分析 (1)根據(jù)小車的運(yùn)動(dòng)為勻速運(yùn)動(dòng),由共點(diǎn)力的平衡條件可求得摩擦力;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中所采用的拉力與沙桶重力的關(guān)系可明確是否需要滿足條件;
(3)由受力分析確定拉力大小,由功的公式求解拉力的功;由平均速度公式求解AB兩點(diǎn)的速度,再由動(dòng)能表達(dá)式可求得動(dòng)能的改變量.
解答 解:(1)由題意可知,小車做勻速直線運(yùn)動(dòng),則說明小車受力平衡,故摩擦力與沙桶的重力大小相等,故摩擦力為f=m0g;
(2)因本題中用沙桶的重力等效為繩子的拉力,為了減小誤差,應(yīng)要求小車的質(zhì)量M遠(yuǎn)大于砂桶和砂的總質(zhì)量m;
(3)小車受到的合外力F=mg-m0g;合外力做功W=Fd=(mg-m0g)d;
小車在A點(diǎn)的速度vA=$\frac{{s}_{1}+{s}_{2}}{2T}$;B點(diǎn)的速度vB=$\frac{{s}_{3}+{s}_{4}}{2T}$;
則動(dòng)能的變化量△EK=$\frac{1}{2}$MvB2-$\frac{1}{2}$MvA2=$\frac{M[({s}_{3}+{s}_{4})^{2}-({s}_{1}+{s}_{2})^{2}]}{8{T}^{2}}$
故答案為:(1)m0g;(2)遠(yuǎn)大于;(3)(mg-m0g)d;$\frac{M[({s}_{3}+{s}_{4})^{2}-({s}_{1}+{s}_{2})^{2}]}{8{T}^{2}}$
點(diǎn)評(píng) 本題考查驗(yàn)證動(dòng)能定理的實(shí)驗(yàn),要注意正確分析實(shí)驗(yàn)原理,明確實(shí)驗(yàn)中所采用的方法,同時(shí)掌握數(shù)據(jù)處理的方法,并能正確分析誤差,從而找出減小誤差的方法.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A→O位移為負(fù)值,速度為正值 | B. | O→A′時(shí),位移為正值,加速度為負(fù)值 | ||
C. | A′→O時(shí),位移為負(fù)值,速度為負(fù)值 | D. | O→A時(shí),位移為負(fù)值,加速度為正值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | c物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng) | |
C. | t=5 s時(shí),a物體速度最大 | |
D. | a、b兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng),且速度相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一定質(zhì)量的理想氣體等溫膨脹的過程中,其壓強(qiáng)一定變化 | |
B. | 物體的溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈 | |
C. | 物體從外界吸收熱量,其內(nèi)能一定增加 | |
D. | 空調(diào)既能制熱又能制冷,說明熱傳遞不存在方向性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)員在0-10s的平均速度為10m/s | |
B. | 15s末開始運(yùn)動(dòng)員處于靜止?fàn)顟B(tài) | |
C. | 10s末運(yùn)動(dòng)員的速度方向改變 | |
D. | 10-15s運(yùn)動(dòng)員做減速度逐漸減小的減速運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 霍爾元件前表面的電勢(shì)低于后表面 | |
B. | 若電源的正負(fù)極對(duì)調(diào),電壓表將不反偏 | |
C. | IH與I成正比 | |
D. | 電壓表的示數(shù)的平方與RL消耗的電功率成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光電效應(yīng)現(xiàn)象說明光具有粒子性 | B. | 光電效應(yīng)現(xiàn)象說明光具有波動(dòng)性 | ||
C. | 光的干涉、衍射現(xiàn)象說明光是橫波 | D. | 光的干涉、衍射現(xiàn)象說明光是縱波 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地面對(duì)人的作用力大于人對(duì)地面的作用力 | |
B. | 地面對(duì)人的作用力大于地球?qū)θ说囊?/td> | |
C. | 人對(duì)地球的作用力大于地球?qū)θ说囊?/td> | |
D. | 人除受地面的彈力外,還受到一個(gè)向上的力 |
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