【題目】在如圖所示的電路中，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為2∶1，五個完全相同燈泡的額定電壓均為U，交流電源的電壓恒定不變。當(dāng)閉合K3、K4而斷開K5時，燈泡L3和L4恰能正常工作，則以下判斷正確的是

A. 當(dāng)閉合K3、K4而斷開K5時，L1和L2都能正常工作

B. 當(dāng)K3、K4、K5都閉合時，L1和L2都能正常工作

C. 當(dāng)閉合K3、K4而斷開K5時，交流電源的電壓為2U

D. 當(dāng)K3、K4、K5都閉合時，L1和L2的功率會減小

【答案】A

【解析】當(dāng)閉合而斷開，副線圈中的能正常工作，則此時副線圈兩端的電壓為U，則副線圈流過的電流為，根據(jù)，得流過原線圈的電流為， 串聯(lián)，則此時兩端的電壓為，即能正常工作，根據(jù)，得原線圈兩端的電壓為，則交流電源的電壓為，故A正確，C錯誤；當(dāng)都閉合時，副線圈電阻增加，所消耗的功率增大，則電流的輸出功率增大，而電源的輸出電壓不變，故電源的輸出電流增大，故不能正常工作，它們的功率會增大，故BD錯誤，故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)的軌道ABCD由水平部分AB與光滑的四分之一圓弧軌道CD組成，AB恰與圓弧CD在C點(diǎn)相切，其總質(zhì)量M=4 kg，其右側(cè)緊靠在固定擋板上，靜止在光滑水平面上。在軌道的左端有一質(zhì)量為m=1 kg的小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以v0=3 m/s的速度向右運(yùn)動，小滑塊剛好能沖到D點(diǎn)。已知小滑塊與長木板AB間的動摩擦因數(shù)=0.5，軌道水平部分AB的長度L=0.5 m，g取10 m/s2。求：

（1）小滑塊經(jīng)過C點(diǎn)時對軌道的壓力大��；

（2）通過計(jì)算分析小滑塊最終能否從木板上掉下。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系，彈簧秤固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接，在桌面上畫兩條平行線MN，PQ，并測出間距d，開始時將木板置于MN處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開始運(yùn)動為止，記下彈簧秤的示數(shù)F0，以此表示滑動摩擦力的大小，再將木板放回MN處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的小數(shù)F1，然后釋放木板，并用秒表記下木板運(yùn)動到PQ處的時間t，

(1)木板的加速度可以用d、t表示為a=_____________；

(2)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點(diǎn)是____________；

A.可以改變滑動摩擦力的大小

B.可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

C.可以比較精確地測出摩擦力的大小

D.可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度

(3)改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)試驗(yàn)，確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關(guān)系，下列圖象能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為2∶1，五個完全相同燈泡的額定電壓均為U，交流電源的電壓恒定不變。當(dāng)閉合K3、K4而斷開K5時，燈泡L3和L4恰能正常工作，則以下判斷正確的是

A. 當(dāng)閉合K3、K4而斷開K5時，L1和L2都能正常工作

B. 當(dāng)K3、K4、K5都閉合時，L1和L2都能正常工作

C. 當(dāng)閉合K3、K4而斷開K5時，交流電源的電壓為2U

D. 當(dāng)K3、K4、K5都閉合時，L1和L2的功率會減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上方區(qū)域存在豎直向上的勻強(qiáng)電場，電場強(qiáng)度。過桌左邊緣的虛線PQ上方存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度，虛線PQ與水平桌面成45°角�，F(xiàn)將一個質(zhì)量、帶正電的物塊A靜置在桌面上，質(zhì)量、不帶電的絕緣物塊B從與A相距處的桌面上以的初速度向左運(yùn)動。物塊A、B與桌面間的動摩擦因數(shù)均為，二者在桌面上發(fā)生彈性碰撞（碰撞時間極短），碰撞后B反彈速度為，A向左運(yùn)動進(jìn)入磁場。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）求：

（1）碰撞后物塊A的速度；

（2）A進(jìn)入磁場到再次回到桌面所用時間；

（3）若一段時間后A、B在桌面上相遇，求碰撞前A與桌左邊緣P的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一段粗細(xì)均勻、電阻率較大的電阻絲，于是設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，其中NM為電阻絲，R0是阻值為1.0Ω的定值電阻。實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，記錄電壓表示數(shù)U，電流表示數(shù)1及對應(yīng)的PN長度x，繪制了U-I圖線如圖乙所示。

(1)由圖乙求得電池的電動勢為E=______V， 內(nèi)電阻為r=______Ω；

(2)實(shí)驗(yàn)中由于電表內(nèi)阻的影響，電動勢測量值________其真實(shí)值(選填“大于”等于"或“小于”)；

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可繪制圖像，如圖丙所示，圖像斜率為k，電阻絲橫截面積為S，可求得電阻絲的電阻率為ρ=_______，電表內(nèi)阻對電阻率的測量_________影響(選填“有”或“沒有”)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑R=0.5m的光滑絕緣圓形軌道固定在豎直面內(nèi)，電荷量q=0．2C、質(zhì)量m=0．2kg的帶正電小球靜止于軌道內(nèi)側(cè)最低點(diǎn)A，整個裝置處于水平向右的勻強(qiáng)電場中，電場強(qiáng)度為E，現(xiàn)給小球水平向右的瞬時沖量I，已知重力加速度g取10m／s2。

(1)通過計(jì)算說明，小球能否通過軌道最高點(diǎn)B與電場強(qiáng)度大小E是否有關(guān)，若小球能夠通過最高點(diǎn)B，題干中所給物理量需要滿足什么條件。

(2)若E=10N／C且小球恰好可沿軌道運(yùn)動至B點(diǎn)，求運(yùn)動過程中小球與軌道間彈力的最大值(結(jié)果可保留根號)。

(3)若保持水平?jīng)_量I及電場強(qiáng)度大小與(2)中相同，僅把電場強(qiáng)度的方向調(diào)整為豎直向下，求小球沿軌道上升的最大高度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場中，水平放置兩個同心金屬環(huán)，半徑分別是r和2r，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，在兩環(huán)間連接有一個電容為C的電容器，a、b是電容器的兩個極板。長為r的金屬棒AB沿半徑方向放置在兩環(huán)間且與兩環(huán)接觸良好，并繞圓心以角速度ω做順時針方向(從垂直環(huán)面向里看)的勻速圓周運(yùn)動。則下列說法正確的是

A. 電容器a極板帶負(fù)電

B. 金屬棒AB中有從B到A的持續(xù)電流

C. 電容器兩端電壓為

D. 電容器所帶電荷量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體在同一直線上運(yùn)動，其位移一時間圖象如圖所示，由圖象可知

A. 甲比乙運(yùn)動得快

B. 乙開始運(yùn)動時，兩物體相距20m

C. 在前25s內(nèi)，兩物體距離先增大后減小

D. 在前25s內(nèi)，兩物體位移大小相等

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