加速度最大,所以小球的加速度先增大后減小,故 B項錯誤;

C.t2t3時間內(nèi),彈簧變長,形變變小,彈性勢能減小,小球的動能和重力勢能之和增加,故C項錯誤;

D.t2t3時間內(nèi),小球高度升高,重力勢能增大,故小球的動能和彈簧彈性勢能之和減少,故D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】從同一地點同時開始沿同一方向做直線運動的兩個物體ABvt圖象如圖所示.在0t0時間內(nèi),下列說法中正確的是

A. AB兩個物體的加速度大小都在不斷減小

B. A物體的加速度不斷增大,B物體的加速度不斷減小

C. AB兩物體的位移都不斷增大

D. A、B兩個物體的平均速度大小都大于

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b兩個小球,用細線相連并懸掛于O點,現(xiàn)給小球a施加水平向右拉力F,用T表示繩Oa拉力大小,小球a向右緩慢運動過程中(

A. F逐漸變大,T逐漸變小

B. F逐漸變大,T逐漸變大

C. F逐漸變小,T逐漸變大

D. F逐漸變小,T逐漸變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在星球M上將一輕彈簧豎直固定在水平桌面上,把物體P輕放在彈簧上端,P由靜止向下運動,物體的加速度a與彈簧的壓縮量x間的關(guān)系如圖中實線所示。在另一星球N上用完全相同的彈簧,改用物體Q完成同樣的過程,其ax關(guān)系如圖中虛線所示,假設(shè)兩星球均為質(zhì)量均勻分布的球體。已知星球M的半徑是星球N3倍,則(  )

A. MN的密度相等

B. Q的質(zhì)量是P6

C. Q下落過程中的最大動能是P3

D. Q下落過程中彈簧的最大壓縮量是P4

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑為R的內(nèi)部光滑的半圓形軌道BC固定在水平面上,與水平面相切于B點,一質(zhì)量為m的小球以初速度v0從距離B點為2RA點向左運動進入半圓形軌道,小球從軌道最高點C離開后在空中做平拋運動,恰好在A點落地,重力加速度為g,下面說法正確的是( 。

A. 小球進入半圓形軌道后,在半圓形軌道的最低點B處對軌道的壓力等于mg

B. 小球在半圓形軌道最高點C處對軌道的壓力為mg

C. 小球在半圓形軌道最高點C處對軌道的壓力為0

D. 小球落地時速度方向與水平方向夾角的正切值為2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個實驗小組利用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.將打點計時器接到50Hz的交流電源上,選用不同的重錘,按正確操作各自得到了一條紙帶,由于紙帶較長,圖中有部分未畫出,如圖甲、乙所示.實驗中,兩組實驗時,重錘均從同一高度釋放,紙帶上各點均是打點計時器打出的點.

(1)重錘從A運動到C的時間是________s.

(2)應(yīng)選用下面的紙帶________(選填”)來驗證機械能守恒定律更合理,簡要說明理由________________________________________________________________________

(3)根據(jù)你選擇的紙帶,為了測量CE過程中的ΔEkΔEp,則應(yīng)測量紙帶上相應(yīng)打印點間距離的長度,下列合理的是________

A.ACADAE的長度

B.BD、CEDF的長度

C.ACCEAE的長度

D.AE、CDAC的長度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在建筑工地上有時需要將一些建筑材料由高處送到低處,為此工人們設(shè)計了一種如圖所示的簡易滑軌:兩根圓柱形木桿ABCD相互平行,斜靠在豎直墻壁上,把一摞瓦放在兩木桿構(gòu)成的滑軌上,瓦將沿滑軌滑到低處。在實際操作中發(fā)現(xiàn)瓦滑到底端時速度較大,有可能摔碎,為了防止瓦被損壞,下列措施中可行的是

A. 減少每次運送瓦的塊數(shù)

B. 增多每次運送瓦的塊數(shù)

C. 減小兩桿之間的距離

D. 增大兩桿之間的距離

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“用單擺測定重力加速度”實驗中:

(1)除長約lm的細線、帶鐵夾的鐵架臺、有小孔的小球、游標卡尺外,下列器材中,還需要___(填序號)

A.停表B.米尺C.天平D.重錘線E.彈簧秤

(2)用游標卡尺測小球的直徑,如圖1所示,則小球的直徑是_____ cm.

(3)下列做法正確的是_______

A.從擺球達到最高位置時開始計時

B.記錄擺球完成一個周期的時間

C.要讓擺球在一個豎直平面內(nèi)擺動

D.選用的細線應(yīng)細、質(zhì)量小,且不易伸長

(4)從懸點到球心的距離是擺長L,改變擺長L的長度,測得6L和對應(yīng)的周期T,畫出LT2圖線,在圖線上選取A、B兩個點,兩個點的坐標如圖2所示.則重力加速度的表達式是g= ___

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,飛行員跳傘后飛機上的其他飛行員甲和地面上的人乙觀察跳傘飛行員的運動后,引發(fā)了對跳傘飛行員運動狀況的爭論,下列說法正確的是(  )

A. 甲、乙兩人的說法中必有一個是錯誤的

B. 他們的爭論是由于參考系的選取不同而引起的

C. 跳傘后飛行員豎直下落是以飛機為參考系觀測的結(jié)果

D. 跳傘后飛行員曲線下落是以地面為參考系觀測的結(jié)果

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